Открытый банк заданий ЕГЭ

Решение:

1) Функция социализации новых поколений относится к числу основных задач образовательных организаций — в процессе обучения происходит усвоение норм, ценностей и социальных ролей — верно

2) Система образования реализует определённый общественный заказ — содержание и направления обучения определяются потребностями общества и государства — верно

3) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении времени на изучение истории — гуманитаризация связана с усилением роли гуманитарных дисциплин, а не с их сокращением — неверно

4) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей обучающихся — данный процесс ориентирован на развитие личности и создание условий для раскрытия её возможностей — верно

5) Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека — эмоциональное воздействие характерно для различных форм культуры, прежде всего для искусства — неверно

Ответ: 124

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1) Целенаправленное и систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением — наблюдение предполагает организованное и планомерное изучение объекта — верно

2) Благодаря ощущениям происходит выделение общего и существенного в информации о предмете — ощущения отражают отдельные свойства объекта, а выделение общего относится к рациональному познанию — неверно

3) Чувственное и рациональное познание находятся в тесной взаимосвязи — получение знаний включает как восприятие, так и логическое осмысление информации — верно

4) Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы объектов — выявление общих и существенных признаков осуществляется на рациональном уровне — неверно

5) Формулирование предположений для объяснения фактов характеризует метод выдвижения гипотез — гипотеза представляет собой научно обоснованное предположение — верно

Ответ: 135

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1) Последовательная смена этапов жизни человека — от детства к юности, затем к зрелости и старости — определяется биологическими закономерностями развития организма — верно

2) Становление личности связано с формированием социальных качеств и усвоением норм и ценностей общества — развитие личности происходит в процессе социализации — верно

3) Человек наследует моральные нормы — нравственные правила усваиваются в ходе воспитания и общения, а не передаются генетически — неверно

4) Влияние генетических факторов на развитие способностей отражает социальную сущность человека — генетические особенности относятся к биологической природе человека — неверно

5) Природные задатки человека реализуются и проявляются в определённых социальных условиях — врождённые особенности развиваются в процессе деятельности и взаимодействия с обществом — верно

Ответ: 125

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1) Для современного образования характерно сокращение сроков обучения — в действительности современная система образования ориентирована на более продолжительное обучение и реализацию принципа непрерывности, предполагающего получение знаний на протяжении всей жизни — неверно

2) Гуманизация образования выражается во внимании к личности обучающегося, его интересам и потребностям, а также в создании условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья — данное описание соответствует сущности гуманизации образования — верно

3) Профилизация образования связана с выявлением склонностей и интересов учащихся и их профессиональной ориентацией уже на уровне школы — такая направленность помогает подготовиться к выбору будущей профессии — верно

4) Гуманитаризация предполагает оснащение образовательного процесса компьютерами и техническими средствами — перечисленные признаки относятся к компьютеризации, а гуманитаризация связана с усилением роли гуманитарных дисциплин — неверно

5) Современное образование отличается сословным характером — сословная замкнутость была свойственна традиционному обществу, а современное образование строится на принципе доступности — неверно

Источник: Сборник Чернышева О.А. (Легион)

Решение:

1) К формам чувственного познания относят понятия и суждения — данные формы относятся к рациональному уровню познания, тогда как чувственное познание включает ощущения, восприятия и представления — неверно

2) Для чувственного этапа познания характерно отражение внешних признаков и свойств объектов — на этой ступени знания формируются через непосредственное воздействие предметов на органы чувств — верно

3) Формами рационального познания являются ощущение, восприятие и представление — перечисленные формы относятся к чувственному уровню, а рациональное познание осуществляется в форме понятий, суждений и умозаключений — неверно

4) Рациональное познание позволяет выявлять существенные признаки, связи и закономерности — посредством логического мышления человек устанавливает внутренние свойства и отношения объектов — верно

5) Чувственное познание предполагает непосредственное воздействие объекта на органы чувств — информация о предмете получается через зрение, слух, осязание и другие органы чувств — верно

Ответ: 245

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1) К естественным потребностям человека относят потребности в продолжении рода, пище, дыхании и отдыхе — данные потребности обеспечивают сохранение жизни и обусловлены биологической природой человека — верно

2) Человека и других живых существ объединяет возможность осуществлять преобразовательную деятельность — сознательное преобразование окружающего мира в соответствии с поставленными целями характерно именно для человека — неверно

3) Одной из особенностей человека является способность с помощью одних орудий создавать другие, более сложные — такая деятельность свидетельствует о развитом сознании и целеполагании — верно

4) Возможность приспосабливаться к изменяющимся природным условиям отличает человека от других живых существ — способность к адаптации присуща не только человеку, но и животным — неверно

5) Человеку как личности свойственна способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов — создание принципиально новых объектов связано с творческой деятельностью человека — верно

Ответ: 135

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:

1) Темпы развития человеческого общества с каждым этапом ускорялись — по мере накопления знаний и развития науки общественные изменения происходят быстрее — верно

2) Любые изменения общества можно считать развитием — общество находится в постоянной динамике, а развитие может иметь как прогрессивный, так и регрессивный характер — верно

3) Общество, как и жизнь человека, развивается по заранее предопределённому плану — ход общественного развития зависит от множества факторов и не имеет жёстко заданного сценария — неверно

4) Неравномерность развития общества наблюдалась только в доиндустриальную эпоху — различия в темпах и уровне развития сохраняются в разные исторические периоды — неверно

5) Эволюция — это процесс постепенных качественных изменений без резких переломов — в отличие от революции, эволюция предполагает последовательные и поэтапные преобразования — верно

Ответ: 125

Источник: Сборник Чернышева О.А. (Легион)

Решение:

1) Мировоззрение формируется как стихийно, так и осознанно и может изменяться на протяжении жизни — на его становление влияют жизненный опыт, воспитание и целенаправленное освоение знаний — верно

2) Только люди с научным мировоззрением способны правильно определять истинные ценности жизни и культуры — кроме научного существуют и другие типы мировоззрения, которые также влияют на ценностные ориентиры человека — неверно

3) Религиозное мировоззрение играет первостепенную роль в жизни современного человека и помогает понять смысл бытия — данное утверждение не является универсальным, а осмысление бытия относится и к философскому мировоззрению — неверно

4) В мировоззрении могут проявляться догматизм, скептицизм и нигилизм — система взглядов человека может включать различные установки и оценки — верно

5) Мировоззрение придаёт деятельности человека осмысленный и целенаправленный характер — совокупность убеждений и ценностей определяет жизненные ориентиры и поведение личности — верно

Ответ: 145

Источник: Сборник Чернышева О.А. (Легион)

Решение:

1) Глобальные проблемы могут затрагивать значительную часть мира или одну конкретную страну — глобальные проблемы носят общепланетарный характер и выходят за пределы отдельных государств — неверно

2) Международный терроризм относится к числу глобальных проблем — он представляет угрозу для многих стран и международной безопасности — верно

3) Глобальные проблемы могут быть решены только при совместных действиях различных государств — их масштаб требует координации усилий мирового сообщества — верно

4) Глобальные проблемы — это проблемы, затрагивающие всю планету или значительную её часть — они связаны с судьбой человечества и дальнейшим развитием цивилизации — верно

5) Инфляция и снижение спроса на отдельные товары являются глобальными проблемами — данные явления относятся к экономическим трудностям конкретных стран и не имеют общепланетарного масштаба — неверно

Ответ: 234

Источник: Сборник Чернышева О.А. (Легион)

Решение:

1) Народная культура характерна для традиционного типа общества — она формируется и передаётся из поколения в поколение в условиях устойчивых обычаев и традиций — верно

2) Народная культура является коммерчески ориентированной и рассчитана на массовую аудиторию — коммерческая направленность свойственна массовой культуре, а не народной — неверно

3) Произведения народной культуры создаются преимущественно с целью получения прибыли — для народной культуры характерно сохранение традиций, а не коммерческая выгода — неверно

4) Для народной культуры характерна анонимность — многие произведения фольклора не имеют конкретного автора — верно

5) Одним из признаков народной культуры является коллективный характер творчества — произведения формируются в среде народа и отражают его представления и ценности — верно

Ответ: 145

Источник: Сборник Чернышева О.А. (Легион)