Тема: Числовые и буквенные логарифмические выражения
Найдите значение выражения
Тема: Числовые и буквенные логарифмические выражения
Найдите значение выражения
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите значение выражения
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите если
и
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите если
и
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите если
и
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите если
и
Тема: Преобразование и вычисление тригонометрических выражений
Найдите если
и
Тема: Числовые и буквенные логарифмические выражения
Найдите значение выражения
Тема: Числовые и буквенные логарифмические выражения
Найдите значение выражения
Тема: Числовые и буквенные логарифмические выражения
Найдите значение выражения
Тема: Числовые и буквенные иррациональные выражения
Найдите значение выражения
Тема: Числовые и буквенные иррациональные выражения
Найдите значение выражения
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Ода «Фелица» | 1) Автор был современником Дмитрия Донского. |
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) Произведение содержит сатирическое изображение монастырского быта второй половины XVII в. |
В) «Калязинская челобитная» | 3) Данное произведение создано в XI в. |
Г) Повесть «Оттепель» | 4) Автор – российский поэт эпохи Просвещения. |
5) Данное произведение было впервые опубликовано в 1950-х гг. | |
6) Автор был удостоен Нобелевской премии по литературе. |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Слово о законе и благодати» | 1) Автор был современником Ярослава Мудрого |
Б) Ансамбль Новоиерусалимского монастыря | 2) Произведение посвящено борьбе Руси с Ордой |
В) Роман «Поднятая целина» | 3) В произведении отражены события периода коллективизации |
Г) Большой Кремлёвский дворец | 4) Памятник создан по инициативе патриарха Никона |
5) Автор – К. А. Тон | |
6) В годы «застоя» автор был выслан из СССР |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Дом Пашкова | 1) Скульптор — Е. В. Вучетич |
Б) «Воин-освободитель» | 2) Данный памятник сделан из дерева |
В) Десятинная церковь | 3) Автор — В. И. Баженов |
Г) Дворец Алексея Михайловского в селе Коломенском | 4) Данный памятник был разрушен в ходе монгольского нашествия на Русь |
5) Данный памятник был создан в XIX в. | |
6) Данный памятник был создан в годы правления Ольги |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Задонщина» | 1) Участником описанных событий был князь В. А. Серпуховской |
Б) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 2) Памятник создан в период «оттепели» |
В) Картина «Бурлаки на Волге» | 3) Автор памятника входил в объединение Передвижников |
Г) Кинофильм «Летят журавли» | 4) Сюжет памятника относится к событиям XVII в. |
5) Автор входил в содружество «Могучая кучка» | |
6) В основе сюжета лежат события Гражданской войны |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Слово о полку Игореве» | 1) Автор — И. Е. Репин |
Б) «Домострой» | 2) Произведение было написано в период руководства СССР Л. И. Брежнева |
В) Картина «Боярыня Морозова» | 3) В создании памятника культуры принимал участие священник Сильвестр |
Г) Роман «Тихий Дон» | 4) Описываемые события произошли в XII веке |
5) Автору была присуждена Нобелевская премия | |
6) Сюжет иллюстрирует события церковного раскола |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Большой Кремлёвский дворец | 1) Памятник посвящен коллективизации |
Б) «Слово о Законе и Благодати» | 2) Автор был лишен гражданства в 1970-х |
В) Роман «Поднятая целина» | 3) Автор — К.А. Тон |
Г) Новоиерусалимский монастырь | 4) Автор — митрополи Иларион |
5) Памятник посвящен борьбе Руси и Орды | |
6) Памятник создан по инициативе Патриарха Никона |
Тема: Знание фактов истории культуры (VIII-XXI вв.)
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «История о великом князе Московском» | 1) Основатель — Патриарх Никон |
Б) Фильм «Броненосец Потёмкин» | 2) Одним из авторов был Андрей Рублёв |
В) «Задонщина» | 3) Памятник посвящён событиям XIV века |
Г) Воскресенский собор Новоиерусалимского монастыря | 4) Памятник создан в честь 20-летия Первой российской революции |
5) Автор — современник Ивана IV | |
6) Памятник является первым художественным фильмом |