Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Символисты ценили в стихотворении музыку и оттенки а акмеисты – точность и законченность мысли.
2) Меня поразила не столько её красота сколько необыкновенное никем не виданное одиночество в её глазах.
3) Быстроходность и неприхотливость простое парусное снаряжение и сравнительно небольшой экипаж обеспечили каравелле широкое распространение в странах южной Европы.
4) Новому попечителю музея передались от предшественника и увлечение древнерусским искусством и восторженность живописца и энтузиазм музейного деятеля.
5) Многие архитектурные памятники Подмосковья отремонтированы и реконструированы и мы теперь имеем возможность увидеть их в первоначальном виде.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Холмы и низины парка покрыты лесом степями и пойменными лугами.
2) В сознании праславян весна была носительницей света и тепла и противопоставлялась зиме с её тьмой и холодом.
3) Сахалин находится в Охотском море и загораживает собою от океана почти тысячу вёрст восточного берега Сибири и вход в устье Амура.
4) Темнота раннего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок из палаток и самих людей.
5) В рукописях М. Горький не только делал пометки но и тщательно исправлял красным карандашом ошибки.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) И.М. Сеченов был демократом в жизни и революционером в науке.
2) Черви могут только воспринимать большее или меньшее количество света и местонахождение его источника.
3) Работа предприятия включает в себя не только выпуск мебельной продукции но и научное исследование процессов обработки древесины.
4) Транзитный пассажир должен сделать отметку на своём проездном билете у начальника станции или дежурного по вокзалу в течение 24 часов.
5) Флотоводец и учёный С.О. Макаров родился в семье моряка и вся судьба его связана с морем.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Варвара посмотрела на нас с удивлением и с усмешкой и всплеснула руками.
2) Наличие в речи не только слов-паразитов но и речевых штампов свидетельствует о бедности словарного запаса.
3) Каждая осина в лесу или на меже кажется мне осенью каким-то фантастическим растением.
4) Яркая молния передёрнула небо и я увидел над окном дымный облачный вал.
5) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Я медленно приблизился к дикарю и молча подал ему красную тряпку.
2) После долгих рассуждений пять человек поместились в двух пирогах другие же остались и усиленно отговаривали более отважных от смелого и рискованного предприятия.
3) На выставке были представлены как картины мастера так и его первые скульптуры.
4) Во время представления раздавались веселые песни и разыгрывались ценные призы.
5) Вымощенная камнем широкая дорога растянулась на десять километров.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Колосья однообразно клонятся под колёсами и выходят из-под них чёрными испачканными вязкой мазью.
2) Эта книга если не представляет исторической ценности то интересна своим содержанием.
3) Редактор подошёл к столу протянул перед собой руку и стал глухим постоянно срывающимся голосом разговаривать со мной.
4) Рядом с книгами располагались раковины и карты морские приборы и макеты кораблей.
5) Научное знание не может охватить всю сферу действительности и дать всему рациональное объяснение.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Участники фестиваля отдали должное как классике бардовской песни так и произведениям современных авторов.
2) Темнота раннего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок из палаток и самих людей.
3) В начале торжественной церемонии прозвучал гимн университета и ректор поздравил всех присутствующих.
4) Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся но руки не подал и даже положил её обратно в карман.
5) Аркадий с сожалением посмотрел на дядю и Николай Петрович украдкой пожал плечом.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) От сквозняков сами по себе отворялись двери и окна и захлопывались с невероятным грохотом.

2) Взошло по-летнему жаркое солнце и обсушило и свежо зеленеющую траву и листву на деревьях.

3) Дождь то тоскливо моросил то начинал отчаянно хлестать то прощально шелестел в кустах.

4) В современном театре существует множество проблем как экономического так и художественного характера.

5) Путешествие на лодке и пешком на велосипедах и на лыжах воспитывает в человеке волю и бесстрашие.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Статная лошадь и оружие и сам красивый казак обратили на себя внимание всего народа.

2) На этой скамье мы сидели по вечерам и слушали бесконечные охотничьи рассказы или рассказы о старых крепостях и бесстрашных кладоискателях.

3) Старый покрытый копотью вокзал выглядел угрюмо и неприветливо.

4) По вечерам устанавливалась безветренная погода и зелёные огоньки светлячков начинали вспыхивать по всему саду.

5) Весь берег тонул во мраке и только у прохода в залив одиноко маячил прожекторный луч.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Автор рассказывает о старинных монастырях и местных святых даёт объёмную картину жизни северян передаёт легенды о кладах и водяных приводит очерки о местных жителях.

2) Суровый и невероятно красивый край притягивал не только исследователей но и откровенных искателей приключений.

3) Каждую сказку писательница сопровождает яркими и меткими исследовательскими замечаниями и здесь же она рассуждает о типических сказочных сюжетах.

4) Это одновременно и этнографические очерки и живой рассказ «хранительницы Севера» о своём любимом крае.

5) Пышные облака гляделись в спокойную воду или ложились фиолетовыми тенями на волнистые тёмно-зелёные берега.