Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) У рассказчика было плохое настроение, потому что его оштрафовали в общественном транспорте.
2) Ребята почувствовали настроение своего учителя, испугались и отказались отвечать домашнее задание.
3) На протяжении всего урока литературы учитель читал стихи А.С. Пушкина.
4) Ребята устали на уроке, поэтому очень торопились выйти на перемену.
5) После урока учитель тепло поблагодарил каждого своего ученика.
Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Героиня рассказа приехала в родной город, чтобы преподавать историю.
2) Коллега Евгении Андреевны на протяжении всего урока читал вслух учебник и привёл в уныние весь класс.
3) Учительница не уверена в том, что у неё есть педагогический талант.
4) Ученики приветливо встретили Евгению Андреевну, и многие из них вызвались отвечать.
5) Чтение Евгенией Андреевной «Евгения Онегина» заставило детей замолчать и прислушаться к голосу учительницы.
Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) На покупку учебника арифметики, стоившего тридцать пять копеек, отец дал Тёме рубль.
2) Каждый день к пяти часам вечера, когда Тёму обыкновенно начинал мучить голод, он возвращался из города домой.
3) Шестьдесят пять копеек, оставшихся после покупки учебника, Тёма потратил на покупку швейцарского сыра и французских булок.
4) Сразу после того, как отец заметил странное обозначение цены учебника, Тёма рассказал маме, как и на что он растратил деньги.
5) Уличив Тёму во лжи, отец сначала хотел отвезти сына в полицию, а потом решил отдать его в кузнецы.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рассказчик сравнивает реки с человеческими судьбами и находит между ними общее: у них много поворотов, но нет пути назад.
2) Внимание рассказчика привлекли подснежники, потому что имели очень длинные стебли.
3) На сопках совсем нет деревьев, они не приживаются на склонах.
4) Цветы, растущие среди камней, являются, по мнению рассказчика, залогом будущей красоты.
5) На Урале берут своё начало реки, впадающие в Каспийское море.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Книги дают ответы на все вопросы, с которыми мы сталкиваемся в жизни, все важные проблемы отражены в мировой литературе.
2) Час взросления наступает у человека тогда, когда он открывает книгу для того, чтобы лучше разобраться в себе, когда он ищет в книге мудрого собеседника.
3) Громкие, известные книги читать интересно; тихие книги навевают грусть и скуку, приводят в отчаяние.
4) Многие русские писатели, имея прекрасные библиотеки, превратили книгу в предмет интерьера.
5) В наши дни количество книг увеличивается, а число читающих сокращается.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Фёдор сначала не узнал Катю, потому что она была в рваном полушубке, а её лицо закрывала шаль.
2) На помощь Кате пришёл Фёдор, один из членов партизанского отряда, базировавшегося на другой стороне леса.
3) Катю, выполнявшую задание, заметили трое эсэсовцев из отряда Шенделя.
4) Катя пыталась думать о детишках, плачущих в холодных и тёмных избах, об их матерях, терзающихся за колючей проволокой, но не могла.
5) Чувство любви, охватившее Катю, было похоже на дружную весну, на половодье.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Металлическая решёточка, показанная коллекционером, напомнила рассказчику отцовские часы и вызвала детские воспоминания.
2) Иван Александрович Фоминых разработал собственную систему, благодаря которой пополняет свою коллекцию.
3) Многие вещи из коллекции Фоминых приобретены у людей, которые считают, что старое не значит ненужное.
4) В одной из комнат старого дома на острове Голодай представлена «Мастерская механика начала века».
5) Иван Александрович собирает старые вещи, чтобы дать людям возможность хоть на короткое время вернуться в детство и ощутить прилив радости.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Со времён Первой мировой войны Ковалёв был лучшим наводчиком артиллерийского орудия.
2) Ковалёв научил Ваню разбираться в номерах и цифрах, которыми обозначались артиллерийские расчёты.
3) Ковалёва считали истинным героем, потому что он был не только гениальным наводчиком, но и выдающимся командиром.
4) Начальство не стало выдвигать Ковалёва на более высокую должность, так как понимало, что лучше дать дорогу молодым.
5) Ковалёв был мудрым человеком, уверенным в том, что каждый хорош на своём месте.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Служба в армии научила рассказчика ценить настоящую мужскую дружбу, крепко любить родную землю.
2) Служба в армии – это дело чести; армия может научить многому.
3) Рассказчик считает, что участникам освоения целины или земель Сибири было так же трудно, как и тем, кто служил в армии.
4) Армейская жизнь в военную пору для многих молодых людей протекала легко; они знали, что боевые командиры всегда позаботятся о них.
5) По мнению рассказчика, люди, прошедшие службу в армии в годы войны, увлечённо рассказывают о той поре их жизни, вспоминая яркие истории из неё.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Многие писатели считают пустым вопрос о том, есть ли у них читатели.
2) Литературные шуты веселят публику только ради денег, а не ради смеха читателей.
3) Писатель не может считать себя исполнившим свое призвание, пока не установится прямое общение между ним и читателем.
4) Поэты способны глаголом жечь сердца людей, только если в отношениях с читателями царит глубокая ночь.
5) По мнению рассказчика, всякий убежденный русский писатель, кто испытывал на себе влияние изолированности, мечтает о читательском сочувствии.