Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Задание 10590

Вопрос

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «социальные ценности»;
– объясните высказанную автором мысль о том, что «возведение мостов между различными конфессиями способствует снижению религиозной нетерпимости».

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).

Дополнительно

   В Российской Федерации проживает множество сторонников различных религий – христианства, ислама, буддизма и многих других. В связи с этим, поддержание межконфессионального мира является одной из важных задач государства, так как от этого зависит стабильность и развитие общества.
   Ключевую роль в поддержании межконфессионального мира играет государство. Во-первых, Конституция Российской Федерации гарантирует свободу вероисповедания и признает равенство перед законом всех религиозных объединений. Российская Федерация соблюдает и защищает эти права и свободы независимо от их вероисповедания граждан. Кроме того, Российская Федерация создает условия для диалога и взаимодействия между различными конфессиями. Организация межконфессиональных форумов, конференций и других мероприятий способствует обмену опытом, укреплению доверия и снижению религиозных напряжений. Также, органы публичной власти России регулируют и контролируют деятельность религиозных объединений. Это позволяет защищать граждан от экстремизма и религиозной нетерпимости, предотвращая конфликты и обеспечивая соблюдение прав и свобод всех верующих.
   Религиозные объединения также имеют важную роль в поддержании межконфессионального мира. Они должны быть готовы к диалогу, сотрудничеству и компромиссам с другими вероисповеданиями. Возведение мостов между различными конфессиями способствует снижению религиозной нетерпимости и повышению доверия. Религиозные объединения также могут проводить образовательные программы и информационные кампании, направленные на просвещение граждан о других религиях. Это помогает снять стереотипы и предрассудки, способствует лучшему пониманию и уважению к различным вероисповеданиям.
   Не менее значимую роль в поддержании межконфессионального мира и согласия играют и граждане страны. Они должны уважать религиозные убеждения и права других граждан. Нетерпимость, дискриминация и враждебность по религиозным мотивам должны быть неприемлемыми. Граждане могут также принимать участие в деятельности межконфессиональных и религиозных объединений, организовывать общественные акции и мероприятия, направленные на поддержание мира и доверия между различными верующими.
   Таким образом, поддержание межконфессионального мира в Российской Федерации является важной задачей для государства, конфессий и граждан. Политика терпимости, равноправия и диалога должна быть в основе отношений между различными вероисповеданиями. Только такое взаимодействие позволит сохранить стабильность и развитие общества.

(По материалам энциклопедии для школьников)

Решение:
1) Признаки понятия «социальные ценности»:
- общие правила поведения для членов общества,
- отражение представлений о добре и зле, о должном и неприемлемом поведении человека;
- соответствие содержания ценностей типу культуры и характеру социальной организации общества.
(Могут быть приведены другие признаки при обязательном указании двух первых признаков из перечня). Данный элемент ответа засчитывается только при указании в данной или близкой по смыслу формулировке трёх или более признаков, в том числе из приведённого перечня, и при отсутствии неверных позиций.
2) Объяснение:
Автор имеет в виду, что создание мостов и связей между различными конфессиями, то есть различными вероисповеданиями, может помочь людям понять и принять друг друга. Когда люди знакомятся с представителями других религий и узнают о их убеждениях и обычаях, они могут лучше понять, что каждый человек имеет право на свою веру и что нет одной единственной истинной веры. Это может снизить религиозную нетерпимость, так как люди начинают видеть других как равных себе, а не как «чужих» или «неправильных».
Может быть приведено другое корректное объяснение. Объяснение, данное без опоры на положения текста, не засчитывается при оценивании. 

Источник: NeoFamily

Темы: 1.15. Религия

Разделы: Человек в обществе. Духовная культура