Задание 9633
Вопрос
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость социального окружения в процессе социализации. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи). 2) Какие социальные институты обеспечивают процесс социализации личности? (Назовите любые три социальных института). 3) Для каждого из указанных в пункте 2 социальных института приведите по одному примеру, иллюстрирующему их влияние на процесс социализации личности (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Решение:
Обоснование:
Роль социального окружения в процессе социализации заключается в том, что оно обеспечивает передачу накопленного человечеством знания и опыта. Социальное окружение включает в себя семью, школу, друзей, рабочую среду и другие социальные институты, которые являются основными источниками информации и обучения. Через взаимодействие с представителями этих институтов, индивид усваивает нормы, ценности и социальные роли, что позволяет ему успешно интегрироваться в общество. Кроме того, социальное окружение влияет на формирование личности и самосознания человека. Оно способствует развитию социальной компетентности, сознательного отношения к себе и другим, а также навыки эмоционального интеллекта. Благодаря социальному окружению, человек обучается общению, устанавливает отношения с окружающими и участвует в коллективной деятельности. Все это способствует развитию его личностных качеств и формированию индивидуального стиля поведения.
Институты, обеспечивающие процесс социализации:
1. Семья
2. Система образования
3. СМИ
Примеры:
1. Семья. Например, в семье Ивановых ценятся традиции и уважение к старшим, эти ценности прививаются и детям супружеской четы.
2. Система образования. Школьное образование в государстве Z направлено на формирование навыков сотрудничества и ответственности за принятые учеником решения.
3. Средства массовой информации. Например, через средства массовой информации в государстве Z дети узнают о различных социальных ролях, нормах и ценностях, которые формируют их представления о мире.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).
Источник: NeoFamily
Темы: 3.6. Социализация личности
Разделы: Социальная сфера