Старт
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Градостроительная дисциплина в Новгороде была так велика (1) что (2) в течение девятисот лет (3) ни одно здание в городе не строилось выше и больше центрального палладиума города и государства — собора Софии (4) хотя (5) вне пределов города (6) были здания и выше и больше.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И ещё я помню (1) как горевал (2) что не смогу помочь челюскинцам (3) так (4) как (5) мой воображаемый самолёт совершил вынужденную посадку где-то в Якутии (6) и не долетел до ледового лагеря.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
После экзамена мы подождали (1) пока (2) инспектор объявит отметки, и, обрадованные тем (3) что никто не провалился (4) шумно вырвались на улицу.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Эта игра солнца с морозом (1) окончилась (2) когда все облака сбежали с неба (3) и (4) когда солнечные лучи нагрели стекло.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я боялся (1) что (2) меня заметят (3) и попросят уйти (4) и чувствовал себя как безбилетный пассажир (5) хотя вокруг меня сидело несколько таких же юношей, как и я.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И всё же он доехал быстрее (1) чем я думал (2) потому что (3) когда я спустился во двор (4) на скамейке под липой уже виднелась его тёмная фигура.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если бы (1) во всей Эривани (2) росла на улице или на каком-нибудь пустыре одна-единственная травинка (3) то и этого было бы для меня достаточно (4) чтобы почувствовать баснословность этих мест, их живучую древность и силу.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Казалось (1) что Ромашов стремился заглянуть в своё будущее (2) чтобы угадать (3) чем грозит ему это простое движение (4) которым (5) я потянул из папки лист бумаги и положил перед собой.
(По В.А. Каверину)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На огни маяков пристально смотрят только вахтенные и штурвальные (1) потому что все маяки (2) на одном и том же море (3) горят и мигают по-разному (4) чтобы по этим признакам можно было определить (5) какой это маяк (6) и узнать (7) где находится корабль.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Спрашивает пахарь у князя (1) далеко ли он держит путь (2) а (3) узнав (4) куда он с дружиной направляется (5) рассказывает ему (6) какие разбойные люди живут в этих городах.
