Открытый банк заданий ЕГЭ | Русский язык

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) нарушение видо-временной согласованности глагольных форм
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Четверо ребят, не сговариваясь, поднялись со своих мест и направились к трибуне.
2) Ночь медленно опускалась на шумный курортный город, и свет появившейся на безоблачном небе луны отражается в тёмных водах моря.
3) Подводя итог вышесказанному, требуется повторение основных тезисов выступления.
4) В переписке с друзьями Чехов не раз говорил о том, что «более всего я люблю Таганрог».
5) Прибытие поезда ожидается согласно расписанию, поэтому пассажиры потянулись на перрон.
6) Я настоятельно прошу тебя по приезде в Казань сообщить о состоянии дел, так как от этого зависит дальнейшее существование нашего предприятия.
7) Известный русский композитор П. И. Чайковский убеждён в том, что именно искусство «создаёт хороших людей и формирует человеческую душу».
8) Посещая Третьяковскую галерею, не можешь не остановиться около монументального полотна А. Иванова: на картине «Явление Христа народу» один из персонажей нарисован с известного писателя Николая Гоголя.
9) Герои популярной комедии Л. Гайдая «Бриллиантовая рука» путешествуют на теплоходе «Михаил Светлов».

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) неправильное употребление имени числительного
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) неправильное построение предложения с причастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) От прекрасного дворца, стоявшего на возвышении, открывался чарующий вид на чистый, ухоженный парк.
2) Вопреки установившемуся мнению о существовании основных путей птичьих перелётов, многие виды кочующих птиц летят на юг в самых различных направлениях, рассыпаясь веерообразно.
3) Восемь лет Наташа не только легко обгоняла на лыжах всех своих сверстниц, но и старших подруг.
4) Все, кто вспоминали о Грибоедове, всегда говорили о его необыкновенном обаянии и редком таланте убеждать.
5) Бронзовый горельеф опоясывал высокий гранитный постамент, включая в себя изображения сто девяти выдающихся людей России.
6) По синему небу плыли и таяли изорванные облака.
7) Дворянство страдало от тягот военной службы и нехватки земель.
8) Сегодня, согласно недавно проведённых исследований, своей главной целью 40 % молодых людей называют материальное благополучие и обогащение, и только 15 % — получение образования.
9) Хотя клинопись была расшифрована полтора века назад, 90 % древних надписей всё ещё не переведено.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) В конце пресс-конференции к кандидатам в депутаты подошли с вопросами те, кто приехали на встречу из дальних районов области.
2) В ознаменование трёхсотлетия Российского флота на набережной был открыт новый памятник.
3) Настоящий патриот страны будет всегда любить и гордиться Отечеством.
4) Человек, хорошо разбирающийся в музыке, никогда не будет скучать в компании любителей искусства.
5) Н. В. Гоголь писал, что «дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок».
6) В торжественном марше участвовал сто двадцать один курсант высшего танкового училища.
7) После поворота тропинка стала уходить в овраг, густо заросшим орешником и бузиной.
8) Самодисциплина не позволит человеку отступить от выбранной стратегии действий и совершить что-либо вопреки своих жизненных целей и установок.
9) К. Г. Паустовский отмечал, что нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное употребление имени числительного
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Ночное освещение очень важно как для жителей мегаполисов, но и также для людей, проживающих в совсем небольших городах или посёлках городского типа.
2) Перед началом опытов преподаватель должен провести инструктаж по технике безопасности согласно действующих инструкций.
3) Измеряя артериальное давление, необходимо делать это в одно и то же время.
4) Следует найти безопасное место для перехода, чтобы оно было расположено подальше от поворота и имело хороший обзор в обе стороны.
5) Впереди раскинулся маленький городок, расположенный на вершине горы.
6) В девяноста девяти процентах случаев виноват водитель, который внезапно стал перестраиваться в другой ряд.
7) Известные учёные, олимпийские чемпионы, выдающиеся артисты, военные, учителя, врачи — все с нетерпением ожидали открытия форума.
8) В последние годы наблюдается активное развитие чайных плантаций, занимающие большие площади на юго-востоке полуострова.
9) Создавая кулинарные шедевры, шеф-повар популярного в столице ресторана был награждён кубком Международного конкурса.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) По причине своей неопытности Иван Петрович в скором времени запустил хозяйство и влез в долги.
2) Отзывы о «Ревизоре» Малого театра в основном содержат слова благодарности режиссёру и артистам.
3) Герой романа одинок, беден и обделённый вниманием знатных родственников.
4) У людей пожилого возраста наблюдается дефицит кальция, сопровождающийся повышенной ломкостью костей.
5) Писатель создаёт образ неглупого, деятельного человека и наделил его талантом забывать обиды.
6) Строительство посёлка вокруг металлургического завода началось в 1930 году благодаря богатства лесных угодий.
7) Мы не только осмотрели историческую часть города, но и посетили район новостроек.
8) В песне В. Высоцкого «Парус» превалирует мотив беспокойства.
9) Постоянно зудящие комары над ухом немного испортили впечатление от пикника.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Теперь внимание учёного привлекло старинное оружие, валяющееся на каменных плитах: кованые мечи и алебарды.
2) Историк заменил свечной огарок фонариком, окончательно отбросив колебания, переступил через обломки кирпичей и очутился в древнем царстве тишины и мрака.
3) Взглянув на старую фотографию, стоявшую на столе, знакомые образы чередой стали всплывать в его памяти.
4) По окончанию гимназии Алексей увлёкся не только литературой, но и философией.
5) Хлопья снега напоминали то ли тропические цветы, то ли замёрзшие игрушечные облака.
6) Все те, кто пришли на площадь, уже готовились к празднику: зажгли фонари и надели маски.
7) Егорушка взглянул на тихо ходивших часовых вдоль высокой белой стены и на маленькие решётчатые окна.
8) Лиственничные леса встречаются в Средней и Северо-Восточной Сибири, Урале и Забайкалье.
9) Отвесные стены утёса, опалённые солнцем, побелели от вечного зноя Азии.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Мы очень уважаем, любим и доверяем своему классному руководителю во всём.
2) Природные электрички с первого мая прибывают на вокзал согласно установленного расписания.
3) Ф. М. Достоевский писал о замысле романа «Идиот», что «идея романа — моя старинная и любимая, но трудная».
4) Балансируя на покрытых мхом и поэтому скользких камнях, он медленно поднимался на вершину.
5) Нельзя применять лекарственные средства по истечении срока годности.
6) В беседку вели сложенные ступени из белого ракушечника.
7) Характер издания «Дневник писателя» Ф. М. Достоевский определил как фельетон, «но с той разницей, что фельетон за месяц не может быть похож на фельетон за неделю».
8) Изучив природу биосферы, Вернадским были выделены её характерные признаки.
9) Здесь вырвавшаяся из ущелья река обрушивалась вниз по склону горы.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) неправильное употребление имени числительного
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Письмо содержало в себе пылкое признание в любви, написанное вопреки всех правил орфографии.
2) Исследовав эту каменную стенку, реставраторы убедились, что перед ними находятся остатки набережной.
3) Пушкин не знал сборника Кирши Данилова в то время, когда писал поэму «Руслана и Людмилу».
4) Школьный словообразовательный словарь включает около двадцати пяти тысяч слов.
5) Маше было стыдно не столько потому, что меня уличили в краже, но и потому, что я врала.
6) В 2014 году почти в полтора километрах к северо-западу от побережья Херсонеса было найдено несколько древних якорных камней, три из которых имели высеченные надписи и знаки.
7) Будучи всегда заняты светской жизнью, родители Пушкина мало уделяли внимания своим детям.
8) По окончании университета Маркс переселился в столицу, рассчитывая стать профессором.
9) Выйдя на привокзальную площадь, открывается картина современного города.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Совсем немного выпало снегу, а всё сразу меняется — и лес, и деревья.
2) В 1938 году Фадеев выписал из «Былого и дум» Герцена: «Тихий океан — Средиземное море будущего».
3) Замечательные произведения Древней Греции продолжают восхищать нас не только своей красотой и совершенством исполнения, но и своей глубокой человечностью.
4) Находясь в ссылке в селе Михайловском, Пушкин вёл там замкнутую жизнь.
5) Молодой человек на мгновение задержал взгляд на портрете фараона со священным свитком в руке, затем ушёл дальше, к картине «Утро в сосновом бору».
6) Вода во многих местах выбила множество ям, замаскированных папоротниками и которые представляют собой настоящие ловушки.
7) Слушая или читая сказки, нам обязательно представляются в воображении некие картины-видения.
8) По приезду на станцию Аксёново выяснилось, что мы опоздали на поезд в Уфу.
9) Чтобы перевезти по железной дороге многотонную турбину, её сначала необходимо разобрать, а по прибытии на место снова собрать.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) нарушение в построении сложного предложения
Б) неправильное построение предложения с причастным оборотом
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) нарушение норм управления (предложно-падежного управления)
Д) ошибка в видо-временной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) ЕГЭ по русскому языку будет проведено согласно утверждённым срокам.
2) На хоккейном матче присутствовала двадцать одна тысяча болельщиков.
3) Пришедшие на экскурсию школьники внимательно слушали историю создания хохломской росписи.
4) Солнце постепенно зашло за линию горизонта, и на небе сквозь тёмную пелену облаков показывается бледно-жёлтый диск луны.
5) Мой приятель не раз говорил то, что через какие-нибудь пятьдесят-сто лет мир поменяется и мы будем жить совсем иначе.
6) Машина подъехала к озеру, о котором было сложено немало легенд, и остановилась на небольшой, но живописной поляне.
7) Войдя в автобус или трамвай, необходимо сразу оплатить за проезд, приложив карту к считывающему устройству.
8) В этом году благодаря мягкому климату и обилию дождей удалось собрать рекордный урожай.
9) Неспешная езда по просёлочным дорогам позволяла любоваться изумрудной зеленью полей, расстилающимися по обеим сторонам дороги.