Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами возможности хозяйственного использования собственником различных видов капитала в условиях рынка.( Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения мысли автора о том, что для развития правового государства необходима демократия
Используя знания курса,приведите два примера нормативных правовых актов Российской Федерации, в которых содержатся нормы различных отраслей права,и кратко прокомментируйте каждый из них.
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт,проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые два органа государства, осуществляющие юридическую ответственность,и проиллюстрируйте примерами деятельность каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Автор приводит принципы викиномики. Привлекая факты общественной жизни,проиллюстрируйте примерами каждый из этих принципов (сначала укажите принцип,а затем приведите соответствующий пример). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт,проиллюстрируйте двумя примерами деятельность семьи по обеспечению других социальных институтов статусно-ролевыми исполнителями и кратко объясните каждый свой пример. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами деятельность гражданского общества по решению конкретных (общенациональных или локальных) проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Приведите три примера положительных действий, к которым «индивидуум может быть справедливо принуждаем… ради пользы других людей», и к каждому примеру дайте краткое объяснение того, в чём состоит польза для других людей. (Сначала приведите пример, а затем дайте соответствующее объяснение. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)