Задания ЕГЭ | Обществознание

   До сих пор речь шла о глобальных проблемах, возникающих в сфере отношений человека и общества с природой, воспроиз­водства людских ресурсов. Но человечество окружает не только природная, но и социальная среда. И от того, насколько государ­ство и общество способны обеспечить своим гражданам безопас­ность, зависит жизнеспособность и жизнедеятельность каждого человека, каждой личности.
   Человечество в первой половине прошлого столетия не смогло создать надёжной системы безопасности: две мировые войны и кро­вавые революции унесли жизни многих десятков миллионов людей. Особенность второй половины XX в. состоит в том, что мировое сообщество сумело предотвратить главную угрозу международной безопасности — угрозу развязывания новой, на этот раз термоядер­ной, войны, способной уничтожить всё живое на Земле. Но оружие массового уничтожения — ядерное, химическое, бактериологиче­ское — остаётся. Продолжают создаваться новые виды вооружений. Хранение этих запасов, равно как и уничтожение такого оружия, сопряжено не только с огромными финансовыми затратами, но и с угрозами для безопасности населения и окружающей среды…
   Мировое сообщество второй половины XX в. сделало большой шаг вперёд в сторону демократии, защиты прав человека и основ­ных свобод, улучшения экономических и социальных условий жизни людей. Но оно не смогло предотвратить насилие в раз­личных его проявлениях, в том числе и в форме преступлений — запрещённых уголовным законом, общественно опасных, винов­ных и наказуемых деяний…
   Характерная тенденция последней четверти XX в. — быстрый рост транснационализации преступности. Она выражается в со­здании преступных группировок с участием граждан нескольких государств, осуществлении криминальной деятельности на тер­ритории двух и более стран, организации преступлений, наруша­ющих международные обязательства и нормы международного права…
   Одно из наиболее опасных и распространённых в современном мире преступлений — международный терроризм. Он представ­ляет собой насильственные действия. Цели терроризма многооб­разны. Это и попытки изменения политического строя, свержения руководства страны… и подрыв стабильности в обществе, запуги­вание населения, провоцирование военных действий…
   Новым и опасным видом преступлений являются незаконные операции в сфере высоких технологий… Особую тревогу миро­вой общественности вызывают проводимые в некоторых странах эксперименты по клонированию людей — переводу ядер сома­тических клеток в целях создания ребёнка, искусственному вос­производству детей-двойников, — создающие прямую угрозу гене­тическому фонду человечества.                                                                        

 А. Торкунов

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, которые способствовали появлению и усилению глобальных проблем.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Феномен глобализации стал в последние годы одним из наибо­лее распространённых предметов исследований, и взгляды на него достаточно многообразны. Существуют многочисленные опреде­ления глобализации, разные подходы к пониманию её аспектов и сфер, а также проблема оценок — насколько глобализация являет­ся универсальной и всеобъемлющей тенденцией мирового разви­тия. 
   Так, исследователи данной темы отмечают наличие трёх изме­рений глобализации: как постоянно идущий исторический про­цесс; как гомогенизация и универсализация мира; как разрушение национальных границ.
   Глобализация обозначила новые подходы к суверенитету, его содержанию. Многие авторы предрекают закат «государственного суверенитета», вынужденного «делиться» своими полномочиями с международными структурами, неправительственными организа­циями, бизнес-сообшеством и т. п. <…>
   Общепризнано также, что глобализация имеет как позитивные, так и негативные последствия. В числе первых ускорение внедре­ния и распространение технических достижений и современных методов управления, новые экономические перспективы для госу­дарств и отдельных лиц, возможности обеспечения более высоко­го уровня жизни и т. п. <…>
   В то же время к негативным последствиям глобализации отно­сятся: растущее неравенство, когда получаемые выгоды и возмож­ности концентрируются в относительно небольшом числе стран и неравномерно распределяются в самих этих странах; связанное с этим нарастание уязвимости и маргинализации многих госу­дарств; тяжкие и даже тяжелейшие последствия для земной циви­лизации; возросшие угрозы целостности национальных культур и вызовы суверенитету государств.
   Противоречие заключается в том, что современная междуна­родная система, создавшая условия для развития процесса глоба­лизации, под его воздействием сама постепенно стала устаревать, а сформированные послевоенные институты международного со­общества оказались не готовыми эффективно функционировать в условиях глобального мира.
   Процессы глобализации оказывают сильное воздействие на функционирование государств, на их базовые институты, а зна­чит, и на суверенитет. Но государственный суверенитет остаёт­ся основой конституционного строя большинства государств. Происходит трансформация роли государства, особенно в разви­том мире. Информационные, финансовые и иные процессы, свя­занные с глобализацией, сокращают возможности национальных правительств по контролю за внутриполитической ситуацией и управлению ею.
   Отдельные государства, находясь под усиливающимся воздей­ствием ситуации на мировом рынке, в определённой мере теряют суверенитет над национальной экономикой. Они всё меньше мо­гут влиять на положение в сфере экономики, финансов. Всё более неподконтрольными становятся информационные потоки. Мно­гие функции, ранее выполнявшиеся правительствами, переходят к институтам гражданского общества, транснациональным корпо­рациям. Национальные и международные неправительственные политические, экономические, правозащитные, религиозные, благотворительные и иные организации оказывают растущее влияние на общественное мнение, формирование политики, вы­работку законов, сами выполняют некоторые властные функции, вплоть до участия в деятельности комитетов и комиссий ООН.  

                                                                                                                 Н. Пастухова

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, которые способствуют процессу глобализации.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Саморазвитие об­ще­ства и че­ло­ве­ка имеет определённый вектор, ко­то­рый свя­зы­ва­ет­ся с по­ня­ти­я­ми про­грес­са и регресса.
   В ис­то­рии фи­ло­со­фии эти по­ня­тия оце­ни­ва­лись чаще всего с по­ляр­ных позиций. Ряд мыс­ли­те­лей были убеж­де­ны в на­ли­чии про­грес­са в об­ще­стве и усмат­ри­ва­ли его кри­те­рий в росте науки и разума, в улуч­ше­нии нравов. Дру­гие де­ла­ли ак­цент на субъ­ек­тив­ных сто­ро­нах прогресса, свя­зы­вая его с ро­стом иде­а­лов ис­ти­ны и справедливости. Было вы­ска­за­но мне­ние от­но­си­тель­но лож­но­сти самой идеи прогресса...
   Многие свя­зы­ва­ли про­гресс в ос­нов­ном с ду­хов­ны­ми фак­то­ра­ми раз­ви­тия общества, ро­стом веры в каж­дом человеке, гу­ма­ни­за­ци­ей меж­че­ло­ве­че­ских отношений, укреп­ле­ни­ем по­зи­ций добра и кра­со­ты в мире.
   Соответственно, ре­гресс пони­мал­ся как дви­же­ние в об­рат­ном направлении, как тор­же­ство зла и несправедливости, раз­об­ще­ние людей и под­чи­не­ние их какой-то ан­ти­че­ло­ве­че­ской силе.
   В древ­но­сти из­ме­не­ния в об­ще­стве по­ни­ма­лись как про­стая по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий либо как де­гра­да­ция по срав­не­нию с ми­нув­шим «золотым веком». В хри­сти­ан­стве впер­вые по­яв­ля­ет­ся пред­став­ле­ние о вне­исто­ри­че­ской цели об­ще­ства и человека, о «новом небе и новой земле». В марк­сист­ской кон­цеп­ции об­ще­ствен­ный про­гресс свя­зы­вал­ся с не­уклон­ным раз­ви­ти­ем про­из­во­ди­тель­ных сил общества, ро­стом про­из­во­ди­тель­но­сти труда, осво­бож­де­ни­ем от гнёта сти­хий­ных сил об­ще­ствен­но­го раз­ви­тия и экс­плу­а­та­ции че­ло­ве­ка человеком. Ко­неч­ной целью и кри­те­ри­ем про­грес­са вы­сту­па­ла эво­лю­ция че­ло­ве­ка как гар­мо­нич­но раз­ви­той личности. Ре­гресс трак­то­вал­ся марк­сиз­мом как дви­же­ние об­ще­ства в об­рат­ном направлении, при­чи­ной чего яв­ля­ют­ся ре­ак­ци­он­ные общественно-политические силы.
   В XX в. с воз­ник­но­ве­ни­ем гло­баль­ных про­блем че­ло­ве­че­ства и на­рас­та­ни­ем не­ста­биль­но­сти в мире в целом кри­те­рии об­ще­ствен­но­го про­грес­са на­чи­на­ют изменяться. По­ня­тие про­грес­са об­ще­ства и ис­то­рии всё более свя­зы­ва­ет­ся с раз­ви­ти­ем те­лес­ных и ду­хов­ных ха­рак­те­ри­стик са­мо­го человека. Так, в ка­че­стве ин­те­граль­ных ха­рак­те­ри­стик про­грес­сив­но­го раз­ви­тия об­ще­ства и че­ло­ве­ка пред­ла­га­ют­ся такие критерии, как уро­вень ма­те­рин­ской и дет­ской смертности, по­ка­за­те­ли фи­зи­че­ско­го и ду­шев­но­го здоровья, чув­ство удовлетворённости жиз­нью и т. п. Ни один вид про­грес­са (в экономической, социально-политической и дру­гих сфе­рах жизни общества) не может рас­смат­ри­вать­ся как ведущий, если он не за­тра­ги­ва­ет жизни каж­до­го че­ло­ве­ка на планете. С дру­гой стороны, резко уси­ли­ва­ет­ся доля от­вет­ствен­но­сти каж­до­го че­ло­ве­ка за всё про­ис­хо­дя­щее в обществе, за дви­же­ние ис­то­рии в же­ла­е­мом направлении. 

В. Кохановский

Автор пишет о том, что ни один вид про­грес­са (в экономической, социально-политической и дру­гих сфе­рах жизни общества) не может рас­смат­ри­вать­ся как ведущий, если он не за­тра­ги­ва­ет жизни каж­до­го че­ло­ве­ка на планете. Как вы думаете, может ли быть прогресс в духовно-нравственной сфере? Используя обществоведческие знания, сфор­му­ли­руй­те свою точку зре­ния и при­ве­ди­те три ар­гу­мен­та в её обоснование. 

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   В социальной системе непрерывно происходят процессы, которые могут приводить как к возникновению новых элементов, так и к исчезновению ранее существовавших элементов и отношений. Речь идёт о проблеме социальных изменений.
   Существуют две основные формы социальных изменений: эволюция и революция. Равновесной моделью социальных изменений является эволюция. Ещё социолог Г. Спенсер определял эволюцию как постепенный процесс появления всё более сложных социальных форм.
   Неравновесной моделью социальных изменений выступает революция. Социальная революция — это такой способ перехода к новому качеству, при котором социальная система оказывается в неустойчивом состоянии: происходит её дестабилизация, нарушается баланс социальных сил. <...>
   Социальный прогресс следует понимать как одну из форм развития общества, основанную на таких необратимых изменениях в нём, в результате которых осуществляется переход к более высокому уровню материального благосостояния и духовного развития личности.
   Прогресс как понятие можно применять как к системе в целом, так и к отдельным её элементам. Отношение к результатам социального прогресса в науке далеко не однозначно. Часть учёных считают, что надежды на безграничный прогресс не оправдались, что социальные изменения более сложны и противоречивы, типы и темпы их различны. Возможно застойное, попятное развитие общества, движение по кругу. Однако понятие «прогресс» до сих пор используется при характеристике социальных изменений.
   Для определения уровня прогрессивности того или иного общества традиционно использовались два критерия: уровень производительности труда и степень свободы личности в обществе. Чем более прогрессивно общество, тем более высоки эти критерии. В современной социальной науке оба этих критерия подвергаются сомнению в связи с изменением характера труда (труд становится всё более интеллектуальным, а значит, сложнее поддаётся количественному учёту) и усложнением социального поведения человека (феномен «бегства от свободы», открытый Э. Фроммом). В научных дискуссиях о «цене прогресса» постепенно начинает выделяться и утверждаться третий критерий — уровень нравственности в обществе. По-видимому, этому критерию предстоит, развившись и оформившись, стать интегральным критерием, отражающим важнейшие тенденции изменения общественных отношений. 

(А. Б. Безбородов, В. П. Филатов и др.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о том, что в современном обществе критерий нравственности выступает интегральным критерием прогресса.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Наиболее распространённый образ революции... имеет несколько основных составляющих: насилие, новизну и всеобщность перемен. Эти признаки применяются в равной, степени к революционному процессу, к его причинам и следствиям.
   Революция характеризуется как самый интенсивный, насильственный и осознанный процесс из всех социальных движений. В ней видят предельное выражение свободной воли и глубоких чувств, проявление незаурядных организационных способностей и высокой идеологии социального протеста...
   Принято считать, что предпосылками революций становятся фундаментальные социальные аномалии или вопиющие проявления несправедливости, соединение борьбы между элитами с более глубокими социальными факторами, подобными классовой борьбе, вовлечение в социальное движение крупных общественных групп и их политическая организация.
   Результаты революции представляются многосторонними. Во-первых, это насильственное изменение существующего политического режима... Во-вторых, замена неспособной правящей элиты или правящего класса другими.
   В-третьих, далеко идущие изменения во всех институциональных сферах, в первую очередь в экономике и классовых отношениях, - изменения, которые направлены на модернизацию большинства аспектов социальной жизни, на экономическое развитие и индустриализацию, централизацию и расширение круга участвующих в политическом процессе. В-четвертых, радикальный разрыв с прошлым... Считаю, в-пятых, что революции осуществляют не только институциональные и организационные преобразования, но и вносят изменения в нравственность и воспитание.

Ш. Эйзенштадт

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о том, как революция может повлиять на изменения, которые произойдут в жизни общества.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   В целях обеспечения максимальных темпов экономического роста необходимо мобилизовать драйверы со стороны спроса и предложения. Граждане должны получить доступный инструмент, приносящий доходность, превышающую темпы инфляции, что в перспективе будет способствовать росту платежеспособного спроса населения. Предприятия должны получить инвестиционные ресурсы, стоимость которых позволит увеличить масштаб производственной деятельности (расширенное воспроизводство). 
   Рассмотрим доступные населению инвестиционные активы и оценим их потенциал в качестве инструмента системного развития экономики. Будем считать, что актив, способный выполнять функции системного развития экономики, обладает следующими свойствами: доступный населению - среднестатистический гражданин располагает необходимыми ресурсами для его использования; обеспечивает реальную доходность, которая после вычета всех издержек превышает темпы инфляции; стимулирует воспроизводственный процесс - инвестированные населением ресурсы направляются на развитие реального сектора экономики и способствуют ее росту.
   Анализ свидетельствует о том, что из инвестиционных инструментов в наибольшей степени отвечают предложенным критериям системного развития экономики ценные бумаги. Консервативные инвесторы, не готовые к рискам, могут использовать облигации федерального займа. Инвесторы, готовые к риску и рассчитывающие на больший доход, могут инвестировать в акции и корпоративные облигации. Для снижения издержек, связанных с ликвидностью, при покупке облигаций федерального займа и корпоративных облигаций целесообразно использовать активы, срок погашения которых совпадает с инвестиционным горизонтом инвестора.

О. С. Тенетник

Используя обществоведческие знания, приведите два объяснения мысли автора о том, что ценные бумаги являются наиболее эффективным инструментом инвестирования.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

   Домашние хозяйства на современном этапе выступают одним из важных субъектов экономической деятельности, от результатов которой зависит не только благосостояние отдельной хозяйственной единицы, но и всего населения страны. Наряду с коммерческими предприятиями и государством, домашние хозяйства участвуют во всех микро- и макрорегулирующих процессах. 
   Под домашним хозяйством понимается хозяйство, которое ведется одним или несколькими лицами, проживающими совместно и имеющими общий бюджет. Домохозяйство объединяет всех наемных работников, владельцев крупных и мелких капиталов, земли, ценных бумаг, которые заняты и не заняты в общественном производстве. Домохозяйство – это понятие более широкое, чем семья, и в отличие от семьи домохозяйства включают не только родственников и могут состоять из одного, двух и более членов. 
   Домохозяйство в современной экономике представляет собой главную силу в общественном производстве и распределении товаров и услуг. В разные исторические эпохи в зависимости от характера общественных отношений изменялись место и роль, структура и функции, величина и устойчивость, права и ответственность, положение в обществе или социально-экономический статус домашнего хозяйства. 
   Впервые о домашних хозяйствах упоминается в работах древнего афинского мыслителя Ксенофонта (430-355 гг. до н. э.). В его трудах содержатся прикладные экономические вопросы, а также знания по агротехнике выращивания зерновых и основы садоводства. О домашнем хозяйстве рассуждал и Аристотель, который вводит в обиход термин «экономика». Как синоним домохозяйства, и как специальная наука «экономика» Аристотеля, отражала организацию хозяйственных операций, распределительные, в том числе рыночные отношения с другими домашними хозяйствами, а также с другими формами хозяйственных ячеек того общества храмовыми хозяйствами и государственным хозяйством. Аристотель указывал на то, что главной целью домашнего хозяйства, прежде всего, должно быть приобретение богатства.

В. Ю. Гирник

Автор упоминает, что домашние хозяйства шире понятия семьи. Приведите два объяснения данному явлению.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

   Достижение всеобщего благосостояния граждан, преодоление бедности приобретают все большее значение в стратегии развития современных государств. Каждый индивид, каждое общество, каждое государство стремятся к достижению благосостояния населения, его увеличению. 
   Повышение уровня благосостояния – результат развития экономики, фактор роста потребительского спроса, который стимулирует развитие предпринимательства и в конечном итоге приводит к повышению уровня благосостояния общества в целом. В научной сфере существуют различные трактовки понятия благосостояния. 
   В настоящее время все большее развитие получает подход, рассматривающий благосостояние с позиции материальной и духовной сфер. В связи с этим, благосостояние можно трактовать как социально-экономическую категорию, включающую не только совокупность количественных экономических показателей, определяющих уровень жизни человека, но и качественные характеристики, определяющие его удовлетворенность качеством собственной жизни. 
   Благосостояние включает в себя систему компонентов: доходы и потребление; государственные социальные гарантии и платные услуги, социальное обеспечение и социальную защиту. Его можно представить во взаимосвязи объектов благосостояния, субъектов благосостояния и характера отношений между ними. 
   Объектами благосостояния являются экономические блага: одежда, продукты питания, образование, здравоохранение и т. д. и неэкономические: солнечный свет, вода, воздух, общение с другими членами общества, достижение благоприятного экономического климата и т. д.), материальные (продукты питания, одежда, мебель, техника и т. д.).

А. Н. Климонова

Приведите два объяснения мысли автора о том, что каждое государство стремится к достижению благосостояния общества.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

   Предпосылки теории рационального выбора возникли еще в середине XVIII - начале XIX в. в учениях о нравственности шотландской школы морали, представители которой впервые предложили индивидуалистическую концепцию рационального поведения людей и обратили внимание на ее плодотворность для объяснения других общественных явлений.
   Не кто иной, как будущий основоположник классической политической экономии А. Смит, принадлежавший к этой школе, применил эту концепцию к рыночным явлениям. Другой источник ее происхождения - идеи сторонников школы утилитаризма, которые отказались рассматривать поведение людей на основе разного рода априорных идей и предвзятых мнений. В противовес этому поступки и поведение начали объяснять исключительно теми результатами, к которым они приводят. Поэтому утилитаристы перестали рассматривать действия людей заранее как хорошие или плохие, пока не будут известны их результаты.
   Основатель школы утилитаризма И. Бентам выдвинул основной принцип, согласно которому этика должна быть ориентирована на достижение счастья для наибольшего числа людей. По его мнению, это счастье может быть даже математически исчислено как баланс удовольствий и страданий при определенном поведении.
   Представители позднее возникшей неоклассической теории в экономике заменили принцип оценки поведения посредством баланса удовольствий и страданий принципом взаимного обмена товарами, если этот обмен происходит честно. Таким путем идеи индивидуализма, рационального, или разумного, выбора при принятии решений были использованы для анализа экономической деятельности и прежде всего изучения рыночных отношений.

М. В. Рыжкова

В тексте упоминается цель достижения счастья для наибольшего числа людей. Используя обществоведческие знания и собственный опыт, приведите три аргумента в подтверждение того, что рациональное экономическое поведение субъектов может способствовать достижению этой цели.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение).

   Так же как потребители стараются достичь наибольшего благосостояния, производители, или фирмы, как мы будем их называть, стараются получить наибольшую прибыль. По-другому можно сказать, что фирмы максимизируют свою прибыль. В нашей модели прибыль и именно прибыль является целью их деятельности. Это то, что предприниматели в итоге кладут в карман и ради чего затевается все дело. Ни в коем случае не нужно путать прибыль с выручкой. Прибыль – это то, что остается от выручки после выплаты всех издержек.
   Теперь фирме нужно решить, при каком количестве производимой продукции прибыль будет максимальной? Для того чтобы это сделать, нужно выразить выручку и издержки через количество продукции. С выручкой все вроде бы просто. Мы уже знаем, что выручка равна цене товара, умноженной на его проданное количество. С издержками дело сложнее. Формально издержки – это стоимость ресурсов, потраченных на производство. В том, какие ресурсы должны быть потрачены на производство и как они зависят от количества выпускаемой продукции, нам предстоит разобраться.
   Производственная функция – это математическое описание технологии. Она отражает зависимость количества выпускаемой продукции от количества ресурсов, необходимых для ее производства. Ресурсы, которые используются в производстве, называются факторами производства.
   Представьте себе деревенского жителя Михал Михалыча, который собирает грибы и продает их на рынке. Его единственный фактор производства – это его труд. Увеличение часов работы Михал Михалыча приносит ему грибов меньше, чем пропорционально увеличению его труда. Это вполне реалистичное предположение, ведь, во-первых, в лесу не бесконечное количество грибов, и сначала наш грибник пойдет туда, где грибов много, а во-вторых, он устает. Это свойство его производственной функции называется свойством снижающейся предельной производительности факторов производства (в данном случае его труда).
   Однако мы знаем, что часто для производства требуется несколько факторов производства, которые могут дополнять и замещать друг друга. Одну и ту же продукцию можно произвести с использованием различных технологий. Например, одну и ту же яму можно выкопать с помощью десяти рабочих с лопатами или одного экскаватора. В первом случае задействовано больше труда и меньше капитала, а во втором больше капитала и меньше труда. На основании какой из этих технологий строить функцию издержек? Поскольку задачей фирмы является получение максимальной прибыли, то она заинтересована в минимизации издержек. Если метр ямы рабочие могут выкопать дешевле, чем экскаватор, то предприниматель наймет рабочих, если же наоборот, то экскаватор. 

Мария Бойко

Автор пишет о том, для производства требуется несколько факторов производства, которые могут дополнять и замещать друг друга. Приведите три объяснения данного утверждения.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

Социальная ответственность – это реализация не только экономических интересов и целей предпринимателя, но и учёт социальных последствий, воздействия деловой активности на собственный персонал, потребителей, партнёров по бизнесу и общества в целом. В результате проведения социально организованных мероприятий достигаются следующие результаты:
   1) повышается репутация и имидж бизнеса на уровне целевой аудитории; 
   2) увеличивается объём выпуска продукции и оказания услуг;
   3) появляются новые партнёрские контакты, укрепляются связи с представителями бизнеса, государства, с гражданским обществом и организациями.
   Вмешательство государства в область социальной ответственности бизнеса должно носить рекомендательный, рамочный характер. Государство должно стимулировать развитие социальной ответственности бизнеса, причём не столько материально, сколько морально.
   Социально ответственная деятельность должна быть видна и воспринята обществом и бизнес-партнёрами. Для этого предприниматель, реализующий план социально ориентированных мероприятий, должен придерживаться основных правил: обязательность, честность, соблюдение этических норм во всём.
   Выгоды для предпринимателя от ведения социально ответственного бизнеса очевидны: граждане предпочитают покупать продукцию таких компаний; сотрудники предпочитают работу в таких компаниях; такие компании имеют показатели эффективности выше, чем у обычных компаний.

Е. В. Горшенина, К. Н. Вицелярова

Автор рассуждает о том, что в современной экономике социальная ответственность бизнеса приносит выгоды. Приведите три аргумента, подтверждающие данную мысль.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение).

   В традиционном обществе природа являлась неотъемлемой частью жизни людей. Она служила источником пищи, воды, материалов для постройки жилищ и предметов быта. Люди уважали и бережно относились к природе, так как понимали, что она является их опорой и защитой. Однако с развитием индустриализации и технологий общество стало отдаляться от природы и оказывать на нее все большее влияние.
   В последние годы мы стали свидетелями множества экологических катастроф и изменений климата. Это привело к осознанию важности сохранения природы и необходимости изменения наших отношений с ней. Люди начали понимать, что наше будущее зависит от сохранения биоразнообразия, чистого воздуха и воды, а также здоровой экосистемы.
   Современное общество все больше стремится к устойчивому развитию, которое учитывает потребности планеты и будущих поколений. Усилия направлены на уменьшение выбросов парниковых газов, использование возобновляемых источников энергии, сокращение потребления ресурсов и переработку отходов.
   Произошло также изменение отношения к животным и растениям. Мы стали осознавать их уникальность и важность в экосистеме. Защита животных и растений, сохранение их среды обитания стало одним из приоритетов общества.
   Эти перемены находят отражение и в образовании. Современная система обучения ставит целью формирование экологической культуры и ответственности перед природой. Ученики изучают причины и последствия экологических проблем, а также активно принимают участие в выполнении экологических проектов.
   Мы также видим изменение отношения к природе в массовой культуре. Фильмы, книги и медиа все чаще затрагивают экологические темы, что способствует повышению осведомленности и понимания проблем, связанных с окружающей средой.
   Изменение отношения к природе в современном обществе является положительной тенденцией. Оно позволяет нам с более внимательным подходом относиться к окружающему миру и работать над его сохранением. Только совместными усилиями общества мы сможем достичь устойчивого будущего для нашей планеты.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости инноваций в области методов организации производства для сохранения окружающей среды, обеспечения эффективности производства и потребностей общества.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Изменение социальной структуры современного общества является одной из наиболее значимых и актуальных тем нашего времени. Социальная структура представляет собой организацию и распределение людей по различным слоям и группам в обществе. Она определяет социальные роли, статусы и взаимодействия между людьми.
   Традиционное общество основано на устоявшихся религиозных и культурных нормах, а также на жестко установленных социальных ролях. Однако, с развитием индустриального общества, которое пришло на смену традиционному, произошли глубокие изменения в социальной структуре. Промышленная революция и появление фабрик и заводов привели к переходу населения из сельской местности в города, и, как следствие, к возникновению новых социальных классов – рабочих и предпринимателей.
   Современное постиндустриальное общество также претерпевает значительные изменения в социальной структуре. Одной из главных причин этих изменений является быстрый технологический прогресс и цифровая революция. Развитие информационных технологий и интернета создает новые возможности для общения и работы, что приводит к появлению новых профессий и классов.
   Также важным фактором изменения социальной структуры является увеличение глобализации и миграции. Мир становится все более связанным, что приводит к перемешиванию культур и социальных групп. Это влияет на формирование новых этнических идентичностей и создает потребность в новых социальных нормах и структурах для управления этими изменениями.
   Появление новых классов и групп в обществе также ведет к изменению социальной структуры. Например, возникновение среднего класса среди ранее низкого социального статуса создает новые возможности и социальную подвижность. Одновременно наблюдается и увеличение неравенства и разделения на бедных и богатых слои, что также приводит к изменению социальных связей и норм.
   Наконец, изменение социальной структуры современного общества связано с изменениями в ценностях и культуре. Более широкий доступ к информации и разнообразию мнений приводит к размыванию традиционных социальных ролей и стереотипов. Возникает необходимость в новых системах ценностей и мировоззрении, которые учитывают различные культурные и социальные контексты.
   Все эти факторы сказываются на социальной структуре современного общества, вызывая как положительные, так и отрицательные изменения. Важно развивать умение адаптироваться к этим изменениям и создавать более справедливые и инклюзивные структуры, чтобы общество могло справиться с вызовами и достигать устойчивого развития.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости проведения Российской Федерацией государственной политики в области поддержки социально незащищенных слоев населения.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

   Научно-техническая революция, начавшаяся в середине XX века, непрерывно влияет на все аспекты нашей жизни. Она привела к огромному скачку в развитии науки и технологий, что способствовало прогрессу в многих отраслях.
   Одной из главных отличительных черт научно-технической революции является автоматизация и механизация производства. В результате этого произошли значительные изменения в экономике и производственных процессах. Усовершенствованные машины и оборудование позволили увеличить производительность труда, сократить затраты и повысить качество продукции. Это привело к росту экономического потенциала и процветанию многих стран.
   Вместе с экономическими изменениями научно-техническая революция также повлияла на образование и науку. Более доступная информация и новые технологии обучения позволили значительно улучшить качество образования и расширить границы научных исследований. С появлением мощных компьютеров и развитием интернета информация стала доступна практически каждому, что привело к скачку в развитии научных открытий и инноваций.
   Однако, научно-техническая революция несет и некоторые негативные последствия. Она способствовала увеличению безработицы из-за замены рабочей силы на автоматизированные системы. Кроме того, она вызвала такие проблемы, как загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и угрозу нашей экосистеме. Быстрое развитие науки и технологий требует более ответственного подхода к экологическим и социальным вопросам.
   Кроме того, научно-техническая революция привела и к возникновению новых социальных проблем, связанных с информационной безопасностью и защитой личных данных. С развитием технологий становится все сложнее обеспечить защиту информации и личной жизни людей.
   В целом, научно-техническая революция принесла с собой как позитивные, так и негативные последствия. Важно найти баланс между улучшением качества жизни и поддержанием экологической устойчивости. Это требует совместных усилий правительств, общества и научных сообществ для принятия мер по защите окружающей среды и регулирования технологического прогресса.

(По материалам энциклопедии для школьников)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости формирования экологической культуры населения.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   История человечества изобилует разнообразными типами обществ, каждый из которых имеет свои особенности и характеристики.
   Традиционное общество – это социальная формация, которая характеризуется преобладанием сельскохозяйственного производства, простой организацией производства и общественной жизни, а также сильным влиянием традиций и обычаев на поведение людей. Оно существовало на протяжении большей части человеческой истории, но в результате прогресса и развития общества оно постепенно уступает место индустриальному обществу.
   Индустриальное общество возникло в результате промышленной революции XVIII – XIX вв. Оно характеризуется массовым производством и специализацией труда. В это время возникают большие фабрики и заводы, которые приводят к росту городов и массовой миграции населения. В индустриальном обществе на первый план выходят экономические интересы, а ценности начинают меняться в сторону материального достатка и успеха.
   Постиндустриальное общество появляется в результате развития информационных технологий и сервисной экономики. В нем происходит перемещение от производства материальных товаров к производству и обработке информации. Ключевую роль в постиндустриальном обществе играют знания, технологии и творческие способности. Люди все больше заняты работой в сфере услуг, инновационными проектами и созданием новых продуктов. Культурные ценности в постиндустриальном обществе становятся все более разнообразными и индивидуализированными.

(По материалам энциклопедии для школьников)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о противоречивости общественного прогресса.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Информационное общество является основой современного мира, в котором мы живем. Оно открывает перед нами огромные возможности доступа к информации и обмену знаниями. Всемирная паутина позволяет нам получать неограниченное количество информации на любую тему, общаться с людьми из разных стран и разделять свои идеи и мнения через социальные сети. Это помогает нам быть более информированными и открытыми к новым знаниям и опыту.
   Однако существует и другая сторона информационного общества. Большое количество информации, которая доступна нам, не всегда является достоверной или полезной. В некоторых случаях информационная перегрузка может привести к затруднению с выбором и анализом нужной информации. Кроме того, появление социальных сетей и других платформ для общения также создает проблемы, связанные с конфиденциальностью, безопасностью и манипуляцией информацией.
   Одной из задач информационного общества является также вопрос доступности информационных технологий. Неравенство в доступе к компьютерам, интернету и образованию может привести к образовательному отставанию, 
социальной изоляции и искажениям в цифровой сфере. Поэтому важно обеспечить широкий доступ к информационным технологиям и образованию, особенно в малонаселенных районах и для людей с ограниченными возможностями.
   Таким образом, информационное общество представляет собой совокупность возможностей и вызовов, которые необходимо решать с учетом ценности информации, ее качества и доступности. Развитие информационных технологий и взаимосвязанность всего мира требуют непрерывного обновления навыков и знаний, чтобы наша жизнь стала более комфортной и продуктивной в этой информационной эпохе.

(По материалам интернет-энциклопедии)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о необходимости обеспечения социального равенства в современном обществе.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение).

   Процесс формирования национальных государств сопровождался формированием соответствующей международно-политической системы. Условием притязаний каждого государства на верховную власть на своей территории является признание и за другими государствами равных прав на ведение дел по своему усмотрению в пределах своих границ. В результате формирование современных национальных государств стало частью процесса взаимного признания права юрисдикции в пределах соответствующих территорий, тем самым каждое государство обязывалось не вмешиваться в юрисдикцию другого государства. Очевидно, что характер и форма современных государств определились на пересечении национальной и международной сфер. Именно на этом пересечении действовали те факторы, которые определили размеры государства, его внешнюю конфигурацию, организационные структуры, этнический состав, материальную инфраструктуру и т.д. Центральное значение с данной точки зрения имела способность государств обеспечивать и увеличивать свою мощь и в силу этого контролировать положение дел внутри страны и отношения с внешним миром. Иными словами, речь шла о способности государств организовывать средства принуждения в лице армии, военно-морских сил и других атрибутов военной мощи и использовать их в случае необходимости. Некоторые авторы даже утверждают, что функции государства «носят преимущественно военный и преимущественно геополитический, нежели экономический и внутриполитический характер».
   При этом каждое государство на практике проводило политику, направленную на защиту национальных интересов. Лучше всего это проявлялось в лихорадочном захвате ведущими европейскими державами в XIX в. колоний. Земля, море и постепенно воздушное пространство стали рассматриваться в качестве ресурсов, подпадающих под законный суверенитет того или иного государства на том единственном основании, что именно оно первым захватило определенную территорию и осуществляет над ней контроль. Захват и раздел ресурсов и территорий удавался тем державам, которые располагали соответствующими вооруженными силами, поскольку большей частью это было результатом силовой политики.

(по К. С. Гаджиеву)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента сторонников и два аргумента противников мнения о том, что функции государства носят в первую очередь военный и внешний характер.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение).

   К внешним функциям государства относятся: отношения с различными субъектами мировой политики — прежде всего с другими государствами и с международными организациями, внешнеэкономическая и военная функции. Поддержание отношений с другими государствами и деятельность в международных организациях охватывают взаимосвязи, имеющие как чисто политический, так и культурный характер (к примеру, вопросы укрепления мира и доверия, экологии, защиты интересов своих граждан (подданных) и предприятий, работающих за границами данного государства). Внешнеэкономическая функция заключается в стремлении государства обеспечить, с одной стороны, максимально благоприятные условия для деятельности национальных хозяйствующих субъектов за рубежом, а с другой — учесть все внешние факторы для создания условий развития собственной экономики. Это достигается с помощью односторонних мер (в частности, таможенного тарифного и нетарифного регулирования, привлечения иностранных товаропроизводителей и инвесторов либо, наоборот, протекционизма, выделения средств на поддержку отечественных экспортеров и т.п.), а также в результате согласования позиций с другими государствами на двусторонней и многосторонней основе. У военной функции государства две стороны: 1) надежная оборона собственной страны; 2) захватнические и вообще наступательные действия, обеспечивающие интересы совершающего их государства. Сюда же относятся разведка и контрразведка. В последние годы государства на мировой сцене выполняют еще и антитеррористические операции, участвуют в борьбе с распространением наркотиков и с иной преступной деятельностью в целом, а также в международных вооруженных контингентах по поддержанию мира в «горячих точках».

(по А. Ю. Мельвилью)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения значения совместных усилий государств для поддержания международного порядка.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

   В большинстве современных подходов к легитимности центральное место занимает идея суверенитета. Иначе и быть не может, поскольку она затрагивает такие ключевые вопросы, как источник и природа верховной власти. Трудно установить источник суверенитета государства. Но тем не менее это реальный феномен. Проблема суверенитета затрагивает не только иерархию властных структур в рамках государства, но и место самого государства в ряду человеческих сообществ, союзов, коллективов. Когда говорят о суверенитете государства, то подразумевается, что' все другие коллективы — общины, семьи, ассоциации, провинции, товарищества занимают подчиненное в отношении к нему положение. Теория национального или государственного суверенитета формировалась вместе с идеей национального государства. Еще Ж. Боден совершенно справедливо подчеркивал, что государство без суверенитета немыслимо. И действительно, суверенитет составляет одну из основополагающих сущностных характеристик государства, тем более современного национального государства. Значимость и универсальность суверенитета состоит в том, что государству всецело и исключительно принадлежит верховная власть над всеми другими конкретными формами и проявлениями власти на всей территории, на которую распространяется юрисдикция данного государства. Суверенная власть не зависит от какой-либо иной власти, наоборот, все остальные власти зависят от нее, берут свою легитимность от нее. Государство может быть только суверенным. Суверенитет — основополагающий критерий государства. Если нет суверенитета, то нет и государства. Суверенитет определяет само бытие государства. Он призван обеспечить унификацию, единение, самоопределение и функционирование властной системы и служит критерием различения государства от догосударственного состояния.

(по К. С. Гаджиеву)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения авторской мысли о том, что если нет суверенитета, нет и государства.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).

   Государство представляет все общество в совокупности, им и от его имени принимаются все без исключения властные решения, касающиеся всех членов общества и обязательные для выполнения всеми ими. В основе государства лежит стремление к достижению стабильности внутреннего и внешнего мира, пронизывающее все человеческое бытие. Внутри государства, вокруг государства и между государствами развертывается большая часть политических процессов. Государство представляет собой основную форму политической самоорганизации общества на строго ограниченной географической территории, подчиненной определенному виду политического господства. С данной точки зрения отличительной особенностью современного государства является то, что оно представляет собой коллективность, жестко привязанную к определенной территории. Или, иначе говоря, важнейшей ее особенностью является так называемый территориальный императив. Вопрос о государстве — это с самого начала и прежде всего вопрос о границах, отделяющих территорию одних государств от других. Территория, важнейшие параметры которой в свою очередь определяются географией и месторасположением, имеет немаловажное значение для исторических судеб и перспектив любого государства или народа. Более того, в древнейший период истории человечества, когда природа в буквальном смысле слова продолжала диктовать людям формы жизнеустройства и хозяйственной организации, географический фактор играл определяющую роль в жизни людей и государств. При этом важно учесть, что география и месторасположение имеют множество аспектов, такие как размеры и масштабы территории конкретного государства, топография, климат, условия для сельскохозяйственного производства, наличие природных ресурсов, доступ к морям и океанам и др. От этих аспектов зависит целый ряд параметров, которые указывают на потенциальные и реальные возможности государства, определяющие его место в мировом сообществе стран. Как показывает исторический опыт, сама земля, территория государства составляет тот стратегический ресурс, который по значимости, возможно, превосходит все остальные ресурсы.

(по К. С. Гаджиеву)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения авторской мысли о том, что в основе государства лежит стремление к стабильности и внешнему миру.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение).