Задания ЕГЭ | Биология
Тема: Смешанные задания (клеточный цикл)
Определите тип и фазу деления клетки, изображенной на рисунке, учитывая, что исходная клетка была диплоидной. Ответ обоснуйте. Какое количество хромосом и молекул ДНК наблюдается в изображенной клетке?

Тема: Ткани растений
Какой клеточный органоид обозначен на микрофотографии вопросительным знаком? Как будет различаться количество этих органоидов в клетках ассимиляционной ткани и покровной ткани листа? Ответ поясните с учетом особенностей строения и функции каждого типа ткани.

Тема: Гаметогенез
На рисунке изображена половая клетка животных – сперматозоид. Какие структуры обозначены цифрами 1 и 3? Какую функцию в сперматозоиде выполняет каждая из них? Что произойдёт со сперматозоидом, если на этапе формирования повредить его центросому (клеточный центр)? Ответ поясните.

Тема: Вегетативные органы растений
Назовите структуры анатомического строения корня, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2. Укажите функцию каждой из них. В какой зоне корня сделан данный поперечный срез?

Тема: Смешанные задания (зоология)
На рисунке изображены графики изменения температуры тела в зависимости от температуры воздуха для двух животных: саламандры и дикобраза. Установите соответствие графиков 1 и 2 каждому из названных животных. Ответ обоснуйте. Каким образом животное может произвольно (без внешнего воздействия) усилить теплопродукцию при низких температурах окружающей среды?

Тема: Смешанные задания (ботаника)
Определите отделы, к которым относят растения, органы которых изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. В чем заключается различие половых процессов растения 1 и 2?

Тема: Смешанные задания (ботаника)
Определите отделы, к которым относят растения, органы которых изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым вы отнесли их к этим отделам. В чем заключается сходство в их размножении?

Тема: Размножение организмов
Рассмотрите рисунок. В чем сходство и различие в размножении изображенных животных? В чем сущность такого типа размножения?

Тема: Размножение организмов
Назовите тип(ы) и способ(ы) размножения изображенных на рисунках 1 и 2 животных. В чём особенности типа(-ов) размножения?

Тема: Смешанные задания (клеточный цикл)
Назовите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображенной на схеме. Ответ обоснуйте. Какое биологическое значение имеет тип деления клетки?

Тема: Сравнение разных царств
Организмы каких надцарств и царств состоят из клеток, изображённых на рисунке под буквами А и Б? Ответ обоснуйте, приведите соответствующие доказательства.

Тема: Доказательства эволюции

На рисунках изображены сегмент окаменелости стебля и реконструкция растения, обитавшего около 340-310 млн лет назад.

Используя фрагмент “Геохронологической таблицы”, определите, в какой эре и в каком периоде произрастало данное растение. К какому отделу растений Вы бы отнесли данный организм? Какие черты строения сближают его с современными представителями этого отдела? В чем заключалась геологическая роль этих растений на Земле?
Тема: Пищеварительная система
Рассмотрите схему участка первичной структуры молекулы белка. Какой цифрой обозначена на схеме пептидная связь? Ответ поясните. В каких отделах пищеварительной системы человека и с помощью каких ферментов будет происходить гидролиз пептидных связей?

Тема: Ткани человека
На рисунках А и Б показано изменение положения лапок лягушки при соприкосновении их с двумя разнородными металлами (гальванической парой), между которыми возникает электрический ток. Назовите ткани и их свойства, которые иллюстрируют данное явление.

Тема: Доказательства эволюции

На рисунках изображены отпечаток и реконструкция широко распространённого животного, обитавшего 425-360 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каких периодах обитал данный организм. Назовите тип, к которому можно отнести это животное. Какие черты внешнего строения позволяют отнести его к этому типу? Какое эволюционное значение имел покров этих животных для широкого распространения на земле? Укажите не менее трёх значении.
Тема: Доказательства эволюции

На рисунке изображены отпечатки листа, семени и реконструкция вымершего растения, обитавшего 350-285 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каких периодах обитал данный организм. Это растение имеет признаки двух отделов, сформировавшихся в ходе эволюции. Назовите эти отделы. Какие черты внешнего строения позволяют отнести изображенное растение к этим отделам? Как называют группу вымерших растений, имевших такие признаки?
Тема: Смешанные задания (экология)
К какому классу типа Хордовые относят животное, череп которого изображён на рисунке? Какая черта строения позволяет отнести животное к этому классу? Какой трофический уровень в экосистеме занимает это животное и каков характер его питания? Ответ обоснуйте.

Тема: Смешанные задания (экология)
Рассмотрите череп животного. К какому классу относится это животное и по какому признаку Вы это определили? Какой трофический уровень занимает в экосистеме? Какой характер питания у этого животного? Ответ обоснуйте.


Тема: Ткани растений
Рассмотрите электронную фотографию поверхности листа растения. Как называются структуры на поверхности листа? Какие функции они выполняют? Укажите не менее трёх функций. Производными какой ткани являются эти структуры?

Тема: Сердечно-сосудистая система
Рассмотрите схему сердечного цикла на рисунках 1-3. На каком из рисунков изображена фаза систолы желудочков? Свой ответ аргументируйте. В каком состоянии в этот момент находятся створчатые клапаны сердца? В какие сосуды большого и малого кругов кровообращения в момент систолы желудочков поступает кровь?
