Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую во всю длину ленту.
Войти или зарегистрироваться можно через соцсети
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Озеро (1) похоже (2) было бесконечным. По форме оно было (3) похоже (4) на вытянутую во всю длину ленту.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Николай Михайлович Пржевальский (1) как известно (2) руководил экспедициями в Уссурийский край и Центральную Азию. Учёный открыл и описал (3) например (4) дикого верблюда, дикую лошадь, тибетского медведя, собрал первые сведения о климате Центральной Азии.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Таня (1) к удивлению Серёжи (2) ловко затормозила.
– Дедушка (3) как нам выйти из лесу? – закричала она.
Старичок медленно выпрямился и посмотрел на детей.
– Я бы вас провёл (4) милые (5) да (6) ведь (7) я на работе, с работы не уйдёшь.
(По Э. Эмден)
Мучительная искренность и недовольство собой не надуманы Л.Н. Толстым – они (1) конечно (2) часть его живой души.
Важнее всего понять (3) пожалуй (4) то, как побеги внутреннего, духовного развития писателя прорастают в его творчестве.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Бессмертное счастие наше (1)
Россией зовётся в веках.
Мы края не видели краше,
А были во многих краях.
Но где бы (2) стезя (3) ни бежала,
Нам русская снилась (4) земля.
Изгнание (5) где твоё жало,
Чужбина (6) где сила твоя?
(В.В. Набоков)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Деятельность Саввы Ивановича Мамонтова (1) конечно (2) занимает достойное место в истории русской культуры: он был одним из крупнейших меценатов России, создателем Абрамцевского художественного кружка. В этом (3) по мнению историков (4) заключалась высокая патриотическая миссия Мамонтова.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Наедине с тобою (1) брат (2)
Хотел бы я побыть:
На свете мало (3) говорят (4)
Мне остаётся жить!
Поедешь скоро (5) ты (6) домой:
Смотри ж... Да что? моей судьбой (7)
Сказать по правде (8) очень
Никто не озабочен.
(М. Ю. Лермонтов)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Такой вариант решения проблемы (1) вероятно (2) устроит твоего руководителя (3) однако (4) его нельзя считать оптимальным и (5) как говорится (6) удобным для членов коллектива.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
<...>
Вижу я, уходят в рейсы
Голубые паруса.
Голубые, золотые,
Возвращаются опять.
Голубые, золотые,
Только алых не видать.
Где ты (1) лебедь (2) краснокрылый?
Где ведёшь свои суда?
Может (3) ты ошибся (4) милый (5)
И причалил не туда?
Не унёс ли (6) ветер шумный (7)
В неизведанный простор?
Может (8) Грин тебя придумал,
А я верю до сих пор...
(Ю.Ч. Ким)