Открытый банк заданий ЕГЭ - 2026 (ФИПИ)

1 3 задание №13003

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы, явления)

Факты

А) войны с Крымским ханством

Б) создание тайных дворянских организаций

В) внешняя политика Петра I

Г) становление Советского государства

1) написание «Русской правды» П.И. Пестеля

2) заключение Столбовского мирного договора

3) создание Северного союза

4) издание декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви

5) создание дворянских сословных представительских учреждений

6) битва при Молодях

i

2 3 задание №13002

Тема: Знание исторических процессов (VIII-XXI вв.)

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы, явления)

Факты

А) внутренняя политика Николая I

Б) реформы государственного

управления в первой четверти XIX века

В) внешнеполитическая деятельность

Петра I

Г) внешнеполитическая деятельность

Анны Иоанновны

1) подписание Белградского мира

2) учреждение губерний

3) учреждение Государственного совета

4) Синопское сражение

5) Прутский поход

6) подготовка Свода законов Российской империи

i

3 3 задание №12975

Тема: 1.4 Познание мира

Установите соответствие между формами и этапами познания, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Формы познания:

А) ощущение;

Б) восприятие;

В) суждение;

Г) понятие;

Д) представление.

Этапы познания:

1) рациональное познание;

2) чувственное познание.

i

4 3 задание №12960

Тема: 1.4 Познание мира, 1.13. Наука

Установите соответствие между действиями и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия:

А) выявление и объяснение закономерностей;

Б) сбор фактов;

В) описание наблюдаемых явлений;

Г) формулирование научной проблемы;

Д) выдвижение гипотез.

Уровни научного познания:

1) эмпирический;

2) теоретический.

i

5 3 задание №12945

Тема: 1.8. Общественное развитие

Установите соответствие между способами решения и видами (типами) глобальных проблем (в зависимости от сферы общественной жизни): к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго стобца.

Способы решения:

А) борьба с наиболее опасными заболеваниями;

Б) обеспечение ненасильственного безъядерного мира;

В) развитие энергитического потенциала;

Г) рациональное использование природных ресурсов;

Д) борьба с международным терроризмом.

Виды глобальных проблем:

1) социальные;

2) экономические;

3) политические

i

6 3 задание №12930

Тема: 1.2. Мировоззрение

Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики:

А) стихийное формирование;

Б) опора на жизненный опыт;

В) признание сверхъестественного начала;

Г) построение на принципах рациональности, логичности, закономерности;

Д) наличие системы догматов.

Типы мировоззрения:

1) научное; 2) религиозное; 3) обыденное.

i

7 3 задание №12710

Тема: Просвещённый абсолютизм в России

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) реформа местного управления Екатерины II

Б) восстание под предводительством Емельяна Пугачёва

В) борьба Екатерины II со свободомыслием

Г) работа Уложенной комиссии

1) отмена кормлений

2) ссылка А.Н. Радищева

3) деление страны на 50 губерний

4) переименование реки Яик в Урал

5) издание Соборного уложения

6) чтение "Наказа" Екатерины II

i

8 3 задание №12709

Тема: Эпоха дворцовых переворотов

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) внутренняя политика Анны Иоанновны

Б) внутренняя политика Петра III

В) внутренняя политика Елизаветы Петровны

Г) Семилетняя война

1) сражение у Гросс-Егерсдорфа

2) Гангутское сражение

3) отмена указа о единонаследии

4) учреждение Верховного тайного совета

5) введение дворянской монополии на винокурение

6) издание Манифеста о вольности дворянства

i

9 3 задание №12708

Тема: Эпоха Петра I

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) Азовские походы

Б) Прутский поход

В) Северная война

Г) Персидский (Каспийский) поход

1) осада Перекопа

2) Гренгамское сражение

3) строительство первого русского флота на реке Воронеж

4) битва на Шелони

5) возвращение Азова Турции, разрушение Таганрога

6) заключение Петербургского договора

i

10 3 задание №12707

Тема: Становление самодержавия Романовых

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)

ФАКТЫ

А) укрепление самодержавия в годы первых Романовых

Б) церковный раскол XVII века

В) русско-польская война 1654-1667 гг.

Г) экономическая политика Алексея Михайловича

1) заключение Тявзинского мира

2) издание Новоторгового устава

3) создание Совета всея земли

4) Соловецкое восстание

5) создание Приказа тайных дел

6) заключение Андрусовского перемирия

i