Задание 18987 (ЕГЭ Русский язык)

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1)ИСКУССТВО. Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Искусство музыки.
2) ИЗОБРАЗИТЬ. Воспроизвести в художественном образе, а также вообще показать, представить. Изобразить в романе.
3) ИСТОРИЧЕСКИЙ. Событие, день и т.д., если имеет большое значение для дальнейшей жизни и развития общества. Встречу лидеров двух стран назвали поистине историческим событием.
4) ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара.
5) СИСТЕМА. Общественный строй, форма общественного устройства. Социальная система.

По рисункам, сохранившимся в пещерах, можно представить, как возникло искусство. Первобытные люди рисовали бизона с необыкновенным умением. Но ведь только бизон, только дикий бык, пещерный медведь? Почему лишь они? Для того чтобы изобразить цель охоты? Но тогда почему нет уток, гусей, перепелов? Ведь на них тоже охотились? И вот мне представляется, что изображалось в пещерах прежде всего то, чего боялись. Человек нейтрализовал окружающий его мир в том, что несло ему опасность. Отсюда родилось искусство. Когда пугало обширное пространство русской равнины, человек ставил на самых высоких местах высокие церкви. Это подавляло страх одиночества. Протяжная песня покоряла пространство. Звон колоколов наполнял мир. Задачи искусства, первоначально сводившиеся к тому, чтобы «нестрашным» изображением освободить себя от страха, постепенно усложнялись. Страшной опасностью казался для человека весь хаос окружающего мира: огромные пространства, в которых он стремился как можно заметнее сделать своё присутствие высокими и яркими зданиями (искусство Древней Руси с его монументализмом), уход в неизвестность прошлого, с чем он боролся, насыпая высокие курганы или создавая пирамиды. История также была пугающей своей переменчивостью, с чем он боролся историческими преданиями, песнями, а в пору обретения письменности — летописями и историческими сочинениями. Отражая мир, искусство вместе с тем его преображало, боролось с хаосом формы и содержания, организовывало линии, цвет, подчиняло мир определённой композиционной системе, населяло окружающее идеями <...>, где их без искусства нельзя было заметить, обнаружить, открыть.