Задания ЕГЭ | Биология
Тема: Макроэволюция
Какими цифрами на рисунке обозначены прыгательная и копательные конечности насекомых? Объясните по каким признакам вы определили принадлежность к соответствующим типам? Определите путь эволюции, в результате которых формировались конечности таких типов. В чем он проявляется?

Тема: Макроэволюция
Какими цифрами на рисунке обозначены плавательная и копательная конечности насекомых? Объясните, по каким признакам вы определили принадлежность к соответствующим типам? Определите путь эволюции, в результате которых сформировались конечности таких типов. В чем он проявляется?

Тема: Смешанные задания (ботаника)
Рассмотрите растения, изображенные на рисунках 1 и 2. Определите отделы, к которым их относят. Укажите признаки, по которым Вы отнесли изображенные растения к этим отделам. Чем представлены гаметофиты данных растений?

Тема: Смешанные задания (ботаника)
Определите отделы, к которым относят растения, которые изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Что общего в половом размножении этих растений?

Тема: Смешанные задания (ботаника)
Определите, к каким отделам относятся растения, органы которых изображены на рисунках 1 и 2. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Где располагаются спорангии у этих растений?

Тема: Покрытосеменные
На рисунке показано внутреннее строение семени томата (А) и семени тыквы (Б) в двух ракурсах. Назовите элементы строения семян, обозначенные цифрами 1, 2, 3. Сравните строение семян томата и тыквы: определите их сходства и различия. В каких структурах этих семян накапливаются питательные вещества?

Тема: Гаметогенез
Какой процесс, происходящий у млекопитающих, отображён на схеме? Назовите период, обозначенный цифрой III, и тип деления, приводящий к образованию клеток в этом периоде. Каково биологическое значение этого типа деления у животных? Укажите два значения.

Тема: Строение эукариот
Какая клеточная структура показана на рисунке? Приведите по меньшей мере два аргумента для обоснования своей точки зрения. С помощью какого микроскопа возможно получить такое изображение? Какая ткань, мышечная или хрящевая, будет содержать такую структуру в большем количестве? Ответ поясните.

Тема: Сравнение разных царств
Определите, организмы какого надцарства и какого царства имеют изображенную на рисунке клетку. Приведите признаки клеток, соответствующие этим систематическим группам. Укажите тип питания и тип диссимиляции, характерные для организмов, имеющих изображенную на рисунке клетку. Ответ поясните.

Тема: Видообразование
Рассмотрите схемы 1 и 2, иллюстрирующие процессы видообразования. На какой схеме отражено географическое (аллопатрическое) видообразование? Ответ поясните. Как происходит этот процесс видообразования?

Тема: Сердечно-сосудистая система
Что обозначено на рисунке цифрами 1 и 2? Какие функции выполняют эти структуры сердца? Как они себя ведут в разные фазы сердечного цикла?

Тема: Экологические факторы
Рассмотрите рисунок. Как называется закон (правило) экологии, который он иллюстрирует? Сформулируйте эту закономерность на основе данных, приведенных на рисунке. Ответ поясните.

Тема: Опорно-двигательный аппарат
Рассмотрите анатомическое образование, обозначенное на рисунке цифрой 1. Назовите его и укажите его функцию. Какие структуры обозначены цифрами 2 и 3? Назовите особенности строения этих структур, позволяющие выполнять им соответствующую функцию. Ответ аргументируйте.

Тема: Плоские черви
Представители какого типа и класса животных представлены на рисунках, обозначенных цифрами 1, 2, 3? Где они обитают, и какой образ жизни ведут данные животные?

Тема: Вегетативные органы растений
Какие структуры и зоны корня обозначены на рисунке цифрами 1, 3, 5? Какие функции они выполняют? Повреждение какой зоны корня (2–5) прекращает рост корня в длину? Ответ поясните.

Тема: Покрытосеменные
Определите, к какому отделу и какому классу относят изображённое на рисунке растение. Укажите признаки соответствующих отдела и класса.

Тема: Покрытосеменные
К какому классу цветковых относят растение, изображённое на рисунке? Ответ обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, и укажите их значение в жизни растения.
Тема: Покрытосеменные
Рассмотрите рисунок. Определите, какой способ опыления характерен для растения с цветком такого строения. Обоснуйте ответ, приведите три доказательства.

Тема: Смешанные задания (клеточный цикл)
Назовите тип и фазу деления изображённых на рисунке клеток. Ответ обоснуйте.

Тема: Нервная система
Назовите структуры спинного мозга, обозначенные цифрами 1 и 2. Опишите особенности их строения и функции.
