Решение:
Характеристики генных мутаций (изменения на уровне отдельных генов):
1) потеря отдельных нуклеотидов в ДНК - делеция (выпадение нуклеотида);
3) изменение последовательности нуклеотидов в ДНК - точечная мутация;
4) добавление одного триплета в ДНК - инсерция (вставка трех нуклеотидов).

Неверные варианты:
2) кратное увеличение числа хромосом - полиплоидия;
5) увеличение числа аутосом - изменение числа неполовых хромосом;
6) анеуплоидия - изменение числа отдельных хромосом (например, синдром Дауна).

Ответ: 134

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Основные положения хромосомной теории наследственности Т. Моргана:
1) местоположение гена в хромосоме называется локус - каждый ген занимает определенное место в хромосоме;
2) гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются совместно - принцип сцепленного наследования;
6) сцепление генов может нарушаться в результате кроссинговера - процесс рекомбинации между гомологичными хромосомами.

Неверные варианты:
3) близкие виды образуют гомологичные ряды наследственной изменчивости - закон гомологических рядов Н.И. Вавилова;
4) гены аутосом и половых хромосом наследуются независимо друг от друга - не соответствует принципу сцепленного наследования;
5) при скрещивании гомозигот расщепление в потомстве отсутствует - относится к законам Менделя, а не к хромосомной теории.

Ответ: 126

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Хромосомная теория наследственности включает следующие ключевые положения:
3) гены расположены в хромосоме линейно - каждый ген занимает определённое место (локус) в хромосоме, образуя линейную последовательность;
4) сцепление генов нарушается в результате кроссинговера - во время мейоза гомологичные хромосомы могут обмениваться участками, что приводит к рекомбинации генов и нарушению их сцепления;
5) гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцеплено - чем ближе гены находятся друг к другу, тем выше вероятность их совместного наследования.

Неверные ответы:
1) признаки родителей наследуются потомками - это общее свойство наследственности, но не специфичное положение хромосомной теории;
2) неаллельные гены наследуются независимо - это относится к закону Менделя о независимом наследовании, а не к хромосомной теории (истинно только для генов из разных хромосом или далёких локусов одной хромосомы);
6) гены представляют собой последовательность нуклеотидов - хотя это верное утверждение, оно описывает молекулярную природу гена, а не его хромосомную организацию.

Ответ: 345

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Положения хромосомной теории наследственности включают следующие утверждения:
1) гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцеплено - это означает, что гены, находящиеся близко друг к другу в хромосоме, чаще передаются вместе;
2) сцепление генов нарушается при кроссинговере - в процессе мейоза гомологичные хромосомы могут обмениваться участками, что приводит к рекомбинации генов;
3) гены расположены в хромосоме линейно - каждый ген занимает определенное место (локус) в хромосоме, выстроенной в линейном порядке.

Неверные ответы:
4) в гетерозиготе проявляется доминантный ген - это относится к законам Менделя, а не к хромосомной теории;
5) гены представляют собой последовательность нуклеотидов - хотя это верное утверждение, оно описывает молекулярную структуру гена, а не положение хромосомной теории;
6) местоположение гена в хромосоме называется локация - правильный термин для обозначения местоположения гена - "локус", а не "локация".

Ответ: 123

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристиками сцепленного наследования являются:
1) расщепление нарушается из-за кроссинговера - при кроссинговере происходит рекомбинация генов, что приводит к нарушению ожидаемого расщепления;
3) гены попарно располагаются в одной хромосоме - сцепленные гены находятся в одной хромосоме и наследуются вместе;
5) в скрещивании можно определить расстояние между генами - частота кроссинговера позволяет установить относительное расстояние между генами в хромосоме.

Неверные ответы:
2) аллели комбинируются в гаметах свободно - это характерно для независимого наследования (закон Менделя), а не для сцепленного;
4) в анализирующем скрещивании дигетерозиготы образуется четыре равноценных класса - такое расщепление наблюдается при независимом наследовании, а при сцепленном количество классов зависит от наличия кроссинговера;
6) наследуется в соответствии с третьим законом Менделя - третий закон Менделя описывает независимое наследование признаков, а не сцепленное.

Ответ: 135

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики гетерозиготного генотипа:
3) содержит гены, отвечающие за проявление альтернативных признаков - разные аллели определяют различные варианты признака;
4) имеет доминантный и рецессивный аллели одного гена - классический пример гетерозиготы (Aa);
5) содержит разные аллели одного гена - основное свойство гетерозиготного состояния(Аа).

Неверные варианты:
1) имеет две Х-хромосомы, содержащие доминантные аллели - гомозигота по доминантному признаку (Х^АХ^А);
2) состоит из рецессивных аллельных генов - гомозигота по рецессивному признаку (аа);
6) образует гаметы одного типа - свойство гомозигот (например, AA → только A).

Ответ: 345

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики дигибридного скрещивания дигетерозигот при независимом наследовании:
2) аллели одного гена находятся в разных хромосомах - условие независимого наследования (гены расположены в разных парах гомологичных хромосом);
4) расщепление по фенотипу составляет 9:3:3:1 при полном доминировании - классическое менделевское расщепление для дигибридного скрещивания;
5) при полном доминировании соблюдается третий закон Менделя - закон независимого наследования признаков.

Неверные варианта:
1) каждый родитель производит два типа гамет - дигетерозиготы (AaBb) образуют четыре типа гамет (AB, Ab, aB, ab);
3) расщепление по генотипу и фенотипу совпадает - расщепление по фенотипу в пропорции 9:3:3:1, а расщепление по генотипу в пропорции 4:2:2:2:2:1:1:1:1;
6) соотношение потомков может нарушаться из-за сцепления генов - при независимом наследовании гены не сцеплены и наследуются свободно.

Ответ: 245

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики моногибридного скрещивания гетерозигот:
1) каждый родитель производит два типа гамет - гетерозиготы (Аа) образуют гаметы с аллелями А и а в равных пропорциях;
3) в потомстве преобладают гетерозиготы - при скрещивании Аа × Аа образуется 50% гетерозигот (2Аа), 25% доминантных (АА) и 25% рецессивных (аа) гомозигот;
5) при полном доминировании соблюдается второй закон Менделя - наблюдается расщепление 3:1 по фенотипу (доминантный : рецессивный).

Неверные варианта:
2) в потомстве образуется четыре фенотипических класса - при моногибридном скрещивании максимально возможно три фенотипических класса (при неполном доминировании);
4) расщепление по генотипу и по фенотипу всегда одинаково - совпадает только при неполном доминировании (1:2:1);
6) при неполном доминировании соблюдается третий закон Менделя - третий закон относится к дигибридному скрещиванию, а не к моногибридному.

Ответ: 135

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики рецессивного аутосомного аллеля:
2) проявляется в фенотипе чистой линии - у рецессивных гомозигот аллель полностью проявляется в фенотипе;
3) содержится у гетерозигот - рецессивный аллель присутствует в генотипе, но не проявляется в фенотипе гетерозигот;
4) подавляется доминантным аллелем - в гетерозиготном состоянии доминантный аллель маскирует проявление рецессивного.

Неверные варианты:
1) находится в Y-хромосоме - рецессивные аутосомные аллели расположены в неполовых хромосомах;
5) проявляется в фенотипе гетерозигот - у гетерозигот рецессивный аллель не проявляется;
6) не проявляется при неполном доминировании - при неполном доминировании рецессивный аллель частично проявляется в фенотипе.

Ответ: 234

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Преодоление стерильности у отдалённых гибридов растений требует специальных методов, направленных на восстановление их способности к размножению:
3) полиплоидизацию – удвоение хромосомных наборов часто восстанавливает фертильность межвидовых гибридов;
4) удаление препятствующих размножению генов – современные методы генного редактирования позволяют устранять генетические барьеры;
6) воздействие колхицином – этот алкалоид применяют для искусственного получения полиплоидных форм.

Неверные варианты:
1) подселение на поле насекомых-опылителей – не решает проблему генетической стерильности;
2) вегетативное размножение – позволяет сохранить гибрид, но не устраняет стерильность;
5) опрыскивание растений удобрениями – не влияет на репродуктивную способность.

Ответ: 346

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Полиплоидизация - важный метод в селекции растений, который позволяет решать специфические задачи за счёт увеличения числа хромосомных наборов:
1) преодоления стерильности растений – полиплоидия часто восстанавливает фертильность межвидовых гибридов;
4) повышения урожайности культурных растений – полиплоидные формы часто имеют более крупные органы и повышенную продуктивность;
6) создания гибридов, способных давать потомство – полиплоидизация помогает преодолеть бесплодие у отдалённых гибридов.

Неверные варианты:
2) создания новых сочетаний аллелей в чистых линиях – это достигается другими методами (например, скрещиванием);
3) выведения устойчивых к засухе растений – устойчивость к стрессам не является прямым следствием полиплоидии;
5) получения гетерозисных гибридов – гетерозис достигается скрещиванием, а не полиплоидизацией.

Ответ: 146

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Селекция растений имеет свои специфические методы, направленные на создание новых сортов с улучшенными характеристиками:
1) скрещивание отдаленных родственников (отдаленная гибридизация) – позволяет объединить полезные признаки разных видов растений;
3) полиплоидизация стерильных гибридов – метод преодоления стерильности межвидовых гибридов;
4) вегетативное размножение гетерозисных форм – способ закрепления ценных качеств у гибридов.

Неверные варианты:
2) испытание производителя по потомству – метод оценки племенных качеств животных;
5) индивидуальный отбор – хотя применяется и в селекции растений, но в данном контексте указан среди методов животноводства;
6) отбор по экстерьеру – метод селекции животных по внешним признакам.

Ответ: 134

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Некоторые методы селекции являются универсальными и могут применяться как для растений, так и для животных. К таким методам относятся:
3) близкородственное скрещивание (инбридинг) – используется для закрепления желаемых признаков как у растений, так и у животных;
4) отдаленная гибридизация – применяется для получения гибридов между разными видами/породами как растений, так и животных;
5) индивидуальный отбор – метод отбора лучших особей по продуктивным качествам, используемый в обеих областях.

Неверные варианты:
1) полиплоидизация – применяется преимущественно в селекции растений, так как у животных полиплоидия обычно приводит к летальным исходам;
2) искусственный мутагенез – чаще используется в селекции растений и микроорганизмов;
6) метод ментора (прививки) – исключительно растительный метод.

Ответ: 345

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Селекция животных имеет свои специфические методы, отличающиеся от селекции растений, и основана на оценке наследственных качеств особей:
1) неприменим искусственный мутагенез – в селекции животных действительно редко используют искусственное мутагенез из-за сложности контроля;
3) производится испытание производителя по потомству – важнейший метод оценки племенных качеств самцов;
5) оценка по экстерьеру – обязательный критерий отбора, так как внешние признаки часто коррелируют с продуктивностью.

Неверные варианты:
2) метод ментора – применяется в селекции растений (прививки для изменения свойств);
4) массовый отбор – используется преимущественно в селекции растений;
6) получение полиплоидов – метод, характерный для селекции растений.

Ответ: 135

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
В селекции крупного рогатого скота применяют методы, учитывающие особенности размножения и селекции животных, в отличие от растений:
4) индивидуальный отбор – отбор лучших особей по продуктивным качествам для дальнейшего разведения;
5) отбор по экстерьеру – оценка и отбор животных по внешним признакам, коррелирующим с продуктивностью;
6) отбор производителя по потомству – оценка качества самцов по характеристикам их потомства.

Неверные варианты:
1) полиплоидия – метод, применяемый преимущественно в селекции растений;
2) клонирование – технология, не являющаяся стандартным методом селекции скота;
3) радиационный мутагенез – метод, чаще используемый в селекции растений и микроорганизмов.

Ответ: 456

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Генная инженерия - это совокупность методов, позволяющих целенаправленно изменять генетический материал организмов. Она работает непосредственно с молекулами ДНК и РНК:
2) введение плазмид в бактериальные клетки – классический метод генной инженерии для создания трансгенных бактерий;
5) получение рекомбинантной РНК – метод генной инженерии, используемый, например, при создании мРНК-вакцин;
6) выделение ДНК из бактериальной клетки – первый этап многих генетических манипуляций.

Неверные варианты:
1) работа с каллусной тканью – относится к методам клеточной инженерии растений;
3) гибридизация соматических клеток – метод клеточной инженерии;
4) трансплантация ядер клеток – технология клонирования, относящаяся к клеточной инженерии.

Ответ: 256

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Биотехнология использует современные методы работы с живыми системами на клеточном и молекулярном уровне:
1) перенос генов от одного организма к другому – основа генной инженерии, ключевого метода биотехнологии;
3) эксперименты с изолированными клетками – важный подход в клеточной биотехнологии;
5) выращивание клеток и тканей на питательных средах – базовый метод культивирования in vitro.

Неверные варианты:
2) получение гетерозисных растений – относится к традиционной селекции растений;
4) испытание производителя по потомству – метод селекции животных;
6) массовый отбор – классический селекционный метод.

Ответ: 135

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики бесполого размножения:
1) размножение пырея корневищами - вегетативное размножение частями подземных побегов;
3) деление инфузории-туфельки - простейшее делится пополам в результате митоза;
6) спорообразование пеницилла - размножение грибов специализированными клетками (спорами).

Неверные варианты (половое размножение):
2) размножение сливы семенами - результат двойного оплодотворения у цветковых растений;
4) партеногенез дафний - развитие из неоплодотворённой яйцеклетки (разновидность полового размножения);
5) откладывание яиц черепахами - половое размножение с внутренним оплодотворением.

Ответ: 136

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Характеристики полового размножения:
3) партеногенез у тлей - особая форма полового размножения, при которой новый организм развивается из неоплодотворённой яйцеклетки;
4) образование гамет у хлореллы - половой процесс, включающий слияние гамет (изогамия);
5) нерест осетровых - типичное половое размножение с наружным оплодотворением.

Неверные варианты (бесполое размножение):
1) почкование у кораллового полипа - образование новой особи в виде выроста на теле родителя;
2) спорообразование у хвоща - размножение с помощью специализированных клеток (спор);
6) фрагментация лишайника - вегетативное размножение путём разделения тела на части.

Ответ: 345

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Решение:
Примерами бесполого размножения являются:
1) корневая поросль малины - вегетативное размножение придаточными почками на корнях;
5) почкование гидры - образование дочерней особи в виде выроста на теле материнского организма;
6) формирование коробочки у мхов - бесполое размножение спорами (спорофит развивается после оплодотворения, но само спорообразование - бесполый процесс).

Неверные варианты (половое размножение):
2) формирование семени у рябины - результат двойного оплодотворения у цветковых растений;
3) формирование зиготы человека - результат слияния гамет (яйцеклетки и сперматозоида);
4) конъюгация инфузорий - половой процесс с обменом генетическим материалом.

Ответ: 156

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)