Старт
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Наверное (1) фамилия не лошадиная, а какая-нибудь другая!
— Истинно слово (2) ваше превосходительство (3) лошадиная… Это очень даже отлично помню.
— Экий ты (4) братец (5) всё же беспамятный… Для меня теперь эта фамилия дороже (6) кажется (7) всего на свете. Замучился!
(По А. П. Чехову)
Авторизоваться
Открытый банк заданий ЕГЭ
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Должно быть (1) верхний ящик. Ключи она (2) стало быть (3) в правом кармане носит. И там один ключ (4) конечно (5) не от комода… Значит (6) есть ещё какая-нибудь шкатулка… Однако (7) всё это подло…
(По Ф. М. Достоевскому)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Танцуй (1) Равель (2) свой исполинский (3) танец,
Танцуй (4) Равель! Не унывай (5) испанец!
Вращай (6) История (7) литые жернова,
Будь мельничихой в грозный час прибоя!
О болеро (8) священный танец боя!
(Н.А. Заболоцкий)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Много ль за часы-то (1) Алёна Ивановна?
— А с пустяками (2) батюшка (3) ходишь. Они ничего (4) почитай (5) не стоят.
(По Ф. М. Достоевскому)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Помню (1) батюшка (2) очень хорошо помню, что вы были.
«Может (3) впрочем (4) она и всегда такая недоверчивая».
— Пройдите (5) сюда.
(По Ф. М. Достоевскому)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Стало быть (1) этот немец (2) теперь (3) выезжает. Значит (4) на четвёртом этаже остаётся (5) только (6) одна старухина квартира занятая.
(По Ф. М. Достоевскому)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
— Эй ты (1) немецкий шляпник!
«Конечно (2) слишком приметная шляпа… К тому же (3) смешная (4) потому (5) и приметная…»
(По Ф. М. Достоевскому)
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Нового шага, нового собственного слова они (1) больше всего (2) боятся. Впрочем (3) я слишком много болтаю. Оттого (4) и ничего не делаю, что болтаю. Пожалуй (5) и так.
(По Ф. М. Достоевскому)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания:
- укажите не менее трёх отличительных признаков государства как основного политического института;
- объясните связь любого из названного в тексте экономических факторов (уровень безработицы, степень предпринимательской свободы, возможность инвестирования, покупательная способность) с состоянием предпринимательской среды.
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания:
- укажите не менее трёх основных признаков социального института как исторически сложившейся формы организации людей;
- объясните связь одной из названных в тексте особенностей социальных изменений (закономерность, необратимость, непрерывность, направленность) с культурной подсистемой политической системы общества.
