Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) И что меня вчера понесло на мельницу? Что мне там понадобилось?
(В.В. Вересаев)
Б) Серебро и колыханье Сонного ручья…
(А.А. Фет)
В) Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду.
(А.П. Чехов)
Г) Под ним струя светлей лазури…
(М.Ю. Лермонтов)
Д) Лет до ста
расти
нам без старости.
Год от года
расти
нашей бодрости.
(В.В. Маяковский)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Последний луч зари на башнях умирает…
(В.А. Жуковский)
Б) Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
(А.С. Пушкин)
B) Неподвижные, как изваяния, сидели на камне охотники за сладкой клюквой.
(М.М. Пришвин)
Г) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
(По Н.В. Гоголю)
Д) Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый свет.
(А.А. Блок)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхуки –
Французы тут как тут.
(М.Ю. Лермонтов)
Б) Весь в тумане привычек,
Невнимательный, суетный, злой!
(Н.А. Заболоцкий)
B) Снег летит по всей России,
Словно радостная весть.
(Н.М. Рубцов)
Г) Лениво дышит полдень мглистый,
Лениво катится река
(Ф.И. Тютчев)
Д) Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы?
(А.Н. Островский)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Опять с вековою тоскою
Пригнулись к земле ковыли.
Опять за туманной рекою
Ты кличешь меня издали…
(А.А. Блок)
Б) Москва, Москва!..
Люблю тебя как сын,
Как русский, – сильно, пламенно и нежно!
(М.Ю. Лермонтов)
B) Но этот воздух смерти и свободы,
И розы, и вино, и счастье той зимы…
(Г.В. Иванов)
Г) Все это было бы смешно,
Когда бы не было так грустно.
(М.Ю. Лермонтов)
Д) Чёрные фраки мелькали и носились врозь и кучами там и тут.
(Н.В. Гоголь)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) О, весна без конца и без краю – Без конца и без краю мечта!
Б) – Ни души! – сказал ветер, облетев всю деревню и закрутив в бесцельном удальстве пыль на дороге.
В) Пора, пора! Рога трубят…
Г) Изводишь единого слова ради тысячи тонн словесной руды.
Д) Вашего-то золота кот наплакал…

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) О, княже Даниил, твоя дорога
Освящена сияньем… дел!
(М.В. Палиевский)
Б) Мир не безумен, надежда, есть надежда…
(С.И. Злотников)
В) Он бегал день и ночь как угорелый.
Г) Вашего-то золота кот наплакал…
(Д.Н. Мамин-Сибиряк)
Д) Пробежала девчонка по росам,
Колокольчик, смеясь, сорвала
И в свои золотистые косы
Загорелой рукою вплела.
(М.В. Палиевский)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Сытый голодного не разумеет.
(Пословица)
Б) Читал охотно Апулея…
(А.С. Пушкин)
В) Любил я осень позднюю в России,
Любил лесок багряный на горе́.
(И.А. Бунин)
Г) Чтоб меня не увидел никто,
На прогулках я прячусь, как трус...
(В.Я. Брюсов)
Д) Ночью буря разозлилась…
(А.А. Фет)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Вся Ивановская площадь шеи вытянула.
(Р.И. Рождественский)
Б) Чинков! Просит! Приёма!
(О.М. Куваев)
В) Нынче вырвалась, словно из плена, весна…
(В.С. Высоцкий)
Г) …Я чувствую, что и он мне чужой…
да и вы ему чужой.
(И.С. Тургенев)
Д) Ты богат, я очень беден…
(А.С. Пушкин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Сынок, посмотри мне в глаза, и ты
увидишь в них океан материнской любви!
Б) Буря на небе вечернем,
Моря сердитого шум –
Буря на море и думы,
Много мучительных дум.
(А.А. Фет)
В) Как долго ждали мы тебя, весна!
(Я. Омельченко)
Г) И каковы же причины сложившейся ситуации? Они заключаются в безалаберном, вызывающем, совершенно неподобающем отношении ответственных лиц к своим обязанностям.
Д) Не станет нас. А миру – хоть бы что!
Исчезнем мы. А миру – хоть бы что!
(О. Хайям)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Словно в песне, словно в сказке,
Как славянский богатырь,
Возродился Новоспасский
Древний русский монастырь.
(М.В. Палиевский)
Б) По хозяйке прежней, молодой
Плачет небо дождичком унылым.
(М.В. Палиевский)
В) Всё хорошо, голова прошла.
Г) …То было утро наших лет…
(А.К. Толстой)
Д) Грохочет эхо по горам,
Как гром гремящий по громам.
(Г.Р. Державин)