Автор подчеркивает необходимость усиления социальной направленности бюджетной политики Российского государства. Назовите три направления расходов государственного бюджета России, направленные на развитие человеческого и интеллектуального потенциала нации.
Открытый банк заданий ЕГЭ
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и героизмом. Опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению, отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.
Опираясь на знание обществоведческого курса и социальный опыт, подтвердите справедливость утверждения автора: «Без самооценки трудно или даже невозможно самоопределиться в жизни». Укажите любые три жизненные ситуации и дайте пояснения к каждой из них, в чем заключается важность адекватной самооценки.
Автор видит сильные и слабые стороны малого бизнеса. Опираясь на знания курса, назовите три позиции, по которым малый бизнес уступает крупному бизнесу.
Автор утверждает, что конфликты являются главнейшим из факторов становления личности человека. Приведите три аргумента, которые обосновывают данное утверждение.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Всё это заняло какое-то время (1) и (2) когда глаза Следопыта несколько освоились с темнотой (3) и он смог что-то различить (4) две шлюпки уже пронеслись мимо (5) и пристали к берегу метрах в пятидесяти от блокгауза (6) где был устроен причал.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Когда солнце пригревало жарче (1) и сквозные тени (2) и золотые узоры ложились на траву (3) Женя не могла налюбоваться ими (4) её тянуло туда (5) где лучи сверкали всего ярче (6) и она уходила всё дальше в мирную чащу леса.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В темноте Игнат приготовил всем скудный завтрак (1) и в девять часов (2) когда дневной свет разогнал волков (3) и вся дорога была отчётливо видна (4) охотники принялись за дело (5) которое обдумали в долгие ночные часы.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В этих местах замечательная рыбалка (1) и (2) если вы любитель сидения с удочкой (3) и у вас есть свободное время (4) то вы можете провести его у реки (5) которая просто кишит рыбой.
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В овраге до первых летних дней держалась талая вода (1) и (2) хотя к концу весны она становилась горьковато-солёной (3) ею можно было поить овец (4) которые были привычны ко всему (5) и с которыми Назар справлялся один.