Открытый банк заданий ЕГЭ

1 2 задание №5759

Тема: 1.13. Наука

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания. 

2) Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.

3) Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.

4) Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.

5) Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.

Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 2 задание №5754

Тема: 1.4 Познание мира

Найдите в приведённом ниже списке характеристики эмпирического уровня научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений.

2) Выдвижение и обоснование гипотез.

3) Фиксация обобщений в виде законов.

4) Получение количественных данных об изучаемом объекте.

5) Разработка научных теорий.

6) Объяснение существующих взаимосвязей.

3 2 задание №5753

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К отличительным признакам массовой культуры относят духовную деятельность народа, направленную на сохранение традиций.

2) Произведения элитарной культуры всегда ориентированы на достижение коммерческого успеха.

3) Народная культура в большинстве своём анонимна и создаётся людьми, не имеющими профессионального образования.

4) Занимательность массовой культуры обеспечивается обращением к таким сторонам жизни, которые понятны большинству людей, вызывают неизменный интерес, а иногда шокируют потребителя.

5) Диалог и взаимодействие массовой и элитарной культуры позволяют развиваться.

4 2 задание №5751

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окружающего мира.

2) Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека.

3) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.

4) Один из признаков религиозного сознания – убеждение в реальном существовании сверхъестественного, его влиянии на жизнь человека и общества.

5) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.

5 2 задание №5719

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.

2) Мораль поддерживается силой государственного принуждения.

3) Наука нацелена на выработку системы объективных знаний о мире.

4) Религия помогает верующим найти ответы на жизненно важные вопросы.

5) Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.

6 2 задание №5716

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Выберите верные суждения о различных формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из тенденций развития современного школьного образования является информатизация. 

2) Деятельностный аспект морали заключается в практическом применении норм морали в поведении людей.

3) Искусству свойственны системность и отсутствие субъективизма.

4) Произведения массовой культуры, как правило, анонимны.

5) Буддизм, христианство и ислам являются мировыми религиями.

7 2 задание №5714

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) К отличительным признакам массовой культуры относят духовную деятельность народа, направленную на сохранение традиций.

2) Произведения элитарной культуры всегда ориентированы на достижение коммерческого успеха.

3) Народная культура в большинстве своём анонимна и создаётся людьми, не имеющими профессионального образования.

4) Массовая культура связана с развитием массового производства и стандартизацией потребления.

5) Диалог и взаимодействие массовой и элитарной культуры позволяют развиваться современной культуре.

8 2 задание №5704

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конкретные условия, в которых живёт человек, влияют на особенности его характера.

2) Биологическая природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах.

3) Отличием человека от других живых существ является то, что он обладает инстинктом самосохранения.

4) Целенаправленная деятельность свойственна как человеку, так и животным.

5) Врождённые качества человека, на основе которых формируются те или иные способности, называют задатками.

9 2 задание №5700

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

2) Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.

3) Понятие «индивид» используется для характеристики отличительных особенностей одного человека от другого.

4) К отличиям человека от других живых существ относят наличие мышления и словесной речи.

5) Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей человека.

10 2 задание №5668

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Индивид становится личностью в процессе социализации.

2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.

3) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.

4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида.

5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!