Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Ты — грядущим, я прошлым богата.
(Ю.В. Друнина)

Б) Поэт всесилен, как стихия.
(Ф.И. Тютчев)

В) Что за прелесть эта Наташа!
(По Л.Н. Толстому)

Г) Хочешь — песни, гимны пиши,
Хочешь — выскажи боль души.
(А.Я. Яшин)

Д) Мне нравится гулять! По осеннему лесу. По парку.

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Как побил государь Золотую Орду под Казанью...
(Д.Б. Кедрин)

Б) ... Я знаю силу слов,
Я знаю слов набат.
(В.В. Маяковский)

В) Люблю обычные слова,
Как неизведанные страны.
(Д.С. Самойлов)

Г) Я мечтаю о многом! О море. О щенке.
О разговоре по душам.
(По Н.В. Гоголю)

Д) Что за скверный город!
(По Н.В. Гоголю)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Догорели берёзы восковые прозрачные свечки.
(К.В. Скворцов)

Б) Не напрасно дули ветры.
Не напрасно шла гроза.
(С.А. Есенин)

В) Видел ли кто-нибудь, как умирает лёд на лугу в лучах солнца?
(М.М. Пришвин)

Г) Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка.
(А.С. Грибоедов)

Д) Идут часы, и дни, и годы.
(А.А. Блок)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) А каждый читатель как тайна…
(А.А. Ахматова)

Б) Мне хотелось бы понять, отчего я титулярный советник? Почему я именно титулярный советник?
(По Н.В. Гоголю)

В) Догорает в руке моей тонкая жизни свеча.
(К.В. Скворцов)

Г) Вижу птичье пёрышко. Смятое. Тусклое и до боли сиротливое.
(По В.П. Астафьеву)

Д) Я ведь только облачко, полное огня.
Я ведь только облачко. Видите: плыву.
(К.Д. Бальмонт)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Унылая пора! Очей очарованье!
(А.С. Пушкин)

Б) Красуйся, град Петров, и стой
Несокрушимо, как Россия…
(А.С. Пушкин)

В) А по двору метелица
Ковром шелковым стелется…
(С.А. Есенин)

Г) «Ка-тя! Ка-тя!» – высекают
Мне подковы скакуна.
(И. Сельвинский)

Д) С горы бежит поток проворный.
(Ф.И. Тютчев)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) А вдали, чернея, выползают тучи. И ревёт сердито грозная река.
(С.А. Есенин)

Б) Не волнуйся, не плачь, не труди
Сил искипящих и сердца не мучай.
(Б.Л. Пастернак)

В) Руга! Гомера, Феокрита, зато читал Адама Смита.
(А.С. Пушкин)

Г) Редкая птица долетит до середины Днепра.
(По Н.В. Гоголю)

Д) О родная земля! Я твоей красотой растревожен. Всё проходит, но ты оставайся такой на века.
(К.В. Скворцов)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом.
Точно серебром.
(С.А. Есенин)

Б) В моей душе любви весна
Не сменит бурного ненастья.
(А.А. Блок)

В) Букам очень надоело
В толстых книжках спать да спать…
(С. Чёрный)

Г) Лошадку ведёт под уздцы мужичок…
В больших рукавица… а сам с ноготок!
(Н.А. Некрасов)

Д) Товарищ, верь: взойдёт она.
Звезда пленительного счастья…
(А.С. Пушкин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Увидевши слона, ну на него метаться,
И лаять, и рычать, и рваться.
Ну так и лезет в драку с ним.
(И.А. Крылов)

Б) Все царства пали, а Любовь жива.
(К.В. Скворцов)

B) Звезда печальная, вечерняя звезда!
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и чёрных скал вершины.
(А.С. Пушкин)

Г) Загораются, как зори.
В синем небе купола.
(С.А. Есенин)

Д) Встанет Россия – все споры рассудит...
Встанет Россия – народности сгрудит...
(И. Северянин)

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края.
Туда, где гуляем лишь ветер... да я!
(А.С. Пушкин)

Б) Ho люблю тебя, родина кроткая!
(С.А. Есенин)

B) ..oн не то на серебре,
На золоте едал...
(A.C. Грибоедов)

Г) Всё отвергал: законы! совесть! веру!
(А.С. Грибоедов)

Д) Над ним луч солнца золотой...

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Тихо я в тёмные кудри вплетаю
Тайный стихов драгоценный алмаз.
(А.А. Блок)

Б) Но однажды появился вертолёт. Он был похож на стрекозу. Он летел в сторону аэропорта.
(С.Д. Довлатов)

B) Было тепло, всё радовало: и воздух, и небо, и белые облака, и весенний простор.
(И.А. Бунин)

Г) Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана.
(М.Ю. Лермонтов)

Д) О верные друзья! Настанет вскоре час —
Приятный, сладостный, блаженный час свиданья.
(Ф.И. Тютчев)