Задания ЕГЭ | Биология

Элементы ключа:
1) плечевая кость является частью свободной верхней конечности; 
2) подвижное соединение (сустав);
3) образует локтевой сустав с лучевой и локтевой костью;
4) образует плечевой сустав с лопаткой;
5) конечность подобного типа впервые появляется у земноводных. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) периферический отдел - сетчатка (зрительные рецепторы; фоторецепторы);
2) воспринимает и преобразует световое раздражение в нервные импульсы; 
3) проводниковый отдел - зрительный нерв;
4) передаёт нервный импульс в головной мозг; 
5) центральный отдел - зрительная зона коры больших полушарий;
6) обрабатывает зрительную информацию и формирует окончательное изображение.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) обеспечивает обтекаемость тела, уменьшающую сопротивление воздуха при полёте; 
2) осуществляет теплоизоляцию (и гидроизоляцию у водоплавающих) тела; 
3) образует необходимые в полёте несущие плоскости (крылья, хвост); 
4) при половом диморфизме служит для привлечения самцом самок;
5) обеспечивает сохранность тепла при насиживании кладки (пуховые перья).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) семя, в отличие от одноклеточной споры, - многоклеточное образование; 
2) семя имеет зародыш, у споры он отсутствует; 
3) семя имеет запас питательных веществ, у споры их нет.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) наличие хитиновой кутикулы обеспечило защиту от механических повреждений и потери влаги;
2) разнообразие ротовых аппаратов обеспечило использование разных видов пищи;
3) разнообразие типов конечностей (ног) обеспечило возможность передвижения в различных средах;
4) развитие крыльев способствовало широкому распространению;
5) высокая плодовитость и способность к массовому размножению обеспечили высокую численность и расширение ареала;
6) развитие с неполным и полным превращениями способствовали расселению в разных экологических нишах;
7) хорошо развитая нервная система, органы чувств, сложные формы поведения (инстинкты) обеспечили возможность существования в различных условиях обитания.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) из паутины пауки плетут ловчие сети, которыми они улавливают свою добычу; 
2) самки пауков оплетают паутиной отложенные яйца, предохраняя их от внешних неблагоприятных условий; 
3) длинные паутинные нити используют молодые пауки для перемещения ветром, что способствует их расселению.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в левой половине сердца человека содержится артериальная кровь; 
2) кровь поступает в левую половину сердца по лёгочным венам;
3) кровь покидает левую половину сердца через аорту; 
4) в левом предсердии заканчивается малый круг кровообращения;
5) в левом желудочке начинается большой круг кровообращения.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в правой половине сердца человека содержится венозная кровь; 
2) кровь поступает в правую половину сердца по верхней и нижней полой венам;
3) кровь покидает правую половину сердца через лёгочный ствол (лёгочные артерии); 
4) в правом предсердии заканчивается большой круг кровообращения;
5) в правом желудочке начинается малый круг кровообращения.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) многочисленные околоротовые щупальца позволяют ловить добычу одновременно с разных сторон (благодаря лучевой симметрии); 
2) стрекательные клетки парализуют добычу;
3) коралловые полипы - это колониальные организмы;
4) они имеют общую кишечную полость, где осуществляется внутриполостное и внутриклеточное пищеварение.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) при развитии насекомых с полным превращением происходит снижение конкуренции внутри вида; 
2) личинка и взрослое насекомое при развитии с полным превращением, как правило, питаются различной пищей и занимают разные места обитания (разные экологические ниши); 
3) личинка и взрослое насекомое майского жука (возможны другие верные примеры);
4) личинка обитает в почве и питается перегноем, корнями трав, кустарников и деревьев;
5) взрослое насекомое обитает на деревьях, ведёт сумеречный образ жизни, питается листьями берёзы.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) самки рыб, как правило, вымётывают большое количество икры в воду, и она там оплодотворяется, оплодотворение внешнее; 
2) приспособленность к выживанию при внешнем оплодотворении - большое количество икры; 
3) у рыб с небольшой плодовитостью хорошо развита забота о потомстве, в противном случае они не могли бы существовать.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) наличие сочных плодов, плодов с крючьями и т. п. позволило расширить доступные способы распространения; 
2) триплоидный эндосперм, по сравнению с гаплоидным, позволяет запасти больше питательных веществ и обеспечить более быстрое прорастание; 
3) развитие плода внутри цветка (в закрытом виде) позволяет снизить вероятность гибели зародыша и плода в процессе созревания.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа: 
1) лишайники - это симбиотический организм, состоящий из гриба и водоросли; 
2) лишайникам не нужна почва, они способны расти на голых камнях; 
3) поэтому лишайники создают первый плодородный слой почвы в тех местах, где раньше никакой экосистемы не было;
4) лишайники обеспечивают начало первичной сукцессии (формируют пионерные сообщества). 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) покрытосеменные растения обладают более высокой скоростью роста и размножения; 
2) кроме того, покрытосеменные растения обеспечивают лучшую защиту семян и используют различные способы распространения; 
3) голосеменные имеют только один способ опыления - ветром, а покрытосеменные используют различные способы.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) сухая кожа и роговые образования на ней;
2) препятствуют испарению воды из организма (исчезновение кожного дыхания), что способствовало распространению в наземно-воздушной среде; 
3) ячеистые лёгкие;
4) увеличили площадь газообмена и поступления кислорода в кровь, что повысило обмен веществ; 
5) появление неполной перегородки в желудочке сердца;
6) уменьшило смешиваемость крови, обеспечило более эффективное снабжение органов кислородом, что повысило обмен веществ.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) основная функция хлоропластов - фотосинтез; 
2) крахмал, синтезированный в хлоропластах, выводится в другие органы (не хранится), поэтому зёрна крахмала мелкие;
3) основные функции лейкопластов - накопление и хранение крахмала, поэтому зёрна в них крупные;
4) лейкопластов много в корнях; 
5) лейкопластов много в видоизменённых побегах (клубнях, луковицах и т. д.); 
6) крахмал синтезируется из глюкозы; 
7) глюкоза транспортируется по ситовидным трубкам (лубу) от фотосинтезирующих клеток (листьев).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в скотомогильнике было захоронение животных, инфицированных сибирской язвой;
2) споры сохраняют длительное время жизнеспособность, поэтому, попав в организм человека или скота, вызывают заболевание сибирской язвой;
3) споры бактерий - это покоящаяся форма существования бактерий, позволяющая им долгое время переживать неблагоприятные условия.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) жизненная емкость легких (ЖЁЛ) – максимальный объем воздуха, выдыхаемого после самого глубокого вдоха (сумма величин дыхательного объема, резервных объемов вдоха и выдоха);
2) зависит от возраста (пола, роста, степени тренированности человека, профессии и др.) (должны быть указаны любые два примера);
3) снижение проходимости дыхательных путей (попадание инородного тела в дыхательные пути или в легкие; спазм дыхательных путей; обструктивный бронхит);
4) дисфункция части легких (воспаление легких; опухоль; накопление смол; разрастание соединительной ткани, механическое повреждение легких).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) образуется пробка (перидерма; феллема; вторичная покровная ткань);
2) пробка заменяет кожицу (эпидерму; первичную покровную ткань);
3) защищает от потери влаги (обеспечивает непроницаемость для воды);
4) обеспечивает механическую защиту;
5) предохраняет от резких колебаний температуры (уменьшает теплопроводность);
6) пробка предохраняет от проникновения болезнетворных микроорганизмов;
7) обеспечивает газообмен (через чечевички).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) сахарный диабет связан с увеличением уровня глюкозы в крови;
2) избыток глюкозы в крови при фильтрации в почках попадает в первичную мочу;
3) высокая концентрация глюкозы в первичной моче создает в ней высокое осмотическое давление;
4) вода остается в нефронах (почечных канальцах) и активно выводится с мочой.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)