Войти или зарегистрироваться можно через соцсети
Старт
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На протяжении всей истории человечества считалось (1) что мир делится на тех (2) кто правит (3) и на тех (4) кем правят (5) и что (6) если находишься в одной категории (7) то уже нельзя перейти в другую.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Орнитологи проводили тщательные наблюдения за разными пернатыми (1) чтобы определить продолжительность и нагрузки «рабочего дня» взрослых птиц (2) которые являются родителями (3) и узнать (4) сколько раз в день приносят они корм своим детям (5) и каков объём пищи птенцов.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Под конец он поинтересовался (1) ведётся ли по этому делу расследование (2) на что я откровенно ответил (3) что пока нет (4) и (5) что я уточняю детали для личного понимания ситуации.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я шёл уверенно, но лишь не осознавал (1) где мы находимся (2) куда нас ведёт эта дорога (3) что привело меня в это место (4) и (5) что такое пространство (6) и (7) что такое время (8) и (9) что такое мысль, моё сознание, его сознание и сознание всех живых существ.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
И всё это далёкое детство (1) впечатления (2) от которого (3) навсегда остались в его сердце (4) предстало перед ним в новом свете (5) как бы заново ожило в памяти (6) и всколыхнуло те чувства (7) что он так старался заглушить.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Научной речи также свойственно стремление к наивысшей точности (1) так что (2) синонимия в принципе нехарактерна для научной речи (3) хотя (4) она здесь представлена более широко (5) чем в деловой речи.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Венерианские облака и марсианские пылевые бури напоминают нам (1) о том (2) что необходимо ограничивать выброс пыли и различного рода промышленных отходов в атмосферу нашей планеты (3) если (4) мы хотим на длительное время сохранить на Земле условия (5) которые пригодны для существования и развития жизни
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Алёхин почувствовал (1) что его рассматривают (2) и (3) вполголоса запел по-русски (4) чтобы стоящий за дверью понял (5) что он не переодетый фашист.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Маша вспомнила (1) что всё ещё не собрала вещи (2) и (3) торопилась это сделать (4) пока Синцов спит (5) чтобы не украсть у него ни минуты
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
У Щедрина нет ни одного произведения (1) в котором сумрак, тени и тревога общего фона (2) не прорезывались бы лучом света и надежды (3) хотя (4) почти всегда этот луч узкий.
