Открытый банк заданий по ЕГЭ
Тема: 5.18. Судопроизводство
Установите соответствие между субъектами и участниками уголовного судопроизводства согласно Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Субъекты | Участники уголовного судопроизводства |
| А) Прокурор | 1) Сторона защиты |
| Б) Обвиняемый | 2) Сторона обвинения |
| В) Адвокат | |
| Г) Следователь | |
| Д) Потерпевший |
Тема: 5.10. Трудовое право
Установите соответствие между особенностями регулирования трудовых отношений с работниками и разными категориями работников согласно Трудовому кодексу Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| Особенности регулирования трудовых отношений с работниками | Категории работников |
| А) Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю |
1) Только 14-летние работники |
| Б) При заключении трудового договора в нём по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе | 2) Все несовершенно-летние работники |
| В) Необходимость для заключения трудового договора письменного согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства | 3) Совершеннолетние работники |
| Г) Запрет выполнения работ, которые могут причинить вред здоровью и нравственному развитию | |
| Д) Право получить ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное время |
Тема: 5.10. Трудовое право
Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Действия | Элементы правового статуса работника в РФ |
| А) Бережно относиться к имуществу работодателя | 1) Обязанности |
| Б) Получать полную достоверную информацию об условиях труда | 2) Права |
| В) Участвовать в управлении организацией | |
| Г) Соблюдать трудовую дисциплину | |
| Д) Добросовестно исполнять свои трудовые функции на основе трудового договора |
Тема: 5.8. Имущественные и неимущественные права
Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Организационно-правовые формы юридических лиц | Виды юридических лиц |
| А) Хозяйственные общества | 1) Коммерческие |
| Б) Общественные организации | 2) Некоммерческие |
| В) Потребительские кооперативы | |
| Г) Производственные кооперативы | |
| Д) Государственные унитарные предприятия |
Тема: 5.10. Трудовое право
Установите соответствие между примерами и основаниями прекращения трудового договора в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Основания прекращения трудового договора в Российской Федерации |
| A) Марина вышла замуж за жителя другого города и переехала по месту жительства мужа | 1) Инициатива работодателя |
| Б) По истечении срока трудового договора Виктор Петрович не был переизбран на должность ректора вуза | 2) Инициатива работника |
| B) 26-летний Лука был направлен на альтернативную гражданскую службу | 3) Обстоятельства, не зависящие от воли сторон |
| Г) Аттестационная комиссия подтвердила отсутствие у Мирона достаточного уровня квалификации для занимаемой должности | |
| Д) Прохор неоднократно не исполнял без уважительных причин трудовые обязанности, имел несколько дисциплинарных взысканий |
Тема: 5.8. Гражданское право
Установите соответствие между примерами действий и группами несовершеннолетних, которые могут их совершать, в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры действий | Группы несовершеннолетних |
| А) Самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки | 1) Только в возрасте от 14 до 18 лет |
| Б) Распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами | 2) В возрасте от 6 до 18 лет |
| В) Осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности |
|
| Г) Вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими | |
| Д) Самостоятельно совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения |
Тема: 5.8. Гражданское право
Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца,
| Примеры | Виды субъектов гражданского права |
| А) Республика Дагестан | 1) Физическое лицо |
| Б) Ростовская область | 2) Юридическое лицо |
| В) Гаражный кооператив | 3) Публично-правовое образование |
| Г) Собственник загородного дома О. В. Чеснокова | |
| Д) Акционерное общество |
Тема: 5.5. Правомерное поведение и правонарушение
Установите соответствие между возможными мерами наказания и ситуациями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
| Возможные меры наказания | Ситуации |
| А) Предупреждение | 1) Строительная бригада нарушила условия гражданского договора |
| Б) Возмещение убытков | 2) Анна прогуляла работу без уважительной причины |
| В) Административный штраф | 3) Марина, находясь за рулём своего автотранспортного средства, нарушила правила дорожного движения |
| Г) Выговор | |
| Д) Лишение специального права, предоставленного физическому лицу |
Тема: 5.5. Правомерное поведение и правонарушение
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Меры юридической ответственности в Российской Федерации |
| А) Взыскание неустойки | 1) Способы защиты гражданских прав в Гражданском кодексе РФ |
| Б) Выговор | 2) Дисциплинарные взыскания в Трудовом кодексе РФ |
| В) Ограничение свободы | 3) Наказания в Уголовном кодексе РФ |
| Г) Возмещение убытков | |
| Д) Компенсация морального вреда |
Тема: 5.1. Право как социальный институт
Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Характеристики | Виды социальных норм |
| А) Наличие социальных санкций за нарушение | 1) Только моральные нормы |
| Б) Опора, как правило, на представления людей о добре и зле | 2) Только правовые нормы |
| В) Регулирование общественных отношений | 3) И правовые, и моральные нормы |
| Г) Формальная определённость | |
| Д) Установление государством в официальных юридических актах |
Тема: 5.19. Правоохранительные органы Российской Федерации
Установите соответствие между функциями и государственными органами, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Функции | Государственные органы |
| A) Борьба с уличной преступностью | 1) Суд |
| Б) Разрешение правовых споров между фирмами | 2) Прокуратура |
| B) Контроль за соблюдением законности всеми участниками общественной жизни | 3) Полиция |
| Г) Вынесение решения или приговора | |
| Д) Поддержание государственного обвинения в уголовном процессе |
Тема: 5.7. Права и свободы человека и гражданина РФ
Призыву на военную службу подлежат граждане России мужского пола установленного возраста, состоящие на воинском учёте или не состоящие, но обязанные состоять на воинском учёте и не пребывающие в запасе. Установите соответствие между категориями граждан и условиями освобождения/отсрочки от призыва на военную службу: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Категории граждан России | Условия |
| А) Признанные ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья | 1) Освобождение от призыва на военную службу |
| Б) Имеющие ребёнка и воспитывающие его без матери ребёнка | 2) Отсрочка от призыва на военную службу |
| В) Проходящие или прошедшие альтернативную гражданскую службу | |
| Г) Признанные в установленном законом порядке временно не годными к военной службе по состоянию здоровья — на срок до одного года | |
| Д) Имеющие предусмотренную государственной системой научной аттестации учёную степень |
Тема: 5.5. Правомерное поведение и правонарушение
Установите соответствие между ситуациями и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Ситуации | Виды юридической ответственности |
|
А) Роман нарвал на городской клумбе цветов для своей девушки |
1) Гражданско -правовая |
|
Б) Пётр не выполнил обязательства по договору подряда |
2) Административная |
|
В) Марфа, находясь за рулём автомобиля, превысила допустимую скорость |
3) Уголовная |
|
Г) Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего |
4) Дисциплинарная |
|
Д) Михаил регулярно опаздывает на работу |
Тема: 5.18. Судопроизводство
Установите соответствие между примерами и мерами процессуального принуждения в соответствии с Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
| Примеры |
Меры процессуального принуждения |
|
А) Залог |
1) Меры пресечения |
|
Б) Подписка о невыезде |
2) Иные меры процессуального принуждения |
|
В) Наложение ареста на имущество |
|
|
Г) Домашний арест |
|
|
Д) Привод |
Тема: 5.18. Судопроизводство
Установите соответствие между правомочиями и участниками уголовного судопроизводства в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Правомочия |
Участники уголовного судопроизводства в Российской Федерации |
|
А) Давать показания на родном языке или языке, которым он владеет |
1) Суд |
|
Б) Применять к лицу принудительные меры воспитательного воздействия в соответствии с требованиями закона |
2) Прокурор |
|
В) Признать лицо виновным в совершении преступления |
3) Потерпевший |
|
Г) Осуществлять от имени государства уголовное преследование |
|
|
Д) Осуществлять надзор за процессуальной деятельностью органов дознания и органов предварительного следствия |
Тема: 5.5. Правомерное поведение и правонарушение, 5.13. Экологическое законодательство
Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Действия | Элементы статуса налогоплательщика |
|
А) Присутствовать при проведении выездной налоговой проверки |
1) Права |
|
Б) Получать отсрочку, рассрочку или инвестиционный налоговый кредит в порядке и на условиях, установленных законодательством |
2) Обязанности |
|
В) Выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах |
|
| Г) Требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны | |
| Д) Уплачивать законно установленные налоги |
Тема: 5.11. Налоги и сборы
Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Действия | Элементы статуса налогоплательщика в Российской Федерации |
| А) Получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию (в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах | 1) Права |
| Б) Использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах | 2) Обязанности |
| В) Уплачивать законно установленные налоги и сборы | |
| Г) Представлять в установленном порядке в налоговый орган по месту учёта налоговые декларации (расчёты), если это предусмотрено законодательством о налогах и сборах | |
| Д) Присутствовать при проведении выездной налоговой проверки |
Тема: 3.5. Семья и брак
Установите соответствие между обстоятельствами расторжения брака и способами его расторжения в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Обстоятельства расторжения брака | Способы расторжения брака в РФ |
| А) Отсутствие согласия одного из супругов | 1) В органах ЗАГС |
| Б) Признание ранее судом одного из супругов недееспособным | 2) В судебном порядке |
| В) Осуждение ранее судом одного из супругов к лишению свободы на срок более трёх лет | |
| Г) Наличие общих несовершеннолетних детей | |
| Д) Взаимное согласие при отсутствии общих несовершеннолетних детей |
Тема: 5.9. Семейное право
Установите соответствие между условиями/обстоятельствами заключения брака и их видами (в соответствии с Семейным кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Условия/обстоятельства заключения брака в Российской Федерации | Виды условий/обстоятельств |
| А) Наличие близких кровнородственных отношений | 1) Условия заключения брака |
| Б) Состояние хотя бы одного из лиц, желающих вступить в брак, в другом зарегистрированном браке | 2) Обстоятельства, препятствующие заключению брака |
| В) Взаимное добровольное согласие мужчины и женщины | |
| Г) Достижение обоими будущими супругами брачного возраста | |
| Д) Признанная судом недееспособность хотя бы одного из желающих заключить брак |
Тема: 5.5. Правомерное поведение и правонарушение
Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Меры юридической ответственности в Российской Федерации |
| А) Выговор | 1) Способы защиты гражданских прав в Гражданском кодексе РФ |
| Б) Штраф | 2) Дисциплинарные взыскания в Трудовом кодексе РФ |
| В) Компенсация морального вреда | 3) Наказания в Уголовном кодексе РФ |
| Г) Замечание | |
| Д) Лишение свободы на определённый срок |