Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Задание 10314

Вопрос

Используя обществоведческие знания.
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «преступление»;
– объясните, почему и действие и бездействие лица могут быть административным правонарушением.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).

Дополнительно

   Правонарушение — это не столько юридическое, сколько социальное явление, так как общим объектом всех правонарушений являются социальные сущности, прежде всего правопорядок. Правопорядок как наиболее общий объект правонарушения характеризует юридическое состояние общественных отношений, представляет суммарный итог, результат соблюдения, исполнения, использования и применения правовых норм в обществе. Понятно, что любое правонарушение в той или иной степени ослабляет правопорядок, выбивает из-под него то или иное основание, разрушает то или иное звено.
   Поэтому любое правонарушение наносит ущерб, причиняет вред устойчивости, стабильности жизни общества, личным и общественным интересам, а в конечном счёте — правопорядку.
   Кроме этого общего объекта правонарушения, теория права выделяет конкретный объект каждого правонарушения. Это могут быть права и свободы человека, его жизнь и здоровье, собственность и безопасность. Это могут быть имущественные и финансовые интересы юридического лица, экологические интересы, это может быть и сфера государственного устройства — основы конституционного строя, форма правления, политический режим, военная сфера и так далее. Важно подчеркнуть, что объект правонарушения — это всегда личное и общественное благо, которое охраняется, обеспечивается правом. Именно формальный момент — противоправность того или иного действия (бездействия) — прежде всего характеризует правонарушение.
   Поведение субъекта права составляет объективную сторону правонарушения, то есть те внешние действия, которые можно наблюдать, устанавливать, оценивать. Эта объективная сторона, в свою очередь, представляет единство трёх элементов: противоправного поведения, вреда и причинной связи между действием (бездействием) и причинённым вредом...
   Субъектом правонарушения является дееспособный субъект права: вменяемый, достигший определённого возраста, гражданин государства или иностранец, не обладающий дипломатическим иммунитетом либо лицо без гражданства.
   Важное значение имеет возраст. Субъектом преступления может быть только лицо, достигшее 16 лет‚ а по некоторым преступлениям — 14 лет...
   Наконец, субъективная сторона. Она характеризуется виной — психическим отношением субъекта к своему действию (бездействию), к его результатам. Свобода воли, которая определяет выбор субъектом тех или иных вариантов поведения, проявляется и в психическом отношении этого субъекта к своему поведению, его итогам. 

(А. Б. Венгеров)

Решение:
1) Три признака понятия «преступление»:
– общественная опасность;
– виновность;
– уголовная противоправность деяния.
(Могут быть приведены другие признаки при обязательном указании двух первых признаков из перечня). Данный элемент ответа засчитывается только при указании в данной или близкой по смыслу формулировке трёх или более признаков, в том числе из приведённого перечня, и при отсутствии неверных позиций.
2) Обоснование: 
Конкретное действие лица может привести к административному правонарушению. Тогда же, как и лицо, которое видело, что совершается административное правонарушение, но продолжало бездействовать, хотя могло помочь и предотвратить административное правонарушение, но ничего не предприняло, чтоб его прекратить также может быть привлечено к административной ответственности, как и лицо активное, участвующее в совершении административного правонарушение. Таким образом, связь между действием и бездействием лица заключается в том, что на лицо в любом случае будет наложено административное наказание.
Может быть приведено другое корректное объяснение. Объяснение, данное без опоры на положения текста, не засчитывается при оценивании.

Источник: NeoFamily

Темы: 5.12. Административное право

Разделы: Правовое регулирование общественных отношений в РФ