Открытый банк заданий ЕГЭ

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что политическая ситуация в Древней Греции в V–IV вв. до н.э. и на Руси в XIII в. сказалась на военной мощи этих стран: один аргумент для Руси и один для Древней Греции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в Древней Греции и в некоторых русских землях в период политической раздробленности Руси народ имел возможность законно участвовать в принятии важнейших политических решений: один аргумент для Древней Греции и один для Руси. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.

На стадии образования государства у жителей Руси и народов других стран большое значение имели водные артерии. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждения точки зрения, что хозяйственные занятия, связанные с реками, повлияли на политическую жизнь жителей Руси и народов других стран на стадии образования государства: один аргумент для Руси и один для народов других стран. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде:

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Усть-Ленский заповедник расположен в Якутии, в зоне вечной мерзлоты – царстве арктической природы и сурового полярного климата. (2)Одной из жемчужин заповедника является остров Столб высотой 114 м. (3)Он сложен из пород, древность которых более 400 млн лет. (4)Коренные жители считают, что это место – обитель священных духов. (5)Проходя мимо острова на лодке, нужно бросить в воду дань – монетки. (6)Около Столба часто наблюдают миражи – оптические эффекты, появляющиеся в результате соприкосновения холодного северного воздуха с тёплыми водами, приносимыми рекой с юга. (7)Место это поистине величественное! (8)Примерно за 150 км до моря Лаптевых Лена разделяется на бесчисленные рукава и протоки, являя взору путешественника захватывающую дух панораму бескрайних водных просторов. (9)Общая площадь дельты реки Лены – крупнейшей реки Сибири – составляет более 30 000 км².

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Но чуден, всё ещё чуден Енисей летней порою! (2)Есть по его течению места, когда сотни километров, словно на фантастической киноленте, сменяются виды один прекраснее другого – вот представьте: версту-другую, забредя в реку по грудь, стоят могучие утёсы (быками их здесь зовут), по утёсам – где гривы леса, где отдельная сосенка, частью корней, а то и одним корнем уцепившаяся за родной камень, и по каждой проточине, по каждому распадку ворохи кустарников акации, жимолости, таволожника. (3)По всем утёсам кипень цветов: примул, лилий, орхидей, красоднев. (4)Увидев эти красодневы в Колумбии, я, помнится, заорал от счастья, будто самое себе родное узрел: эти в жёлтый рупор кричащие цветы неведомым путём попали сюда из Сибири. (5)И хотя меня заверяли, что, пожалуй, всё было наоборот, я упорно не соглашался с вескими доводами и со всякой ботанической наукой.

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)В горах Сихотэ-Алиня можно наблюдать резкую смену климатических поясов: после перевала Максимовича хвойный лес сразу сменяется лиственным. (2)По солнечным склонам сопок растёт дуб монгольский. (3)Мелколистная липа, любительница опушек и прогалин, клён жёлтый с кружевными листьями, ива пепельная – кустовидное дерево – облюбовали просторные долины. (4)Среди редких деревьев привольно чувствуют себя кустики таволо́жника иволистного с ярко-розовыми цветами. (5)Поля похожи на разноцветный ковёр: ирисы соседствуют с орхидеями самых причудливых окрасок, жёлтый курослеп горит рядом с синими колокольчиками, белоснежные ландыши склоняются около лиловых фиалок, красные гвоздики и оранжевые лилии венчают праздничную картину. (6)Такой быстрый переход от сумрачной тайги к дубовому редколесью, верному спутнику лесостепи, и к цветочным полянам радостно поражает путника. (7)Природа этих мест напоминает западные отроги Сихотэ-Алиня. (8)Однако разница климата очевидна: растения на западе уже отцвели, а здесь цветение только начинается.

Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки
зрения, что изменения в социальном строе общества в XIII-XVI вв. в ряде
европейских стран и в России привели к изменениям в государственном
управлении: один аргумент для России и один — для любой европейской страны.
При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Со второй трети XIX в. и на всём его протяжении происходили значительные
изменения в социально-экономической, политической, общественной жизни России
и европейских стран. Используя исторические знания, приведите аргументы
в подтверждение точки зрения, что российские и европейские писатели отражали
в своих произведениях актуальные проблемы общественной жизни: один аргумент
для России и один — для Европы. При изложении аргументов обязательно
используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.

В XV в. на Руси и в Англии обострились междоусобные войны. Используя
исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что
борьба за власть на Руси и в Англии в XV в. повлияла на внутриполитическое
развитие: один аргумент для Руси и один — для Англии. При изложении
аргументов обязательно используйте исторические факты.

В VIII-XI вв. древнерусские князья и правители европейских государств проводили
активную внешнюю политику. Используя исторические знания, приведите
аргументы в подтверждение точки зрения, что внешняя политика правителей
Руси и европейских государств в указанный период оказала влияние
на внутриполитическое развитие: один аргумент для Руси и один — для любого
европейского государства. При изложении аргументов обязательно используйте
исторические факты.