Старт
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как только вдали показалась белеющая в темноте дорога (1) силы вернулись к девочке (2) и она поняла (3) где находится (4) и была уверена (5) что (6) если бы теперь снова поднялась на гору (7) то обязательно вышла бы к нужному месту.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вагон чуть дёргается (1) поезд начинает движение (2) и я вижу (3) как блестят от слёз мамины глаза (4) и как она строго смотрит на отца (5) чтоб он уже прекратил своё кривлянье.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В последнее время к нам часто заглядывал Володя (1) и (2) пока мы дожидались отца (3) которого задержали в городе какие-то дела (4) разбирал найденные в сундуке бумаги (5) чтобы решить вопрос с наследством как можно скорее (6) и в начале осени переехать в Петербург.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я долго наблюдал захватывающую картину рождающегося на наших глазах леса (1) и (2) если мне когда-нибудь станетгрустно (3) и опустятся руки (4) я сразу вспомню (5) как упрямо преодолевала пустырь молодая сосновая поросль (6) и снова буду хотеть идти вперёд.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Прислушайтесь хорошенько в лесу или среди пробудившегося цветущего поля (1) и (2) если у вас сохранился чуткий слух (3) то вы непременно услышите чудесные звуки земли (4) которую во все времена люди ласково называли матерью-землёю.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Следовало выйти засветло (1) и (2) чтобы поспеть к поезду (3) поспешить (4) потому что путь предстоял неблизкий (5) и могли появиться неотложные дела.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Туча была ещё далеко (1) и (2) хотя уже показались огни родной деревни (3) дети поспешили к дому (4) так как знали (5) что бабушка будет волноваться.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Пора было собираться домой (1) и (2) когда часы пробили полночь (3) она поняла (4) что на метро уже не успеет (5) и смысла торопиться нет.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Сочинение сдать было необходимо (1) и (2) когда наступило утро (3) и Юля начала собираться в школу (4) девочка ясно поняла (5) что вдохновения его писать у неё не появилось.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Петя каждую неделю решал варианты из сборника (1) и (2) хотя порой было сложно (3) но он до того наловчился (4) что некоторые задания выполнял за несколько секунд.
