Задания ЕГЭ по обществознанию – Все задачи ЕГЭ 2026

1 18 задание №29702

Тема: 1.9. Эволюция, социальная революция

Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих объективных и субъективных факторов. К объективным факторам относятся природные условия жизни общества, объективные потребности людей в обеспечении необходимых условий их жизни, а также состояние материального производства, существующая социальная структура общества, его государственный стройи т.д., которые каждое новое поколение застаёт уже сложившимися и которые в той или иной мере обусловливают жизнедеятельность людей. Субъективные же факторы исторического процесса –это разного рода способности людей своими действиями вносить изменения в те или иные стороны общественной жизни. В исторический процесс прямо или косвенно включены все люди, поскольку они включены в процесс общественного производства, а также в политическую и духовную жизнь общества. В этом отношении все они являются участниками исторического процесса. Но его субъектами они становятся лишь в той мере, в какой действуют сознательно: осознают своё место в обществе, социальное значение своей деятельности и направленность исторического процесса. Сознательно участвуя, скажем, в совершенствовании экономических и социальных отношений, политической системы общества, в развитии его духовной жизни, тот или иной человек или социальная группа выступает как субъект исторического процесса. В последнее время в науке и политике всё чаще говорят о человечестве как самостоятельном субъекте исторического процесса. Для этого имеются веские основания. В современных условиях человечество всё более выступает как единое целое в силу расширения и упрочения экономических, политических и культурных связейнародов всех стран, усиления их взаимозависимости. Именно в рамках человечества как единого целого должны ныне решаться проблемы обеспечения всеобщего мира, сохранения и развития природной среды, а также создания условий для развития сотрудничества и взаимопомощи всех народов и государств нашей планеты. И человечество в той или иной степени решает эти проблемы, прежде всего, путём налаживания всестороннего сотрудничества между народами и государствами. На это направлена деятельность многих международных организаций. Чрезвычайно важно, чтобы при наличии многих противоречий и конфликтов между отдельными социальными группами, нациями, народами и государствами человечество как самостоятельная целостность продолжало существовать и способствовало бы мирному разрешению указанных противоречий и конфликтов –локальных, региональных и международных.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее двух основных признаков понятия «революция (революционные изменения)»;
–объясните, как сущность глобальных проблем связана с упомянутым автором путём их разрешения. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

2 18 задание №29677

Тема: 4.5. Демократия

В правовом государстве основой всех отношений является закон, равный и обязательный для всех, как для граждан, так и для субъектов государственной власти. Критерием, который позволяет установить наличие правового государства, можно считать возможность в обычном порядке по суду восстановить законность в отношении любых государственных структур, включая и сам суд. В основе правового государства лежит развитая рыночная экономика и гражданские отношения, которые осуществляются вне политических организаций по усмотрению граждан в рамках закона. Атрибутом правового государства выступает разделение властей, которое обеспечивает нейтрализацию чрезмерных притязаний власти на господство в обществе, возможность осуществления надлежащего контроля за всеми действиями государства, гласности в отношении политической деятельности и т. д. Важным отличительным признаком правового государства является реальное обеспечение прав и свобод личности. Права человека –это квинтэссенция правового государства, важнейший фактор в развитии общества в целом. Правовое государство признает за индивидом определенную сферу свободы, за пределами которой вмешательство государства недопустимо. Определяя в законах меру свободы личности, государство в этих же пределах ограничивает себя в собственных решениях и действиях. Подчиняясь праву, государственные органы не могут нарушать его предписания и несут ответственность за их нарушение или невыполнение. Обязательность закона для государственной власти обеспечивается системой гарантий, которые исключают административный произвол.К ним относятся: ответственность депутатов перед избирателями; ответственность правительства перед представительными органами; дисциплинарная, гражданско-правовая или уголовная ответственность должностных лиц государства любого уровня за невыполнение своих обязанностей перед конкретными субъектами права. На тех же правовых началах строится ответственность личности перед государством.Применение государственного принуждения должно носить правовой характер; не нарушать меру свободы личности; соответствовать тяжести совершенного преступления.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх основных признаков понятия «гражданское общество»;
–объясните отмеченную автором связь между правовым государством и рыночной экономикой.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Ответ:
1) основные признаки понятия «гражданское общество», например:
– выражает частные интересы и потребности свободных граждан
– деятельность общественных объединений, созданных гражданами для совместного решения возникающих проблем
– преобладание горизонтальных связей в отношениях между людьми
– совокупность негосударственных отношений и институтов
(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение, например: Рыночная экономика лежит в основе правового государства, так как с одной стороны, право
владеть собственностью (условие существования рынка) является одним из «естественных прав», «прав человека». // С другой стороны, только в условиях рыночной экономики складывается широкий слой собственников – «средний класс». Он является опорой правового государства, так как эти люди финансово независимы от государства, а значит – им легче отстаивать и реализовывать свои права.
(Может быть приведено другое корректное объяснение.
Объяснение связи без указания, что рыночная экономика лежит в основе правового государства, не засчитывается.)
Источник: Сборник Чубакова (2025 год.)

3 18 задание №29652

Тема: 4.9. Политическая идеология

Избирательная система –это совокупность правил, приёмов и процессов, обеспечивающих и регулирующих легитимное становление государственных представительных органов политической власти. Выбор избирательной системы зависит от многих факторов: соотношения политических сил внутри страны, формы правления в государстве, социальной структуры общества и т.д. В законодательстве отражены положения о порядке выдвижения кандидатов, требования к ним, процедура голосования и подсчёта голосов, возможности использования средств массовойинформации, а также источников финансирования. Становлению современных избирательных систем предшествовала длительная борьба граждан многих стран мира за предоставление им избирательных прав на демократических условиях и отмену всевозможных сословных, имущественных, образовательных, расово-национальных ог-раничений -цензов. Существование цензов -признак недемократичности избирательной системы. <...> Максимальное участие электората в выборах –показатель политической активности избирателей. <...> Законодательство предусматривает исключение нечестных и незаконных приёмов на выборах: подкупа, влияния, оказываемого с помощью силы, подтасовки данных, ложного утверждения о расходах на проведение выборов. Избирательные системы при всём их многообразии можно свести к трём типам: мажоритарной системе, системе пропорционального представительства и смешанной системе. Данные типы систем отличаются не только формальными моментами, но и политическими целями, достигаемыми при использовании данных избирательных систем. Мажоритарная избирательная система в настоящее время действует в ряде стран так называемого англо-саксонского типа: Великобритании, США, Канаде, Ирландии, Австралии, Индии, а также во Франции и Японии. Эта система характеризуется тем, что избранным в тот или иной выборный орган считается кандидат (или список кандидатов), набравший предусмотренное законом большинство голосов. <...> Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы имеют свои достоинства и недостатки. Достоинство мажоритарной системы состоит в том, что в ней заложены возможности формирования эффективно работающего и стабильного правительства, так как на выборах побеждают крупные, хорошо организованные партии, создающие однопартийные правительства. Однако этой системе присущ ряд существенных недостатков. При мажоритарной системе для распределения парламентских мандатов имеет значение только факт получения кандидатом относительного большинства голосов. Голоса же, поданные за всех других кандидатов, во внимание не принимаются и поэтому пропадают.Достоинством пропорциональной системы является то, что в сформированных с её помощью органах власти представлена реальная картина политической жизни общества, расстановка политических сил. Она обеспечивает систему обратной связи между государством и организациями гражданского общества, способствуя развитию политического плюрализма и многопартийности. При этом при данном типе избирательной системы вследствие того, что голосование осуществляется не за конкретных кандидатов, а за партии, непосредственная связь между депутатами и избирателями весьма слабая.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх признаков политической партии как политического института;
–объясните, как особенности пропорциональной системы позволяют реализовать любое из её преимуществ, упомянутых автором.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Ответ:
1) основные признаки понятия «политическая партия», например:
– стремление к завоеванию государственной власти (или к участию в её осуществлении)
– организованность, наличие программы, устава
– идейная общность участников
– выражение интересов, целей и ценностей определенных социальных групп и слоев
(Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций.)
2) объяснение, например: Пропорциональная система способствует развитию политического плюрализма и многопартийности, так как в результате выборов в парламент проходит не только партия, набравшая большинство голосов, но и более мелкие политические силы, преодолевшие избирательный барьер. Присутствие в парламенте укрепляет политические партии, делает их голоса в поддержку интересов своих избирателей более весомыми.
(Может быть приведено другое корректное объяснение. Объяснение связи без указания одного из названных в последнем абзаце текста преимуществ не
засчитывается.)
Источник: Сборник Чубакова (2025 год.)

4 18 задание №29627

Тема: 3.5. Семья и брак

На протяжении веков семья вносила решающий вклад в воспитание и социализацию детей, в формирование мировоззрения, ценностных ориентаций, в становление характера растущего человека, развитие интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер личности. Разные семьи осуществляют эти функции с той или иной степенью эффективности. Успех этого процесса зависит от уровня воспитательного потенциала семьи. Под "воспитательным потенциалом семьи" понимается реальная, фактическая способность к воспитанию детей с учетом конкретных социальных ограничений, сбалансированности материальных и нематериальных ресурсов семьи. В отличие от "воспитательной функции" понятие "воспитательный потенциал" позволяет охарактеризовать возможности семьи, как реальные, фиксированные, используемые в настоящее время, так и не используемые по каким-либо причинам. В качестве показателей, дающих возможность охарактеризовать воспитательный потенциал, выступают: ценности, сложившиеся в семье, в том числе ориентации на семейный образ жизни, досуг, характер и содержание свободного времени, коммуникативного (внешнего) и личностного (творческого) общения, потребности, интересы, установки, мотивы выполнения социокультурных функций и др. возможности "социального участия" семьи в делах общества и государства. Важнейшим условием успешности реализации воспитательного потенциала семьи являются содержание и характер внутрисемейных отношений и, в первую очередь, отношение к ребенку. Если обобщить высказывания родителей, полученные при ответе на вопрос: "На ваш взгляд, воспитание детей в семье -это, прежде всего...", то основная цель воспитания определяется как формирование ответственности, трудолюбия, порядочности, стремления к здоровому образу жизни, толерантность в отношениях с людьми. В то же время огорчает невысокая значимость такой характеристики, как "обучение премудростям семейной жизни".Совокупность факторов, под воздействием которых идет формирование и реализация воспитательного потенциала семьи, можно разделить на две группы: 1) внешние, имеющие макросоциальный характер; 2) внутрисемейные, связанные с общекультурным и образовательным уровнем семьи. Кроме того, можно учесть социально-демографические показатели (состав семьи, стадия жизненного цикла семьи и др.), а также социально-экономические условия (уровень жизни, занятость, социальная инфраструктура); распространенность социальных аномалий в обществе; образ жизни; образовательный потенциал; характер взаимоотношений в семье; бюджет времени.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх основных признаков семьи как социального института;
–объясните, как любой из перечисленных в тексте социально-демографических показателей влияет на реализацию воспитательного потенциала семьи.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

5 18 задание №29602

Тема: 2.4. Экономическая деятельность

Экономическую систему можно представить в виде определенной фабрики, на вход которой поступают ограниченные ресурсы, на выходе происходит удовлетворение потребностей, а внутри действуют объективные экономические законы. Целью экономической системы является максимально возможное удовлетворение потребностей в условиях ограниченности ресурсов. Иными словами, целью экономической системы является наиболее эффективное использование ресурсов. Экономическая система состоит из трех взаимосвязанных блоков (подсистем): производства, обмена и потребления. <...> Среду функционирования любой экономической системы создают институты (правила игры), которые привносятся в нее извне, из других систем, либоразрабатываются людьми сознательно. Разумеется, они находятся в зависимости от предшествующего развития и состояния системы. Значение правил игры состоит в расширении или ограничении выбора отдельных экономических агентов, наложении на него дополнительныхусловий. Фундаментальным институтом являются права собственности –это такие правила, которые определяют, что кому принадлежит. К основным институтам также относят правовые, политические, психологические, морально-этические, религиозные и прочие институтыи возникающие на их основе отношения. Они также делятся на формальные (законодательство, договорное право) и неформальные (традиции, обычаи, стереотипы поведения). Значительную часть правил игры формирует экономическая политика страны, и здесь обнаруживается связь микроэкономики с макроэкономикой. При этом решение основных экономических вопросов (Что производить? Как производить? Для кого производить?) в каждой системе осуществляется по-разному. Экономическое явление –это деятельность экономических субъектов или агентов. К ним относятся домохозяйства, отдельные предприниматели, банки, фирмы, ассоциации, объединения, правительственные органы и учреждения и т.д.Положение и роль каждого экономического агента определяются его отношением к ресурсам (факторам) производства. Одни располагают капиталом и обладают экономической властью, определяют формы хозяйствования, участвуют в управлении предпринимательской деятельностью. Другие распоряжаются лишь собственной рабочей силой.На развитие и функционирование экономической системы влияют природно-климатические (местоположение на планете, обеспеченность водой, степень плодородия земель), социокультурные и производственно-экономические факторы (средства труда, предметы труда, технология производства, состояние рабочей силы, формы хозяйствования и собственности и т.д.). <...> Рассматривают два типа инвестирования: в физические (материальные) активы и в человеческий капитал. Инвестирование в материальные активы (физический капитал) производится с целью увеличения производительности предприятий в форме создания нового оборудования, строительства новых фабрик и заводов, средств коммуникаций и т.д.Инвестирование в человеческий капитал приводит к росту потенциала экономики. Такого рода инвестиции осуществляются в форме увеличения затрат на образование и здравоохранение.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее двух основных признаков производства как вида экономической деятельности;
–объясните, как указанные автором формы инвестирования в человеческий капитал приводят к росту потенциала экономики.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

6 18 задание №29577

Тема: 2.13. Государство в экономике

Достижения науки в XX веке, современныеизменения в мировой экономике, демократизация общественной жизни, происходящие технологические изменения, вызвавшие расширение сферы услуг и усиление развития рыночных отношений, явились причинами изменения роли государства и предъявления новых требованийк соотношению между рыночным механизмом и государственным вмешательством. Глобальная экономическая интеграция и демократизация увеличивают цену ошибки, исключают возможность произвольного вмешательства. Это обязывает государство предвидеть последствия принимаемых решений, проводить коллективные мероприятия с учётом действия объективных экономических законов, согласования частных и общественных интересов <...> Основной социальной функцией государства становится гарантия единства, необходимого для выживания любого общества. Не противопоставление социального начала, имеющего целью не прибыльность, а увеличение обеспеченности населения общественными благами (такими, как защита окружающей среды, борьба с бедностью, развитие системы образования и здравоохранения), экономическому началу, подчиняющемуся логике достижения рентабельности, а их взаимодействие на основе принципа дополнительности. Это означает, что соотношение социального неравенства не должно подрывать частную инициативу и экономическую эффективность. Именно поэтому государственное регулирование только дополняет, но не замещает рыночное саморегулирование. Изменение роли государства в современных условиях состоит в том, что государственное вмешательство направлено не просто на удовлетворение общественныхпотребностей, а на их более эффективное удовлетворение. Акцент во вмешательстве государства сместился с количественного аспекта этого вмешательства на качественный. Не наращивание масштабов вмешательства государства и не увеличение объёма этого вмешательства ценой роста дефицита государственного бюджета, а повышением эффективности этого вмешательства и благосостояния людей. <...> Институциональная среда предполагает наличие правил «игры», эффективных норм и ограничений, сохранение преемственности традиций, то есть всего того, что составляет в совокупности экономический, социальный и правовой порядок. Разработка законодательства и обеспечение выполнения законов –основной путь преодоления слабости государства в России. <...>Только творческий труд является основным источником качественных сдвигов в экономике, динамизма и конкурентоспособности страны. Это обстоятельство требует изменения роли государства (не мешать, а способствовать эволюционному развитию, саморегулированию рыночной экономики). <...> Если же государство вмешивается таким образом, что это подрывает свободную конкуренцию, то достижение целей будет сопряжено с такими издержками, что успех в этом деле окажется мнимым.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее двух признаков монетарной (денежно-кредитной) политики;
–объясните, почему выявленный автором основной источник качественных сдвигов в экономике, динамизма и конкурентоспособности страны требует изменить роль государства в экономике.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

7 18 задание №29552

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Культура является атрибутом только человеческого общества, это то, чем оно отличается от коллективных форм существования в животном мире. Групповая жизнь, взаимодействие, конфликты, общение существуют и у животных, но человеческие сообщества отличаются от мира животных наличием культуры. Под культурой современное научное знание понимает ценностно-смысловое, нормативно-регулятивное и символико-информационное содержание любой сферы общественно значимой деятельности людей. Именно с этой точки зрения обретают смысл понятия «экономическая культура», «политическая культура», «культура труда» и т.п.В отличие от любых «технологий», преследующих цель повышения утилитарной эффективности деятельности человека, культура выбирает из всего множества возможных технологий (способов и средств) достижения поставленных целей только те, которые являются общественно приемлемыми по социальной цене и последствиям.. .<...> Культура имеет несколько основных функций в обществе. К ним можно отнести следующие: интегративная, объединяющая людей вокруг определенной системы ценностей и задающая направление развития общества; социализирующая, способствующая включению новых поколений в общественную жизнь; информационно-коммуникативная, обеспечивающая социальное общение, трансляцию социального опыта и адекватное взаимопонимание, обеспечивающие связь между прошлым, настоящим и будущим...<...> Большое значение для развития и функционирования культуры имеют качественные изменения в науке и технологии, открывающие новые возможности для производства и распространения культурных ценностей. Можно выделить три качественных скачка: появление письменности, изобретение книгопечатания, увеличившее объем распространения культурной продукции; современныеСМИ, видео-и звукозапись, обеспечивающие невиданный ранее объем, оперативность, качество передачи культурной продукции.<...> Существенным компонентом культуры являются социальные нормы, которые возникли в процессе исторического развития общества как результат выражения практических потребностей его членов на конкретном историческом этапе, для упорядочения общественных отношений на разных уровнях социальной жизни... Совокупность социальных норм, регулирующих общественную жизнь, называется нормативной системой.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх основных признаков, отличающих массовую культуру от других форм культуры;
–объясните, как появление письменности повлиялона любой из упомянутых автором видов культуры.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

8 18 задание №29527

Тема: 2.10. Финансовый рынок. Банковская система

Источником инфляции может быть высокий уровень монополизма в экономике, а также рыночная власть государства, реализующаяся в административном повышении цен. При анализе причин возникновения инфляции следует иметь в виду и такой фактор, как инфляционные ожидания. Они могут порождать инфляцию или обусловливать её сохранение даже в том случае, когда объективные причины инфляции (рост денежной массы, падение производства) перестают действовать. Для каждой социальной группы существует своя критическая точка инфляции. Первыми её достигают пенсионеры и студенты, за ними идут служащие и наёмные работники, мелкие производители и, наконец, крупные предприниматели. Существует критическая точка и для государства: обесцениваются налоги, уменьшается прибыльность каждой новой эмиссии, что в конечном счёте подрывает основы национальной экономики.Негативные последствия инфляции очевидны каждому взрослому человеку. Она снижает покупательную способность заработной платы, уничтожает сбережения физических и юридических лиц, препятствует долгосрочным инвестициям и экономическому росту. При прогнозируемой инфляции все экономические субъекты будут учитывать тот или иной темп роста цен в своих планах. При непрогнозируемой инфляции главным её последствием является рост перераспределительных процессов, в результате чего одни группы населения резко богатеют, другие столь же стремительно нищают. В отношениях между кредиторами и заёмщиками в условиях инфляции существенную выгоду получают последние. Кредиторы же теряют ровно столько богатства, на сколько произошло непредвиденное повышение цен. Однако, если кредитор будет вынужден уплатить налог на свой номинальный доход, его потери станут ещё больше. Продавцы товаров и ресурсов, занимающие монопольное положение на рынке, могут увеличить свой доход. Чаще всего в условиях инфляции возрастает богатство и у владельцев реальных активов (недвижимость, антиквариат, драгоценности, произведения искусства и т.п.). Всё это в конечном счёте ведёт к глубокому имущественному неравенству. <... >Таким образом, непрогнозируемая инфляция существенно деформирует механизм распределения номинального дохода и имущества в стране и тем самым снижает эффективность их использования. Длительная инфляция таит в себе опасность самоускорения, грозящую крахом всей финансово-экономической системы. Вот почему предотвращение инфляции –одна из главных макроэкономических задач государства.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх основных признаковденег как особого товара;
- объясните с опорой на текст, как именно инфляция влияет на положение заёмщика.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

9 18 задание №29502

Тема: 4.1. Политическая власть

По своему содержанию политическая деятельность представляет собой множество явлений и процессов. Их совокупность составляет политическую жизнь.В ней прямо или опосредованно участвуют огромные массы людей, движимые определенными политическими потребностями, интересами и целями. Тем самым общественная жизнь политизируется, социальные отношения и связи приобретают политическую окраску и направленность. Важнейшими элементами, определяющими характер, содержание и формы политической жизнедеятельности, выступают субъекты политической деятельности (социальные общности и группы, индивиды, создаваемые ими общественно-политические организации, политические институты), объекты политической деятельности, политические отношения, политические потребности и интересы, политическая культура и политическое сознание. Политическая жизнь осуществляется посредством действий многочисленных субъектов политики. К этим действиям относятся все те виды индивидуальной или коллективной деятельности, которые направлены на достижение политических целей или решение политических задач. Л.С. Санистебан отмечает, что политическое действие означает «сознательное и добровольное вмешательство отдельного человека или группы в отношения власти и подчинения данной системы», следовательно, политическим действием является сознательная и целенаправленная деятельность, имеющая политическое значение. При этом агенты политического действия вступают между собой в различные отношения –как конфликтные, так и солидарные. Политическая деятельность предполагает участие субъектов политики в выработке решений, связанных с реализацией соответствующих политических интересов, функционирование общественно-политических организаций, политических партий, их участие в деятельности органов государственной власти, участие политических акторов в различных политических акциях, направленных на достижение целей формирования, распределения и использования власти. Политическая деятельность предстает, таким образом, как пульсирующий процесс взаимодействия многочисленных участников. Она являет собой множество пересечений политических субъектов, в которых воспроизводятся отношения политической власти, реализуется участие различных сил в борьбе за право участвовать в осуществлении государственной власти, выражаются и защищаются интересы различных социально-политических групп, развиваются процессы объединения людей в политические организации. Такое многообразие политической деятельности связано, во-первых, со сложностью институционального поля политики в современном обществе, т.е. наличием разнообразных политических институтов, которые ориентируют людей на совершение различных политических действий; во вторых, со сложностью мотивационной структуры граждан, ввиду несовпадения их политических предпочтений и ценностных ориентаций.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
–укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая власть»
–автор выделяет два вида политических действий в зависимости от числа участников. Покажите взаимосвязь между этими двумя видами.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

10 18 задание №29477

Тема: 5.9. Семейное право

В нашей стране отношения, составляющие предмет семейного права, традиционно регулируются обособленной сферой законодательства, т.е. отдельным кодексом. Общеизвестно, что семейное право «отпочковалось» от гражданского права. Более того, во многих странах отношения, возникающие из брака и принадлежности к семье, охватываются регулированием соответствующих глав гражданских кодексов. Вследствие этого до сих пор не утихают споры по поводу определения семейного права: то ли это подотрасль гражданского права, то ли это самостоятельная отрасль права, а может быть, это комплексная отрасль законодательства, т.е. отрасль, состоящая из норм разных отраслей права. Не вдаваясь в детали данного спора, всё-таки приходится признать, что отношения, регулируемые семейным законодательством, обладают достаточной спецификой. Отношения, составляющие предмет регулирования семейного права, характеризуются особым субъектным составом: супруги, родители, дети, усыновители, опекун, попечитель и т.п. Семейно-брачные правоотношения возникают из специфических юридических фактов. Для семейного права вбольшей мере, чем для других отраслей права, характерны юридические факты-состояния, хотя не исключены и такие юридические факты, которые характерны для гражданского права (брачный договор, соглашение о размере алиментов). Семейно-брачные отношения в основном имеют личный характер; имущественные отношения являются вторичными, производными от личных отношений. Однако тезис о присущем семейному праву лично-доверительном характере встречают критику со стороны ряда авторов. Дело в том, что личные отношения почти не поддаются правовому регулированию. Семейное право лишь очерчивает внешние границы личных отношений, не претендуя на их регламентацию, и только в случае злоупотреблений в этой области право позволяет воздействовать на субъекты. Поэтому семейное право направлено на регулирование главным образом не личных, а имущественных отношений в семье. Участники семейных правоотношений формально юридически равноправны, однако фактически равны далеко не всегда. Такое положение складывается, прежде всего, когда однойиз сторон оказывается нетрудоспособное и недееспособное лицо, которое нуждается в повышенной защите со стороны государства. Поэтому семейному праву в большей степени, чем гражданскому, свойствен элемент императивности, регулирования отношений с помощью предписаний и запретов. Однако в настоящее время наблюдается тенденция к расширению применения дозволительного метода, что сближает семейное право с гражданским.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,–укажите не менее трёх основных признаков правового института брака.
–объясните, почему автор считает определённую группу лиц –участников семейных отношений
–нуждающимися в повышенной защите со стороны государства.(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

Как работает избранное