Открытый банк заданий ЕГЭ

1.Определение понятия “Социальное познание”
2.Особенности социального познания:
а) субъект познания совпадает с объектом
б) ограниченность применение эксперимента
в) возможность достижения лишь относительной истины
3.Науки, которые занимаются социальным познанием:
а) социология
б) политология
в) экономика и пр.
4.Функции социального познания:
а) мировоззренческая
б) познавательная
в) прогностическая и пр.
5.Методы социального познания:
а) интервью
б) опрос
в) статистический анализ и пр.

1.Определение понятия “семейное право”
2.Предмет регулирования семейного права:
а) порядок осуществления и защиты семейных прав
б) порядок вступления в брак и его прекращения
в) личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи
3.Субъекты семейных правоотношений:
а) супруги
б) родители и дети
в) усыновители и усыновленные
4.Принципы семейных правоотношений:
а) добровольность брачного союза
б) равенство прав супругов в семье
в) разрешение внутрисемейных споров по взаимному согласию и др
5.Права несовершеннолетних в семейных правоотношениях:
а) право на имя
б) право жить и воспитываться в семье
в) право на защиту своих прав и интересов
6.Права и обязанности родителей в семейных правоотношениях:
а) воспитывать своих детей
б) заботиться о здоровье и нравственном развитии детей
в) обеспечить детям получение основного общего образования и др

1.Определение понятия “образовательное право”
2.Субъекты образовательных правоотношений:
а) обучающиеся
б) педагогические работники
в) образовательные организации и др.
3.Принципы образовательной политики в РФ:
а) обеспечение права каждого человека на образование
б) недопустимость дискриминации в сфере образования
в) гуманистический характер образования
4.Структура образования в РФ:
а) общее образование
б) профессиональная образование
в) дополнительное образование
5.Права обучающихся в РФ:
а) выбор образовательной организации и формы обучения
б) обучение по индивидуальному учебному плану
в) развитие творческих способностей и интересов
6.Обязанности обучающихся в РФ:
а) добросовестно осваивать образовательную программу
б) осуществлять самостоятельную подготовку в занятиям
в) заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья

1.Определение понятия “наука”
2.Виды наук:
а) точные
б) естественные
в) общественные (социально-гуманитарные) и др.
3.Функции науки:
а) прогностическая
б) познавательная
в) производственная
г) мировоззренческая и др.
4.Признаки науки (научного познания):
а) объективность
б) системность
в) доказуемость и др.
5.Методы науки (научного познания):
а) эксперимент
б) наблюдение
в) описание
6.Уровни научного познания:
а) эмпирический
б) теоретический

1.Определение понятия “избирательная система”
2.Виды избирательных систем в РФ:
а) мажоритарная
б) пропорциональная
в) смешанная
3.Принципы демократических выборов в РФ
а) всеобщность
б) равенство
в) прямое избирательное право и др.
4.Этапы избирательного процесса в РФ:
а) подготовительная стадия
б) выдвижение и регистрация кандидатов
в) предвыборная агитация и др.
5.Функции избирательных комиссий в РФ
а) подготовка и проведение выборов
б) обеспечение реализации и защиты избирательных прав
в) контроль за соблюдением избирательных прав и др.

1.Определение понятия “налог”
2.Элементы налогообложения:
а) субъект налогообложения
б) объект налогообложения
в) налоговая ставка и др.
3.Виды налогов в РФ:
а) федеральные
б) региональные
в) местные
4.Участники налоговых правоотношений:
а) физические лица
б) юридические лица
в) налоговые органы
5.Принципы налогообложения в РФ:
а) индивидуальность
б) безвозмездность
в) экономическая обоснованность
6.Права налогоплательщиков в РФ
а) использовать налоговые льготы
б) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки
в) требовать соблюдения налоговой тайны

1.Определение понятия “Домохозяйство”
2.Признаки домохозяйства как субъекта экономики:
а) совместное проживание
б) общая хозяйственная деятельность
в) самостоятельность в принятии решений и др.
3.Экономические функции домохозяйств:
а) производственная
б) потребительская
в) инвестиционная
4.Ресурсы домохозяйства:
а) материальные
б) финансовые
в) человеческие
5.Доходы домохозяйства:
а) прибыль от предпринимательской деятельности
б) заработная плата
в) пенсии, пособия и пр.

1.Определение понятия “Гражданское общество”
2.Признаки гражданского общества:
а) независимость от государства
б) добровольное участие граждан
в) горизонтальный принцип взаимодействия
3.Функции гражданского общества:
а) обеспечение прав и свобод граждан
б) представительство интересов граждан
в) политическая социализация граждан и т.д.
4.Институты гражданского общества:
а) политические партии
б) общественно-политические движения
в) профсоюзы и др.
5.Условия функционирования гражданского общества:
а) равенство всех перед законом и судом
б) верховенство права
в) гарантированность прав и свобод граждан со стороны государства и др.

1.Определение понятия “Административный процесс”
2.Задачи административного процесса (судопроизводства):
а) обеспечение доступности правосудия
б) укрепление законности и предупреждение правонарушений
в) правильное и своевременное разрешение и рассмотрение административных дел и др.
3.Стороны административного процесса:
а) административный истец
б) административный ответчик
в) иные лица
4.Принципы административного процесса (судопроизводства):
а) независимость судей
б) равенство всех перед законом и судом
в) гласность и открытость судебного разбирательства и др
5.Этапы административного процесса:
а) возбуждение административного судопроизводства по делу
б) рассмотрение административного дела
в) принятие процессуального решения по делу и др.

1.Определение понятия “Административное право”
2.Субъекты административного права:
а) физические лица
б) юридические лица
в) должностные лица
3.Источники административного права:
а) Конституция РФ
б) Законы субъектов РФ
в) Кодекс об административных правонарушениях и пр.
4.Принципы административного права:
а) законность
б) гласность
в) равенство перед законом и пр.
5.Виды административных наказаний:
а) предупреждение
б) административный штраф
в) административный арест и пр.