Задания ЕГЭ | Биология

Элементы ключа:
1) на свету произойдет сужение зрачка;
2) в отсутствие яркого света зрачок возвращается в первоначальное состояние;
3) радужка;
4) величина потока света зависит от диаметра зрачка, который изменяется под действием мышц радужки.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) все названные органы, функционируя, потребляют глюкозу, понижая её концентрацию в крови; 
2) надпочечники вырабатывают гормон адреналин, который усиливает распад гликогена до глюкозы; 
3) при этом повышается концентрация глюкозы в крови; 
4) двуглавая мышца плеча синтезирует гликоген из глюкозы; 
5) при этом снижается уровень глюкозы в крови; 
6) координирует работу внутренних органов по поддержанию концентрации глюкозы в крови (нейрогуморальная регуляция).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) нервная регуляция;
2) метроном в опыте стал условным раздражителем (стимулом);
ИЛИ
2) сформировался условный рефлекс на звук метронома;
3) центр слуха;
4) центр слуха находится в коре головного мозга (в височной доле);
5) центр сердечно-сосудистой деятельности;
6) центр сердечно-сосудистой деятельности находится в продолговатом мозге.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) клубень картофеля представляет собой видоизмененный побег;
2) фасоль имеет плод боб (стручок — это плод крестоцветных (капустных));
3) корневище представляет собой видоизмененный побег;
4) при рубке корневища на части из почек формируются побеги;
5) в этом случае развитие (вегетативное размножение) осота идет еще активнее.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) миоглобин — это белок;
2) миоглобин связывает кислород (создает запас кислорода) в мышцах;
3) при нырянии в организме создается дефицит кислорода (поступление кислорода в организм прекращается);
4) высокая концентрация миоглобина в мышцах пингвина позволяет вырабатывать достаточно энергии (окислять органические вещества; синтезировать АТФ) в период нахождения птицы под водой.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) рецепторы боковой линии;
2) механорецепторы (барорецепторы; рецепторы давления);
3) мальки не станут плыть к самцу другого вида;
4) более крупный самец будет производить вибрацию с другой частотой;
5) мальки не будут воспринимать сигнал как родительский;
6) недостаток освещенности (ночной тип активности; глубоководные рыбы; пещерные рыбы).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) в боковой линии;
2) механорецепторы (барорецепторы; рецепторы давления);
3) самец не будет проявлять нерестовое поведение;
4) более крупная самка производит колебания с другой частотой;
5) самец не будет воспринимать самку как полового партнёра (как особь своего вида);
6) недостаток освещённости (ночной тип активности; глубоководные рыбы; пещерные рыбы).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) с особенностями строения дыхательной системы;
2) у ракообразных – жабры;
3) у насекомых – трахеи;
4) у насекомых кислород доставляется к внутренним органам непосредственно по органам дыхательной системы;
5) у ракообразных кислород доставляется к внутренним органам непосредственно сосудами кровеносной системой.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) более тренированным спортсменом является Дмитрий;
2) у него самая низкая ЧДД (частота дыхательных движений) в покое (после пробежки);
3) у него быстрее всего ЧДД возвращается в норму;
4) насыщение крови кислородом усиливается за счёт увеличения глубины дыхания (увеличения дыхательного объёма);
5) насыщение крови кислородом усиливается за счёт учащения дыхания (увеличения минутного объёма дыхания);
6) увеличение скорости кровотока в лёгких.

ЕГЭ-2025, основная волна

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) палеонтологические находки: ископаемые остатки (окаменелости и отпечатки);
2) палеонтологические находки имеют признаки как древних, так и более молодых систематических групп (переходные формы);
3) палеонтологические находки служат основой создания филогенетического ряда животных;
4) примеры переходной формы: ихтиостега сочетала признаки рыб и земноводных, зверозубый ящер сочетал признаки пресмыкающихся и млекопитающих (могут быть приведены другие примеры);
5) пример: филогенетический ряд лошади (слона, кита, человека) позволил установить происхождение современной лошади (слона, кита, человека). 
(Могут быть приведены другие примеры с пояснениями.)

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) разделение артериального и венозного потоков крови;
2) поступление к органам и клеткам артериальной крови (богатой кислородом);
3) увеличение интенсивности обмена веществ (вырабатываемой энергии в тканях);
4) возникновение теплокровности (поддержание постоянной температуры тела).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) они получают пищу с током воды путем фильтрации;
2) они имеют в постоянном доступе воду, необходимую для обеспечения обмена веществ в организме (для обеспечения физиологических процессов);
3) водная среда способствует оплодотворению (переносу гамет) и расселению организмов;
4) примеры животных: кишечнополостные (полипы), двустворчатые моллюски (мидии, беззубки, устрицы), хордовые (асцидии).

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) у первичноротых животных бластопор (внешнее отверстие первичной кишечной трубки) превращается в ротовое отверстие;
2) у вторичноротых бластопор становится анальным отверстием, а рот прорывается заново на переднем конце эмбриона;
3) примеры первичноротых: плоские, круглые, кольчатые черви, моллюски, членистоногие; 
4) примеры вторичноротых: хордовые, иглокожие.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) млекопитающие, в отличие от птиц, имеют зубы;
2) дифференцированные зубы позволяют им перетирать твёрдую растительную пищу;
3) у растительноядных птиц выражен зоб;
4) зоб помогает размягчать растительную пищу;
5) птицы заглатывают камни;
6) камни перетирают растительную пищу благодаря сокращению стенок желудка.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) заболевание вызывает малярийный плазмодий;
2) переносчики плазмодия — малярийные комары;
3) при укусе комаром плазмодий попадает в кровоток человека;
4) личинки комара развиваются в воде;
5) непродуманные оросительные системы могут привести к заболачиванию и росту популяции комаров. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) растительная пища содержит целлюлозу, которую трудно переваривать, а вещества, входящие в животную пищу легче усваиваются;
2) особенности строения: большая жевательная поверхность зубов, длинный кишечник, слепая кишка, многокамерный желудок;
3) бактерии и простейшие – симбионты, обитающие в желудке, обеспечивают расщепление целлюлозы.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) несмотря на то, что целлюлоза, как и крахмал с гликогеном, построена из остатков глюкозы, она же и отличается от них расположением этих остатков в своей полисахаридной цепи;
2) причина неспособности переваривания целлюлозы объясняется отсутствием генов, синтезирующих белки-ферменты, катализирующие расщепление полимера целлюлозы на мономеры;
3) переваривание целлюлозы в организмах травоядных происходит за счёт наличия в их желудке (чаще в рубцовом отделе) простейших организмов (инфузории), и амилолитических бактерий, имеющих ферменты для расщепления целлюлозы.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) у совы сумеречное зрение, поскольку она ведет охоту в темное время суток. У орла — дневное;
2) у совы большое количество палочек на сетчатке, они отвечают за восприятие слабого сумеречного света в черно-белом изображении;
3) у орла высокое содержание колбочек, отвечающих за восприятие яркого дневного света в цветном изображении.

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) острота зрения достигается за счёт хорошо развитой мышцы, которая изменяет кривизну хрусталика (за счёт способности изменять кривизну хрусталика в большом диапазоне);
2) острота зрения достигается за счёт зрительных рецепторов, расположенных очень плотно;
3) колбочки активны на свету (воспринимают дневной свет и цвета);
4) коршун хорошо видит днём (дневной хищник), у него преобладают колбочки;
5) палочки активны в ночное время;
6) сова хорошо видит ночью (ночной хищник), у неё преобладают палочки. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)

Элементы ключа:
1) сухая кожа, покрытая роговой чешуей (без желез);
2) сухая кожа обеспечивает защиту от прямых солнечных лучей и потери воды;
3) обмен веществ с образованием мочевой кислоты;
4) выделение плохо растворимой мочевой кислоты позволяет экономить воду;
5) наибольшая пищевая активность в прохладное время суток (сумерки, раннее утро);
6) животные прячутся в норы в самое жаркое время суток;
7) активность в прохладное время и укрытие в норах обеспечивают защиту от перегревания и потерь воды. 

Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)