Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Задание 8538

Вопрос

Обоснуйте взаимосвязь образования и политического режима. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи).
Какие политические режимы выделяются в обществоведении? (Назовите любые три политических режима). Проиллюстрируйте примерами реализацию образования в соответствие с особенности каждого политического режима, указанных в п. 2. (Сначала назовите политический режим, а затем пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Решение:
Обоснование:
Образование – социальный институт, позволяющий транслировать обществу необходимые знания, информацию, передавать определённый культурный опыт. Однако, в соответствие с различными политическими режимами образование становится одним из инструментов, который использует власть для формирования определённого образца идеального общества. Именно поэтому, если, например, в государстве установился тоталитарный режим, то образование будет слишком заидеологизировано. Таким образом, политический режим устанавливает методы воспитания будущего поколения в соответствие с государственными целями. 
Ответ на вопрос:
   1. Тоталитарный
   2. Авторитарный
   3. Демократический
Примеры:
   1. Тоталитарный. В Советском Союзе все ученики вступали в пионеры, комсомолы и участвовали в развитии государственных дел с помощью общественных работ и патриотического воспитания, что отвечало запросам идеологии и политическому режиму.
   2. Авторитарный. В государстве Z, согласно Конституции, образование гарантируется каждому человеку, однако в действительности существует неравенство в сфере этого права, поскольку сокращаются бюджетные места, качественное образование могут получить только дети элиты, либо гениальные дети, то есть право на образование становится имитацией. 
   3. Демократический. В государстве Z, в соответствие с законом, установлено, что каждый имеет право на образование, воспитание происходит из позиции «субъект-субъект», поощряется плюралистический подход мнений и нет жёсткой идеологии.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).

Источник: NeoFamily

Темы: 1.14. Образование

Разделы: Человек в обществе. Духовная культура