Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Ответ: 87253

Пояснение:

А8. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: Те, кто встречал Гончарова лишь изредка, предполагая найти в нём живое воплощение одного из образов, охотно отождествлял его с Обломовым.

Неправильное согласование подлежащего и сказуемого. Должно быть: те… отождествлялИ.

Б7. Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением: По этой дороге неоднократно проезжали и Пушкин, и Лермонтов, упоминавший этот тракт в романе «Герое нашего времени».

Несогласованное приложение не должно согласовываться с определяемым словом. Должно быть: в романе «Герой нашего времени».

В2. Ошибка в построении сложного предложения: Федеральный Арбитражный суд Восточно-Сибирского округа постановил то, что полученные налогоплательщиком платежи подлежат рассмотрению в качестве авансовых.

Неуместное использование указательного слова «то» перед придаточной частью. Необходимо убрать это слово.

Г5. Ошибка в построении предложения с однородными членами: Моя работа приносит мне не только моральное удовлетворение, а также чуть-чуть финансовое.

Неправильное использование двойного союза. Должно быть: не только… но и.

Д3. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: Спросив, как Марина себя чувствует, мне показалось, что она лишь притворяется не вполне здоровой.

Деепричастный оборот не может относиться к безличному предложению. Должно быть: Спросив, как Марина себя чувствует, я подумал, что она лишь притворяется не вполне здоровой.

Ответ: 13895

Пояснение:

А1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: Смею вас уверить, что тот, кто до сих пор представляет учёных-химиков бородатыми чудаками, что-то перемешивающими в пробирках, отстали от современной науки лет на 80.

Неправильное согласование подлежащего и сказуемого. Должно быть: тот… отстал.

Б3. Неправильное построение предложения с косвенной речью: Папа сказал, что я видел ещё один фильм с Одри Хепбёрн – «Завтрак у Тиффани».

Смешение прямой и косвенной речи. Должно быть: Папа сказал, что он видел ещё один фильм с Одри Хепбёрн – «Завтрак у Тиффани». Или: Папа сказал: «Я видел ещё один фильм с Одри Хепбёрн – «Завтрак у Тиффани».

В8. Неправильное построение предложения с причастным оборотом: Были сделаны точные копии с лампад, открытых при раскопках языческого города Помпеи, засыпанные пеплом вскоре после Рождества Христова.

Неправильное согласование причастного оборота с определяемым словом. Должно быть: города Помпеи, засыпаннОГО.

Г9. Неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова: – Я, – горько заговорил буфетчик, – являюсь заведующим буфета театра Варьете…

Глагол «заведовать» требует зависимое слово в творительном падеже. Должно быть: заведующим буфетОМ.

Д5. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: Заглянув в дверь, мне показалось, что в комнате никого нет.

Деепричастный оборот не может относиться к безличному предложению. Должно быть: Заглянув в дверь, я решил, что в комнате никого нет.

Ответ: 42376

Пояснение:

А4. Неправильное построение предложения с причастным оборотом: Целью проведения семинара стало обсуждение вопросов, связанные с развитием сельского туризма в Новгородской области.

Неправильное согласование причастного оборота с определяемым словом. Должно быть: вопросов (каких?) связаннЫХ.

Б2. Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм: Автор приехал в большой город, в Казань, и уже в пригороде, в Суконной слободе, он увидит горькую людскую долю.

Сказуемые в данном предложении имеют разные формы времени (прошедшее и будущее). Нужно привести оба слова к прошедшему времени.

В3. Ошибка в построении сложного предложения: Это письмо Пётр I отправил из Шлиссельбурга Ф. М. Апраксину, в котором было указание починить обветшавшие пристани на Городском острове.

Неправильное положение придаточного определительного, оно должно находиться сразу после определяемого слова. Должно быть: Это письмо, в котором было указание починить обветшавшие пристани на Городском острове, Пётр I отправил из Шлиссельбурга Ф. М. Апраксину.

Г7. Ошибка в построении предложения с однородными членами: Светлана всегда восхищалась и втайне завидовала тем, кто умеет играть на музыкальных инструментах.

Каждое однородное сказуемое должно сочетаться с существительным с тем управлением, которое требуется. Должно быть: Светлана всегда восхищалась теми, кто умеет играть на музыкальных инструментах, и втайне завидовала им.

Д6. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: Не успев закрыть перед грозой окно, порывом ветра разнесло все бумаги, лежавшие на отцовском столе.

Деепричастный оборот не может относиться к безличному предложению. Должно быть: Не успев закрыть перед грозой окно, я увидел, как порывом ветра разнесло все бумаги, лежавшие на отцовском столе.

Ответ: 37196

Пояснение:

А3. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: Заглянув в дверь, в комнате никого не было.

Деепричастный оборот не может относиться к безличному предложению. Должно быть: Заглянув в дверь, я увидел, что в комнате никого не было.

Б7. Неправильное построение предложения с причастным оборотом: На праздниках сделанный барабан из дерева и тонкой кожи был главным музыкальным инструментом.

Неверный порядок слов в причастном обороте. Должно быть: барабан, сделанный из дерева и тонкой кожи.

В1. Неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова: Счастье ему улыбнулось: по окончанию курса наук его сделали звонарём самой высокой колокольни.

Существительное «окончание» в дательном падеже с предлогом «по» имеет окончание И: по окончании.

Г9. Ошибка в построении сложного предложения: Радостная, я бежала к телефону, думая то, что Марина хочет поздравить меня, прочитав статью в газете.

Неуместное использование указательного слова «то» перед придаточной частью. Необходимо убрать это слово.

Д6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым: Вознесенский был её близким другом – это все, кому надо и не надо, знал.

Неправильное согласование подлежащего и сказуемого. Должно быть: все… зналИ.

Ответ: 86475

Пояснение:

А8. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: Стало понятно, что скандал, который должен был вспыхнуть между Надей, увидев на своей тахте незнакомца, и Женей, уверенным, что он у себя дома, в конечном счёте приведёт к возникновению любви.

Вместо деепричастного оборота «увидев на своей тахте незнакомца» должен быть причастный оборот «увидевшей на своей тахте незнакомца», т.к. до оборота стоит определяемое слово «Надей» – существительное, от которого может зависеть только определение, а не обстоятельство.

Б6. Неправильное построение предложения с причастным оборотом: Библиотекари пошли на хитрость и стали вручать поэтические сборники в качестве подарков участникам всевозможных мероприятий, регулярно организуемым в читальном зале.

Неправильное согласование причастного оборота с определяемым словом. Должно быть: мероприятий (каких?) – регулярно организуемЫХ.

В4. Неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова: Уже в раннем рассказе «Рубка леса» выявился характерный Толстому принцип.

Прилагательного «характерный» требует зависимое слово в дательном падеже с предлогом «для»: характерный для Толстого.

Г7. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением: В июльском номере журнала «Урала» два очень разных поэта отвечали на обыкновенные вопросы о своих поэтических истоках.

Несогласованное приложение не может согласовываться с определяемым словом. Должно быть: журнала «Урал».

Д5. Ошибка в употреблении имени числительного: Между замыслом Германа и его роковым рандеву со старой графиней прошло не менее троих недель.

Собирательное числительное не может употребляться с существительными женского рода, вместо него нужно употребить количественное. Должно быть: не менее трех недель.

Ответ: 73596

Пояснение:

А) нарушение в построении сложно­подчинённого предложения 7) Писатель рассказывает то, какие породы деревь­ев лучше приживаются на окрестных землях, советует зорче приглядывать за посадками.

В данном СПП «то» излишне, так как оно ни на что не указывает.

Правильный вариант: Писатель рассказывает, какие породы деревь­ев лучше приживаются на окрестных землях, советует зорче приглядывать за посадками.

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 3) Носители информации – строго определённая часть конкретной информационной системы, служащие для промежуточного хранения и передачи информации.

ПО должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже.

Правильный вариант: Носители информации – строго определённая часть конкретной информационной системы, служащАЯ для промежуточного хранения и передачи информации.

В) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) Сегодня люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем прежде.

Однородные члены могут иметь общее зависимое слово только в том случае, если от них можно задать одинаковый вопрос к этому зависимому. В данном случае вопросы разные: «воспринимают (что?) жизнь» (В.п.); «думают (о чём?) о жизни» (П.п.). 

Правильный вариант: Сегодня люди ВОСПРИНИМАЮТ ЖИЗНЬ и ДУМАЮТ О НЕЙ иначе, чем прежде.

Г) нарушение в построении предложения с косвенной речью 9) Император Николай Павлович после встречи с Александром Сергеевичем Пушкиным сказал, что «сегодня утром я беседовал с самым замечательным человеком в России».

При преобразовании прямой речи в косвенную местоимения и глаголы 1 л. и 2 л. переходят в местоимения и глаголы 3 л.

Правильный вариант: Император Николай Павлович после встречи с Александром Сергеевичем Пушкиным сказал, что сегодня утром ОН беседовал с самым замечательным человеком в России. ИЛИ Император Николай Павлович после встречи с Александром Сергеевичем Пушкиным сказал: «Сегодня утром я беседовал с самым замечательным человеком в России».

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова 6) Миша вздрогнул и, забыв за царапину, снял локти со стола.

В предложении необходимо употребить предлог ПРО.

Правильный вариант: Миша вздрогнул и, забыв ПРО царапину, снял локти со стола.

Ответ: 24781

Пояснение:

А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм 2) Осенью целыми днями шли холодные дожди и земля пропитается водой, поэтому дороги размыло. Сказуемые в предложении должны быть одного времени и одного вида.

Правильный вариант: Осенью целыми днями ШЛИ холодные дожди и земля ПРОПИТЫВАЛАСЬ водой, поэтому дороги размыло.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) Так заведено: все, кто рождается мужчинами, обязан побрататься с морем с малолетства, чтобы море знало их и чтобы они уважали море.

Сказуемое должно согласовываться с подлежащим в числе и роде.

Правильный вариант: Так заведено: ВСЕ, кто рождается мужчинами, ОБЯЗАНЫ побрататься с морем с малолетства, чтобы море знало их и чтобы они уважали море.

В) неправильное употребление имени числительного 7) Четыре суток мы не могли добраться до места назначения.

Слово «сутки» имеет только форму мн.ч., поэтому в В.п. нужно использовать собирательное числительное.

Правильный вариант: ЧЕТВЕРО суток мы не могли добраться до места назначения.

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 8) Играя в футбол, время пролетело незаметно.

ДО и глагол, от которого он зависит, должны относиться к одному лицу.

Правильный вариант: Играя в футбол, МЫ НЕ ЗАМЕЧАЛИ, как быстро летит время.

Д) нарушение в построении предложения с однородными членами 1) Первое знакомство Николая с английской литературой состоялось в школьном драматическом кружке, и с тех пор он увлекался и с интересом изучал английский язык. 

Однородные члены могут иметь общее зависимое слово только в том случае, если от них можно задать одинаковый вопрос к этому зависимому. В данном случае вопросы разные: «увлекался (чем?) английским языком» (Т.п.); «изучал (что?) английский язык» (В.п.). 

Правильный вариант: Первое знакомство Николая с английской литературой состоялось в школьном драматическом кружке, и с тех пор он УВЛЕКАЛСЯ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ и с интересом ИЗУЧАЛ ЕГО.

Ответ: 17965

Пояснение:

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Все, кто не потерял ещё головы, был против идти на вечеринку перед экзаменом.

Сказуемое должно согласовываться с подлежащим в числе и роде.

Правильный вариант: ВСЕ, кто не потерял ещё головы, БЫЛИ против идти на вечеринку перед экзаменом.

Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова 7) По окончанию командировки супруги должны поехать в отпуск.

В данном примере сочетание «по окончанию» является не существительным в Д.п., а производным предлогом, поэтому должно иметь вид «по окончаниИ».

Правильный вариант: По окончаниИ командировки супруги должны поехать в отпуск.

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 9) В романе «Грозовом перевале» Бронте показала трагическую историю любви

Несогласованное приложение, употребленное вместе с определяемым словом, не может согласовываться с ним в падеже, оно должно стоять в форме И.п.

Правильный вариант:  В романе «ГрозовОЙ переваЛ» Бронте показала трагическую историю любви. ИЛИ  В «Грозовом перевале» Бронте показала трагическую историю любви.

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) Возвращаясь домой после прогулки, было пасмурно и ветрено, и казалось, что собирается дождь.

ДО и глагол, от которого он зависит, должны относиться к одному лицу.

Правильный вариант: Возвращаясь домой после прогулки, я заметил, что было пасмурно и ветрено, и казалось, что собирается дождь.

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) Есть категория людей, ищущая во всём подвоха и которая причины поступков видит в личном интересе.

К одному слову не могут одновременно относиться определение, выраженное ПО, и придаточное определительное.

Правильный вариант: Есть категория людей, КОТОРЫЕ ИЩУТ во всём подвох и ВИДЯТ причины поступков в личном интересе. ИЛИ Есть категория людей, ИЩУЩИХ во всём подвох и ВИДЯЩИХ причины поступков в личном интересе.

Ответ: 94527

Пояснение:

А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова 9) По прибытию в Центр управления полётами (ЦУП) мы отправились на экскурсию в Главный зал.

Если предлог ПО имеет значение «после чего-либо», то существительное должно быть в предложном падеже (о ком? о чём?) – о прибытиИ.

Правильный вариант: По прибытиИ в Центр управления полётами (ЦУП) мы отправились на экскурсию в Главный зал.

Б) нарушение видо-временной соотнесённости глаголов 4) В романе «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов раскрыл индивидуализм Печорина и рассматривает не только его психологию, но и мировоззренческие основы его жизни.

Сказуемые в предложении должны быть одного времени и одного вида.

Правильный вариант: В романе «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтов РАСКРЫЛ индивидуализм Печорина и РАССМОТРЕЛ не только его психологию, но и мировоззренческие основы его жизни.

В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) От всего сердца благодаря за дружеское участие и радушный приём, были произнесены прощальные слова.

ДО и глагол, от которого он зависит, должны относиться к одному лицу.

Правильный вариант: От всего сердца благодаря за дружеское участие и радушный приём, она произнесла прощальные слова.

Г) неправильное употребление имени числительного 2) Они разговаривали, как двое подруг, доверявших друг другу самые сокровенные тайны.

С существительными ж.р. употребляются количественные числительные.

Правильный вариант: Они разговаривали, как ДВЕ подруги, доверявшие друг другу самые сокровенные тайны.

Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 7) А.А Иванов писал картину «Явление Христа народу» 20 лет, когда стажировался в Италии, для которой в Третьяковской галерее построили отдельный зал.

Части СПП должны располагаться в правильном логическом порядке.

Правильный вариант: А.А Иванов писал картину «Явление Христа народу», для которой в Третьяковской галерее построили отдельный зал, 20 лет, когда стажировался в Италии.

Ответ: 15723

Пояснение:

А) нарушение в построении предложения с однородными членами 1) Наши педагоги не только любят своих выпускников, а также гордятся ими.

Нельзя изменять части двойных союзов. В данном примере использован союз «не только… но и», его вторая часть приведена неверно.

Правильный вариант: Наши педагоги НЕ ТОЛЬКО любят своих выпускников, НО И гордятся ими.

Б) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Репин писал, что «с самой ранней юности люблю свет, люблю истину, люблю добро и красоту как самые лучшие дары нашей жизни». 

При преобразовании прямой речи в косвенную местоимения и глаголы 1 л. и 2 л. переходят в местоимения и глаголы 3 л.

Правильный вариант: Репин писал, что с самой ранней юности любит свет, любит истину, любит добро и красоту как самые лучшие дары жизни. ИЛИ Репин писал: «С самой ранней юности люблю свет, люблю истину, люблю добро и красоту как самые лучшие дары нашей жизни».

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 7) В повести Л.Н. Толстого «Детстве» показано становление личности главного героя.

Несогласованное приложение, употребленное вместе с определяемым словом, не может согласовываться с ним в падеже, оно должно стоять в форме И.п.

Правильный вариант: В повести Л.Н. Толстого «ДетствО» показано становление личности главного героя. ИЛИ В «Детстве» Л.Н. Толстого показано становление личности главного героя.

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 2) Проходя просёлками Средней России, нам открывается красота умиротворяющего русского пейзажа. 

ДО и глагол, от которого он зависит, должны относиться к одному лицу. В данном случае подлежащее «красота» не может выполнять действие, выраженное деепричастным оборотом «проходя просёлками Средней России».

Правильный вариант: Проходя просёлками Средней России, мы видим красоту умиротворяющего русского пейзажа.

Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом 3) Одно из самых очевидных препятствий, затрудняющим коммуникацию, – принадлежность людей к разным культурам.

ПО должен согласовываться с определяемым словом в роде, числе и падеже.

Правильный вариант: Одно из самых очевидных препятствий, затрудняющИХ коммуникацию, – принадлежность людей к разным культурам.