Задания ЕГЭ | Биология

Экспериментатор изучал особенности физиологии птиц тауи из семейства Овсянковых, измеряя температуру тела в течение суток. Для этого он помещал птиц в камеру, где поддерживалась постоянная температура 23 °C. В 6:00 он включал свет, а в 18:00 выключал. Результаты эксперимента представлены на графике.

На какие экологические группы делятся птицы по отношению к свету? К какой группе согласно графику можно отнести птицу тауи? Ответ поясните. Почему температура тела является важнейшим показателем активности птиц?

Ученый исследовал влияние препарата Циклоспорина на количество иммунных клеток организма (Т-хелперов). Для этого он взял мышей одной чистой линии и вводил им данный препарат, после чего измерял количество Т-хелперов в их селезенке. Результаты эксперимента показаны на графике.

Что происходит с концентрацией Т-хелперов на 20 сутки эксперимента? Каково значение (со стороны реципиента) такого изменения концентрации Т-хелперов под воздействием препарата в случае пересадки донорских органов? Какие последствия для организма человека может иметь изменение количества Т-хелперов, видимое на 20-ый день опыта? Назовите не менее двух последствий.

Группу спортсменов привезли на туристическую базу, находящуюся на высоте 4000 м. Через 7 и 14 дней у спортсменов взяли кровь и определили уровень гематокрита*. Полученные данные приведены в таблице.

*Гематокрит — отношение объема эритроцитов к объему жидкой части крови, выраженное в % или долях единицы.

Как и почему изменился состав крови спортсменов в условиях описанного эксперимента. Какое биологическое значение это имеет? Дайте аргументированный ответ. Какой метод использует ученый для определения уровня гематокрита?

Экспериментатор решил изучить процессы обмена веществ на культуре клеток сердечной мышцы. Для этого он выделил клетки сердечной мышцы кролика и измерял потребление ими глюкозы при пониженной концентрации кислорода (в организме в норме насыщение кислородом составляет 90-95%). Результаты эксперимента представлены в таблице.

Почему даже при низкой концентрации кислорода выработка АТФ клетками сохраняется? Как изменится выработка АТФ, если в среду добавить ротенон (ингибирует электрон-транспортную цепь на кристах митохондрий)? Ответ поясните.

Экспериментатор решил изучить влияние рентгеновского излучения на организм дрозофилы. Для этого он облучал популяции из 1000 мух разными дозами рентгеновского излучения. Результаты эксперимента показаны на графике.

Какое биологическое явление демонстрирует данный эксперимент, какова роль этого явления в эволюции? Для гаплоидных или диплоидных организмов это явление будет более значимым? Ответ поясните.

В рубце жвачных животных обитает около 2 кг инфузорий. Экспериментатор исследовал особенности пищеварения овец и вводил в их рацион кормовую добавку в виде сульфата натрия. Результаты эксперимента отражены в таблице.

Какова роль микроорганизмов, обитающих в рубце жвачных? Приведите два примера. Почему введение в рацион серы, входящей в состав кормовой добавки, привело к результатам, описанным в эксперименте?

Экспериментатор изучал влияние рентгеновского излучения на организм дрозофил. Для этого он подвергал облучению разными дозами популяции дрозофил численностью по 1000 особей. Результаты эксперимента отражены на графике.

Как можно объяснить полученные в эксперименте закономерности? Приведите примеры еще двух физических воздействий, которые имеют такое же влияние на организм. Как называется метод селекции, в котором используются такие физические воздействия? Какие преимущества имеет этот метод?

Назовите вид мутации, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Ответ поясните. К каким изменениям может привести данная мутация, если она произошла в кодирующей области гена? Благодаря какому свойству генетического кода мутация не приводит к изменениям в первичной структуре белка? Ответ поясните.

Рассмотрите модели различных видов суставов. Определите, какой буквой на рисунке обозначена модель плечевого сустава. Какие кости формируют данный сустав? Какое количество плоскостей вращения для него характерно? Укажите функцию муцина, содержащегося в суставной (синовиальной) жидкости. Назовите сустав, который обладает таким же количеством плоскостей вращения, как и плечевой сустав.

Представлена схема иммунного ответа ответа организма. Какие структуры обозначены цифрой 1? Как называются клетки, вырабатывающие эти структуры? В каких ситуациях данные структуры образуются в организме? К какому классу химических веществ относятся данные структуры? Почему они становятся неактивны при температуре 50°С?

На представленной фотографии микропрепарата изображён срез стебля цветкового растения. Под каким номером изображён проводящий пучок? Назовите класс, к которому относится растение, имеющее такое строение стебля. Приведите обоснование. Какие ткани входят в состав проводящих пучков, представленных на фотографии.

Как называется молекула, изображенная на рисунке? Мономером какой молекулы она является? Назовите два матричных процесса, в которых данная молекула участвует непосредственно. Цифрой 2 обозначен остаток моносахарида. Запишите его название.

Как называется цепь питания, изображённая на рисунке? Ответ поясните. К какой функциональной группе относится змея и какой трофический уровень она занимает? На какой стадии жизненного цикла организм третьего трофического уровня не входит в данную пищевую цепь? Поясните свой ответ.

Как называется нарушение зрения, отображенное на рисунке? Укажите изменения в строении и работе глаза, которые могут привести к данному нарушению. Какую линзу необходимо применять для коррекции зрения? Назовите структуры, составляющие оптическую систему глаза.

На рисунке изображена поджелудочная железа человека. Какой цифрой обозначены экзокринные клетки? Ответ поясните. Из какой ткани и из какого зародышевого листка образованы эти клетки? Как называется кишка, в которую выделяется панкреатический сок? От какого еще органа открывается проток в эту кишку?

Какая структура обозначена цифрой 1? Какие две функции она выполняет? Производным какой ткани она является и из какого зародышевого листка образуется?

Рассмотрите схемы глобальных процессов биосферы. Какие биогеохимические циклы обозначены цифрами 1 и 2? Какие организмы являются фиксаторами веществ из атмосферы в данных круговоротах? Как увеличение промышленности и автомобильной индустрии влияет на круговорот, обозначенный цифрой 2? Как это может отразиться на климатических изменениях?

На рисунках изображены свод черепа (А) и бедренная кость (Б) человека прямоходящего (Homo erectus), обитавшего 800 тыс. лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите в какой эре и каком периоде обитал данный организм. Какая особенность строения свода черепа отличает его от свода черепа вида современного человека? По какому морфологическому признаку можно утверждать, что на рисунке Б изображена бедренная кость? На территории каких континентов обитали представители вида Человек прямоходящий?

Назовите тип и фазу деления диплоидной клетки. Ответ поясните. Какой набор хромосом и хроматид (nс) характерен для изображенной клетки? В какую фазу гаметогенеза у животных происходит данный тип деления клетки? Как называются клетки, полученные в результате данного типа деления у высших растений?

Рассмотрите схемы прямых экологических пирамид. Как называются пирамиды 1, 2, 3? По какому правилу происходит передача энергии в пирамидах от одного трофического уровня к другому? Сформулируйте это правило. За счет чего происходит потеря энергии при переходе между трофическими уровнями? Какой тип пирамиды численности (прямая или → суслики перевернутая) иллюстрирует цепь питания: пшеница → суслики → орлы?