Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

Выберите верные суждения о потребностях человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наличие потребности характеризуется отсутствием эмоций у человека.
2) Потребность всегда связана с наличием у человека чувства неудовлетворённости.
3) Потребности базируются на тех или иных нереализованных мотивах человека.
4) Особенность потребностей человека состоит в том, что они не образуют иерархическую систему.
5) Потребности лежат в основе возникновения интересов у человека.

Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Благодаря деятельности, биологическое существование человека становилось одновременно социальной.
2) В отличие от животных деятельность человека является преобразовательной.
3) Деятельность человека всегда протекает совместно с окружающими людьми.
4) Деятельность человека представляет собой подсистему, включённую в систему отношений общества.
5) Люди обладают врождённой программой деятельности.

Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мышление неразрывно связано с языком.
2) Наглядное и предметное отражение действительности характерно для мышления.
3) Мышление возникает на основе практической деятельности.
4) В мыслительном процессе отсутствуют эмоционально-волевые стороны личности.
5) Мышление имеет место только тогда, когда существует проблемная ситуация.

Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вне мышления познающего субъекта существует пласт знаний, содержащий в себе объективную истину.
2) Достижение истины является целью научного познания.
3) Выявить истину можно лишь при сопоставлении знания с объектом, в процессе практической деятельности.
4) Истина несёт в себе определённые искажения со стороны субъекта.
5) Истина определяется самим познаваемым объектом.

Выберите верные суждения о знаниях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Каждой форме духовной культуры соответствуют специфические формы знания.
2) На ранних этапах человеческой истории существовало обыденно практическое знание.
3) Донаучное знание сознательно эксплуатирует домыслы и предрассудки.
4) Художественное знание строится на приметах, назидании, традициях, личном опыте.
5) Личностное знание зависит от способностей того или иного субъекта и от особенностей его интеллектуальной деятельности.

Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В мировоззрении переплетены знания, ценности и программы действия.
2) На конкретнообразном уровне мировоззрения формируется миропонимание.
3) Мировоззрение имеет эмоционально-психологическую сторону.
4) В основе сознательно формируемого мировоззрения лежат наука и философия.
5) У отдельного человека становление мировоззрения всегда происходит стихийно.

Выберите верные суждения о человеке как многокачественном явлении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В понятии «индивид» фиксируются какие-либо особенные свойства человека.
2) Человек рождается как индивид.
3) Каждый человек обладает биологической и социально-психологической индивиду альностью.
4) Человек, ставший личностью, перестаёт быть индивидом.
5) В процессе включения человека в систему общественных отношений формируется личность.

Выберите верные суждения о человеке как биосоциальном существе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Биологическое влияет на общую продолжительность жизни человека.
2) Все люди рождаются с одинаковыми генетическими задатками.
3) Социальные действия человека всегда обусловлены его биологическими и генетическими характеристиками.
4) Способность человека мыслить и практически действовать имеет социальное происхождение.
5) Биологические свойства человека жёстко не запрограммированы.

Выберите верные суждения о свободе и деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В своей деятельности человек не способен выйти за рамки биологической предопределённости.
2) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.
3) Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов.
4) Свобода человека предполагает неотъемлемую связь с ответственностью за принимаемые решения.
5) В философии существуют разные подходы к понятию "свобода"

Выберите верные суждения о свободе и деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Деятельности человека свойственен продуктивный характер.
2) В своей деятельности человек не способен выйти за рамки биологической предопределённости.
3) Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов.
4) Свобода человека предполагает неотъемлемую связь с ответственностью за принимаемые решения.
5) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.