Войти или зарегистрироваться можно через соцсети
Старт
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В ту лучшую пору весны (1) воспоминания о (2) которой (3) так терзали душу художника (4) он вновь приехал в муромские леса (5) и там нарисовал свой лучший пейзаж.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда Морозов вернулся (1) на реку (2) воспоминания (3) о которой (4) тревожили его все эти годы (5) мягкое спокойствие пронзило его душу.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В нескольких шагах от дома (1) течёт чистая река (2) берега (3) которой (4) покрыты мягкой густой травой.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Если (1) облако (2) тень (3) которого (4) движется в нашу сторону (5) догонит нас (6) мы неминуемо промокнем.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Если (1) тебе грустно и опускаются руки (2) вспомни (3) блокадный Ленинград (4) жители (5) которого (6) вынесли столько страданий (7) что хватит на несколько сотен жизней.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В осеннем лесу (1) мы услышали пение пеночки (2) тонкие трели (3) которой (4) разносились далеко (5) потому что остальные птицы молчали.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Считается (1) что вирусы непредсказуемы (2) и способны вызывать чрезвычайные эпидемиологические ситуации (3) борьба (4) с которыми (5) на этапе их возникновения трудна или невозможна.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В XIX веке в России между чинами титулярного советника и коллежского асессора (1) разверзалась бездна (2) мостом (3) через которую (4) служил университетский или лицейский диплом.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Датский принц (1) история жизни (2) которого (3) с очень большими изменениями послужила основой для трагедии «Гамлет» (4) однажды посетил Англию.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Уже не сияла огромная старинная люстра (1) основанием (2) которой (3) служила украшенная изящными розовыми цветами электрическая лампа; этой люстры просто не было (4) как не было и столика с тонкими ножками (5) сидя за которым (6) доктор когда-то писал.
