Старт
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда баскетболист совершает прыжок (1) видно (2) как напряжены мышцы спортсмена (3) и (4) насколько он сосредоточен (5) чтобы попасть в кольцо.
Авторизоваться
Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Митраша понял (1) что всё его спасение будет в зайце (2) и (3) что (4) если он убьёт зайца (5) огонь добудет выстрелом.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Зеркало маяка собирало в пучок (1) столько солнечного света (2) что могло сжигать корабли (3) которые (4) плыли далеко в море.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чтобы различать виды птиц (1) орнитологи составляют специальные определители (2) в которых дают характеристики пернатым (3) и (4) которые значительно упрощают процесс идентификации.
Уажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Учёные рассказали (1) что часть растений в засушливые периоды выделяют масла (2) которые поглощаются глинистыми почвами (3) и горными породами (4) и эти масла во время дождя поднимаются вместе с испарениями в воздух (5) отчего и возникает характерный запах — петрикор.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он не спал всю ночь, думая о том (1) как легко можно было предотвратить трагедию (2) если бы письма (3) в которых (4) друзья писали ему о странном поведении отца (5) пришли хоть на пару дней раньше.
Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Орнитологи проводили тщательные наблюдения за разными пернатыми (1) чтобы определить продолжительность и нагрузки «рабочего дня» взрослых птиц (2) которые являются родителями (3) и узнать (4) сколько раз в день приносят они корм своим детям (5) и каков объём пищи птенцов.
Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
До появления людей на острове было (1) так много птиц (2) что (3) их крики заглушили бы (4) удары Японского моря о скалы (5) если поднять в воздух во время сильнейшего тайфуна (6) какой-нибудь птичий базар.
Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Учёные рассказали (1) что часть растений в засушливые периоды выделяют масла (2) которые поглощаются глинистыми почвами (3) и горными породами (4) и эти масла во время дождя поднимаются вместе с испарениями в воздух (5) отчего и возникает характерный запах — петрикор.
Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Неудивительно (1) что революционный догматизм (2) в духе (3) которого (4) было воспитано целое поколение (5) оказался невостребованным среди современной молодёжи.
