Задание 8402
Вопрос
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами характерные черты научного познания.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Дополнительно
Наука является важным и незаменимым социальным институтом, который опирается на знания, способности и опыт ученых. Перед учеными стоят задачи проведения научных исследований, открытия новых знаний и развития технологий, которые в конечном счете способствуют прогрессу общества.
Одним из ключевых элементов научного процесса являются научные учреждения. Они обеспечивают условия для проведения исследований, предоставляют ресурсы и специальное оборудование, необходимые для проведения экспериментов и изучения различных явлений. Без наличия таких учреждений развитие науки было бы невозможным.
Особое внимание следует обратить на методы научно-исследовательской работы. Ученые используют систематический подход, строгое следование научным методам и логике для изучения различных явлений и феноменов. Они собирают данные, анализируют их, проводят эксперименты, сравнивают результаты и делают обобщения. Такой подход позволяет ученым получать достоверные и важные научные результаты.
Следует также отметить, что наука имеет свой особый язык. Ученые используют специальные термины, определения и понятия, которые могут быть непонятными для широкой общественности. Это обусловлено стремлением к точности и ясности передачи информации на научном уровне. Однако, важно, чтобы ученые умели объяснять свои исследования и результаты простым и понятным языком для общественности, чтобы научные знания стали доступными и полезными для всех.
Таким образом, наука как социальный институт играет ключевую роль в развитии общества. Знания, способности и опыт ученых, научные учреждения, специальное оборудование, методы и язык научно-исследовательской работы содействуют развитию науки, прогрессу и улучшению качества жизни людей.
(По материалам интернет-энциклопедии)
Решение:
1) Объективность. Например, при проведении эксперимента по измерению температуры воды, ученый должен использовать точные приборы и методы, чтобы получить объективные данные о температуре, а не полагаться на свои ощущения или предположения;
2) Систематичность. Например, в биологии существует система классификации организмов, которая позволяет ученым систематизировать знания об огромном разнообразии живых существ;
3) Проверяемость. Например, перед тем как сделать вывод о влиянии нового лекарства на заболеваемость, ученые проводят несколько независимых исследований, чтобы убедиться в достоверности своих результатов.
Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие характерные черты научного познания.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).
Источник: NeoFamily
Темы: 1.13. Наука
Разделы: Человек в обществе. Духовная культура