Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Задание 12005 (ЕГЭ Русский язык)

Вопрос

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложения 1 и 3 противопоставлены по содержанию.

2) В предложениях 8-11 представлено повествование.

3) Предложения 14, 15 поясняют, раскрывают содержание предложения 13.

4) Предложения 17, 18 содержат рассуждение.

5) В предложениях 39-42 представлено описание.

Дополнительно

(1)Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2)На это даже Гёте и Ньютон не жаловались... (3)Тебя отлично понимают... (4)Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других.


(5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.


(12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.

(19)Воспитанные люди, по моему мнению, такие.


(20)Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: «С вами жить нельзя!» (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.


(23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.


(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.


(26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках.


(28)Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.


(29)Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.


(32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (ЗЗ)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!»


(35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.


(37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.


(39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.


(По А. П. Чехову*)

* Антон Павлович Чехов (1860-1904) — русский писатель, прозаик, драматург.

Чтобы определить верные утверждения о фрагменте текста, необходимо проанализировать типы речи и смысловые отношения между предложениями.

Первое утверждение верно: предложения 1 и 3 действительно противопоставлены по содержанию. В первом говорится о жалобах на непонимание, а в третьем утверждается обратное («Тебя отлично понимают»).

Второе утверждение неверно: в предложениях 8-11 представлено не повествование, а рассуждение с элементами описания качеств человека.

Третье утверждение верно: предложения 14 и 15 поясняют мысль, высказанную в предложении 13, раскрывая, в чём именно заключается «крайняя невоспитанность».

Четвертое утверждение верно: в предложениях 17 и 18 автор размышляет о том, каким нужно быть человеком, чтобы «чувствовать себя в своей тарелке», то есть представлено рассуждение.

Пятое утверждение неверно: в предложениях 39-42 представлено рассуждение, а не описание.

Темы: Функционально-смысловые типы речи

Разделы: Работа с текстом