Открытый банк заданий ЕГЭ

1 20 задание №12869

Тема: Запятые при разных видах связи

Задание 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

5.

Анна Сергеевна попыталась было читать книгу (1) но долго не могла сосредоточиться на сюжете (2) а (3) когда наконец вникла в повествование (4) то так утомилась от усилий (5) что отложила книгу и прилегла отдохнуть.


Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 20 задание №12868

Тема: Запятые при разных видах связи

Задание 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

4.

Вы благодарны мне за советы (1) которые я вам даю (2) и (3) за нелепые шутки (4) которыми я стараюсь поднять ваше настроение?


3 20 задание №12867

Тема: Запятые при разных видах связи

Задание 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

3.

Тренера (1) который хочет вылепить из спортсмена идеального бойца (2) атлет будет обманывать в мелочах (3) и (4) когда выявится предел физических возможностей (5) то тренер испытает чувство бессилия.


4 20 задание №12866

Тема: Запятые при разных видах связи

Задание 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

2.

Очень люблю горы (1) и с восторгом поднимаюсь на тропы (2) когда в воздухе пахнет хвоей (3) и вдали виднеются заснеженные вершины.


5 20 задание №12865

Тема: Запятые при разных видах связи

Задание 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

1.

Держать лицо сделалось его профессиональным долгом (1) и (2) когда нервы были на пределе (3) он (4) чтобы не показать слабость перед подчинёнными (5) держал лицо.


6 20 задание №12764

Тема: Эпоха дворцовых переворотов

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве в отношении к управлению государством Екатерины I и Анны Иоанновны по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.


7 20 задание №12763

Тема: Эпоха Петра I

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешней политике России во второй половине XVII века и в первой четверти XVIII века  по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

8 20 задание №12762

Тема: Становление самодержавия Романовых

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве Соляного и Медного бунтов по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.


9 20 задание №12761

Тема: Становление самодержавия Романовых

Запишите один любой тезис (обобщенное оценочное суждение), содержащий информацию о различиях восстаний под руководством Ивана Болотникова и Степана Разина  по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.


10 20 задание №12760

Тема: Смутное время

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях Первого и Второго ополчений по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!