Открытый банк заданий ЕГЭ

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие федерации.
2.Принципы федеративного устройства РФ:
а) государственная целостность;
б) равноправие и самоопределение народов;
в) единство системы государственной власти;
г) верховенство федерального права;
д) равноправие субъектов Федерации;
е) разграничение полномочий между Федерацией и её субъектами.
3.Субъекты Федерации и их конституционный статус:
а) республики;
б) автономные округа, автономная область;
в) края, области;
г) города федерального значения.
4.Разграничение полномочий между федеральными органами власти и органами власти субъектов Российской Федерации:
а) ведение РФ;
б) ведение субъектов РФ;
в) совместное ведение.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие избирательной системы.
2.Компоненты избирательной системы:
а) избирательное право;
б) избирательный процесс.
3.Основные принципы демократического избирательного права:
а) равенство;
б) всеобщность;
в) тайное голосование;
г) непосредственность;
д) состязательность;
е) гласность;
ж) свобода выборов.
4.Стадии (этапы) избирательного процесса:
а) назначение даты выборов;
б) образование избирательных округов и участков;
в) формирование избирательных комиссий;
г) составление списков избирателей;
д) выдвижение и регистрация кандидатов;
е) предвыборная агитация;
ж) голосование и установление его результатов;
з) финансирование выборов и предоставление отчётов о расходовании средств на эти цели.
5.Типы избирательных систем; их достоинства и недостатки:
а) мажоритарная;
б) пропорциональная;
в) смешанная (мажоритарно-пропорциональная).
6.Особенности избирательной системы Российской Федерации.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие политической партии.
2.Отличительные признаки политической партии как института политической системы общества:
а) наличие программы и устава;
б) существование руководящих органов и местных партийных организаций;
в) наличие партийной прессы и других способов связи с общественностью;
г) существование партийных функционеров.
3.Типологии политических партий:
а) по организационному строению;
б) по отношению к закону;
в) по участию в осуществлении власти;
г) по идеологической направленности;
д) по шкале политического спектра;
е) по способу деятельности.
4.Функции политической партии:
а) политическая: стремится к получению государственной власти;
б) представительская: отражает интересы определённой части населения;
в) электоральная: воздействует на поведение людей во время выборов;
г) политической социализации: ведёт пропаганду, разъяснение своих идей, предпринимает
действия, имеющие широкий общественный резонанс;
д) привлечения и подготовки государственных деятелей.
5.Партийные системы, их характеристика:
а) однопартийная;
б) двухпартийная;
в) многопартийная.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие политического режима.
2.Характеристики политического режима:
а) объём прав и свобод человека;
б) методы осуществления государственной власти;
в) характер отношений между государством и обществом;
г) наличие или отсутствие возможностей общества влиять на принятие политических решений;
д) пути формирования политических институтов;
е) методы выработки политических решений.
3.Функции политического режима.
4.Типы политических режимов:
а) демократический;
б) авторитарный;
в) тоталитарный.
5.Политические режимы на современном этапе развития общества.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие политической системы общества.
2.Структура политической системы общества:
а) институциональная;
б) нормативная;
в) функциональная;
г) коммуникативная;
д) культурно-идеологическая.
3.Взаимодействие политической системы со средой:
а) воздействие политической системы на общество;
б) воздействие общества на политическую систему.
4.Функции политической системы:
а) определение целей, задач, путей развития общества;
б) организация деятельности общества по выполнению принятых целей и программ;
в) распределение материальных и духовных ценностей;
г) формирование политического сознания;
д) согласование разнообразных интересов государства и социальных общностей;
е) обеспечение внутренней и внешней безопасности и стабильности политического строя;
ж) разработка правил и законов поведения людей и групп в обществе;
з) контроль за соблюдением выполнения законов и правил.
5.Особенности политической системы современной России и её развитие.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие государства.
2.Основные признаки государства:
а) территориальная организация власти;
б) публичный характер власти;
в) суверенный характер власти;
г) специальный аппарат (механизм) управления обществом;
д) принудительный характер власти;
е) система налогов и сборов.
3. Дополнительные признаки государства:
а) государственная символика (флаг, гимн, герб) ;
б) материально-технические средства (здания, средства связи, вооружение) и др.
4.Понятие функций государства.
5.Внутренние функции государства:
а) экономическая;
б) политическая;
в) социальная;
г) правовая;
д) гуманитарная;
е) экологическая.
6.Внешние функции государства:
а) участие в решении глобальных проблем;
б) обеспечение национальной безопасности;
в) развитие взаимовыгодного сотрудничества (экономическое, политическое, научно-техническое, культурное) ;
г) отстаивание государственных интересов в международных отношениях;
д) защита граждан, находящихся за пределами государства.
7.Формы осуществления функций государства:
а) правовая форма (правотворческая, правоисполнительная, правоохранительная) ;
б) организационная форма (организационно-регламентирующая, организационно-хозяйственная, организационно-идеологическая).
8.Государство—главный управляющий центр политической системы общества.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Источник: Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие семьи.
2.Типология семьи:
а) основные классификации семьи;
б) традиционные и нетрадиционные формы семьи.
3.Роль семьи в современном обществе:
а) функции семьи;
б) изменение функций семьи с развитием общества.
4.Особенности института семьи в современном обществе:
а) изменение положения женщин в семье;
б) изменение бытовых условий семьи.
5.Основные проблемы семьи в России и мире:
а) увеличение количества разводов;
б) сокращение рождаемости;
в) поздние браки;
г) рост числа неполных семей.
6.Основы семейной политики Российской Федерации.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана.
Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие социальной роли.
2.Виды социальных ролей:
а) психосоматические;
б) психодраматические;
в) социальные.
3.Ролевой набор:
а) основные (типичные) социальные роли;
б) ситуационные социальные роли.
4.Компоненты нормативной структуры социальной роли:
а) описание типов поведения, соответствующего роли;
б) предписания или нормы, определяющие требования к роли;
в) оценка выполнения роли;
г) меры поощрения или наказания, стимулирующие выполнение роли.
5.Факторы, определяющие процесс реализации социальных ролей:
а) биопсихологические возможности человека;
б) личностный образец;
в) характер принятой в группе роли и особенности социального контроля;
г) структура группы, её сплочённость и степень идентификации индивида с группой.
6.Ролевой конфликт.
7.Виды ролевых конфликтов:
а) внутриролевые;
б) межролевые;
в) личностно-ролевые.
8.Социализация как процесс освоения индивидом социальных ролей.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие социального контроля.
2. Элементы социального контроля:
а) социальные нормы;
б) санкции (формальные и неформальные, позитивные и негативные).
3. Виды социального контроля:
а) внутренний (самоконтроль) ;
б) внешний.
4. Функции социального контроля:
а) регламентация и консолидация общества;
б) обеспечение стабильности общества.
5.Методы социального контроля.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.Понятие социальной нормы.
2.Признаки социальных норм:
а) не имеют конкретного адресата и действуют непрерывно во времени;
б) направлены на регулирование общественных отношений;
в) возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей;
г) формируются в процессе исторического развития;
д) соответствуют типу культуры и характеру социальной организации общества.
3.Виды социальных норм:
а) обычаи;
б) традиции;
в) нормы морали;
г) правовые нормы;
д) религиозные нормы;
е) политические нормы;
ж) эстетические нормы.
4.Функции социальных норм:
а) регулируют общий ход социализации;
б) интегрируют личность в социальное окружение;
в) служат образцами, эталонами соответствующего поведения;
г) контролируют отклоняющееся поведение.
5.Способы регулирования поведения людей социальными нормами:
а) дозволение;
б) предписание;
в) запрет.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Сборник Баранова, Шевченко (2017 год.)