Тема: Написание сочинения
(1)Южный экспресс, на котором Сафонов возвращался из санатория, мчал его по знакомым местам, где Павел Георгиевич родился, вырос, где он не был много лет. (2)Утром, глядя в овлажнённые окна тамбура на прохладную степь, Сафонов с какой-то грустной обострённостью вспоминал то, что уже было полузабыто: вот он, мальчишка, в грязной сатиновой рубашке, с цыпками на руках, бежит по этой ледяной от росы степи, бежит вслед за поездом неизвестно куда, и отяжелевшая от влаги трава хлещет его по коленям, приятно холодит ноги... (3)Сколько тогда ему было лет? (4)Воспоминания возвращали его в давний прожитый (а может быть, непрожитый) мир, говорили, напоминали, что ему уже за сорок и что не так много сделано в его жизни, где давно, отмеченная прочными вехами, первая молодость прошла.
(5)И вдруг его непреодолимо потянуло побывать в родном своём степном городке: побродить по нему, почитать афиши на заборах, увидеть старые названия улиц, узнать, что изменилось в нём за многие годы, непременно встретить знакомых школьных лет, таких далёких, словно их и не было. (6)Ему страстно захотелось посидеть с другом юности Витькой Снегирёвым где-нибудь в летнем кафе, под тентом, вспомнить то наивное, давнее и милое, что уже никогда не повторится, но что всё-таки было когда-то в его жизни.
(7)И хотя это желание победило, Павел Георгиевич с ироническим видом потёр нос (в свои годы он иногда подтрунивал над собственными желаниями), вошёл в купе, где все спали, подумал ещё раз, уложил чемодан, взял плащ и, к удивлению заспанного проводника, бесшумно подметающего в коридоре, сошёл на маленьком разъезде этим ранним августовским утром.
(8)Когда Сафонов вошёл в родной городок, окраины встретили его длинными, через всю дорогу, тенями от старых тополей; кое-где в садах подымался синеватый самоварный дымок, ветви обогретых солнцем яблонь свешивались через заборы. (9)Сафонов шёл, помахивая прутиком, глубоко вдыхал запах садовой свежести, этот смолистый самоварный дымок — эти запахи, эти тени от тополей напоминали детство, голубятню, игры в Чапаева, сокрушительные набеги на чужие сады, — как давно это было! (10)Да было ли?
...(11)Весь день он ходил по городу и не узнавал его. (12)И город не узнавал Сафонова. (13)Он четыре раза не спеша проходил по той улице, где родился и где прежде стоял его низенький глинобитный домик. (14)Теперь на этом месте был бульвар, молодой, свежий, с песчаными аллеями, исполосованный тенями, солнечными пятнами. (15)И этот бульвар, которого никогда не было, совсем не помнил и не знал детства Павла Георгиевича, не знал, как здесь он неуклюже поцеловал у несуществующей сейчас калитки Веру, и она, странно потрогав пальцами свои губы, откинув голову, сказала с беспомощной растерянностью: «Теперь на всю жизнь, да?»
(16)Сафонов сел на скамью, долго оглядывал бульвар с томительно замирающим сердцем. (17)Ничего не осталось от прежнего, от его детства, ничего не осталось... (18)И было обидно, непонятно, будто жестоко и зло обманули его, отняли что-то у него, чего нельзя было отнимать.
(19)Но где сейчас Витька Снегирёв, где Вера? (20)Витька — первая мальчишеская преданность. (21)Вера, как говорят, — первая любовь, мучительная и трогательная, с записками в школе, с мягко падающим снегом на крыльцо, с первым неумелым поцелуем, который он помнил...
(22)Но его вдруг потянуло на Садовую, там, на этой окраинной улице, густо заросшей деревьями, жил в том мире детства Витька Снегирёв, а на углу, возле аптеки, в маленьком доме, — Вера. (23)Он хотел что-нибудь узнать о них: «Что с ними? Как они?»
(24)Садовая улица была прежней, седые акации вперемежку с тополями, разросшиеся вдоль забора, переплелись над ней, образовали над всей улицей зелёный тёмный шалаш, и мохнатыми гусеницами валялись на тротуаре тополиные серёжки, как тогда, в детстве.
(25)«Вот он, домик... Витьки Снегирёва! (26)Да, да! (27)Дом № 5». (28)Этот номер с фонарём едва виден был сквозь плотные ветви деревьев, и Павел Георгиевич даже удивлённо улыбнулся, сдвинул шляпу на затылок. (29)И, тут же почувствовав мгновенную нерешительность, поднялся на ступеньки старенького, скрипучего крыльца, нагретого солнцем; запахло сухим деревом.
(30)Его встретила пожилая женщина. (31)Она не знал её. (32)«Нет, Снегирёвы здесь после войны не живут, уехали все. (33)Может, запамятовала, но вроде бы они в Свердловске. (34)Кажись, сын у них — директор завода. (35)Два года назад в отпуск приезжал. (36)А вы кто будете, гражданин? (37)Сродственник им или как?»
(38)Павел Георгиевич, слушая, снял шляпу, теребил её в руках; наконец, поняв всё, досадливо пробормотал невнятные слова: «Да, дальний родственник» — и с едким чувством горечи и какого-то обмана тихо спустился с крыльца.
(39)Куда идти? (40)И всё-таки он не терял ещё надежды найти кого-либо, узнать о ком-нибудь, он хорошо помнил, не выпускал из памяти островерхую крышу аптеки в дальнем конце улицы и рядом домик под тополями, где когда-то жила Вера.
(41)Однако к этому дому, видневшемуся за вывеской аптеки, он подходил с такой опаской, робостью, с таким внезапно поднявшимся в нём волнением, что пришлось остановиться на углу под тополями, справиться со сбившимся дыханием. (42)Неужели он ещё любил её? (43)Не понимал, что владело им, женатым и семейным человеком, — возможно, мгновенное чувство острого сожаления, что всё получилось как-то не так, возможно, воспоминания о тех первых ощущениях мелькнувшего давным-давно счастья.
(44)Он вытер пот со лба, нажал кнопку звонка. (45)И ждал, опять теребя пальцами шляпу, преодолевая неуверенность.
(46)Постаревшая Верина мать (он тотчас узнал её, но она не сразу узнала его: «Боже мой, Павлуша, ты ли это? Приехал, Павлик?»), нелепо суетясь и виновато извиняясь за беспорядок в комнате, усадила его на диван и стала слишком поспешно расспрашивать и одновременно говорить, что «мы слышали, все знаем, как ты далеко пошёл», а он, едва понимая её, с нетерпением ожидая, когда она кончит задавать вопросы, спросил наконец запнувшимся голосом:
— А где Вера?.. (47)Где она?
— (48)Ве-ера? — она странно посмотрела на него. — (49)Вера? — повторила она тише и отвернулась, подняла руку, точно загораживая лицо.
(50)Ему стало душно.
— (51)Где она? — почти шёпотом повторил он.
— (52)Разве ты не знаешь, Павлуша? (53)Нет Веры... (54)Нет Веры... (55)Она ведь на войне санитаркой...
— (56)Не может быть, — растерянно и глухо сказал Сафонов.
(57)Потом он помнил: Верина мать, провожая его, всё смотрела ему, казалось, в самые зрачки текущим задумчивым взглядом и повторяла грустно:
— Как жаль, как жаль!.. (58)Вы вместе росли...
(59)Сафонов ощущал себя окончательно разбитым. (60)Не без последнего упорства пошёл снова бродить по городу со слабой надеждой. (61)Но он так никого и не встретил. (62)А в десятом часу вечера, вконец усталый и будто ограбленный, он направился в сторону вокзала, вышел на 1-ю Пристанционную. (63)В этом городе никто не знал его. (64)Только Верина мать...
(По Ю. В. Бондареву*)
* Юрий Васильевич Бондарев (1924–2020) — советский и российский писатель, ценарист, публицист, участник Великой Отечественной войны, автор про- изведений и киносценариев о войне, взаимоотношениях между людьми, о сохранении исторической памяти.
Фрагмент взят из рассказа «Простите нас».
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Какие чувства испытывает человек, ощущая, что он утратил связь с прошлым?»
Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.
Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра.)
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов.
Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Старт
