Открытый банк заданий ЕГЭ

1 21 задание №39844

Тема: 2.17. Экономический цикл

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке цветов в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. На графике P  — цена товара; Q  — количество товара.
1.  Как изменилась равновесная цена?
2.  Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3.  Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке в период Международного женского дня, когда жители страны по традиции дарят женщинам цветы при прочих равных условиях?

Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 21 задание №39820

Тема: 2.17. Экономический цикл

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке отечественных автомобилей в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P  — цена товара; Q  — количество товара.
1.  Как изменилась равновесная цена?
2.  Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3.  Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке после начала выделения властями государства Z дотаций заводам-производителям отечественных автомобилей при прочих равных условиях?

3 21 задание №38324

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) В 1764 г. русский посол при французском дворе князь Дмитрий Александрович Голицын получил от императрицы Екатерины II необычное для дипломата задание: найти во Франции скульптора, достойного создать памятник Петру Великому. (2) По совету знаменитого философа и писателя Дени Дидро, большого знатока и любителя искусств, выбор российского двора пал на скульптора Этьена Мориса Фальконе. (3) В 1766 г. Фальконе прибыл в Петербург с девятнадцатилетней помощницей Мари Анн Колло (1748–1821), ставшей его соавтором (она выполнила голову статуи Петра). (4) Вот что писал скульптор о своей будущей работе: «Монумент мой будет прост; я ограничусь только статуей этого героя, которого я не трактую ни как великого полководца, ни как победителя, хотя он, конечно, был и тем и другим...» (5) Нетрадиционную для классического конного монумента композицию со вставшим на дыбы конём технически было трудно выполнить. (6) Но скульптор нашёл способ сделать её устойчивой: помимо двух очевидных опор памятника — задних ног коня — здесь есть и третья, скрытая: его хвост соприкасается с извивающимся под копытами змеем — символом зла. (7) В 1782 г. памятник был установлен на Сенатской площади, выходящей на берег Невы. (8) По просьбе Екатерины II поэт Гаврила Романович Державин составил несколько вариантов надписи на постаменте. (9) Императрица выбрала лаконичную фразу на латыни: «Petro Prima Catharina Secunda» и по-русски: «Петру Первому Екатерина Вторая».

4 21 задание №38297

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Одними из наиболее немыслимых по сложности и одновременно удивительных по красоте сооружений, созданных живыми существами на Земле, являются коралловые рифы и коралловые острова — атоллы. (2) Главными строителями этих гигантских сооружений являются маленькие морские жители — коралловые полипы. (3) Они добывают из морской воды известь и строят из неё свои домики-скорлупки, которые формируют прямые вертикальные столбики или похожие на густой кустарник коралловые заросли. (4) Обитают эти крохотные морские строители неглубоко, так как любят тёплую прозрачную воду. (5) Прожив свой недолгий век, полипы погибают, а на опустевших скорлупках другие полипы возводят свои новые домики. (6) Под тяжестью верхних построек нижние спрессовываются и образуют прочный фундамент. (7) Проходят века, и на этом фундаменте возникают причудливые постройки — коралловые рифы (цени коралловых скал) и даже небольшие острова. (8) Если коралловые поселения росли по краям круглого кратера потухшего и медленно погрузившегося подводного вулкана, то образующийся остров имеет форму кольца с мелким озером — лагуной — посередине. (9) Трудно представить себе лучшую окружающую среду, чем та, которую морские организмы создали сами для себя в пределах своих коралловых поселений.

5 21 задание №38270

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Глаза — это, пожалуй, наш главный проводник в окружающий мир. (2) Известно, что более 80% информации об окружающем мире поступает в мозг благодаря возможности видеть. (3) По этой причине большинство из нас являются визуалами — людьми, которые лучше запоминают зрительную информацию. (4) Острота зрения — это способность глаз воспринимать раздельно две точки, расположенные друг от друга на минимальном расстоянии. (5) Угол обзора человеческого глаза составляет 160–170 градусов, у голубя — 340 градусов, у кошки — 185, у собаки и волка — 30–40 градусов. (6) Цвета также все воспринимают по-разному. (7) Глаза человека различают всего три базовых цвета, которые нельзя получить путём смешения: синий, красный и жёлтый. (8) Кошки не различают красный цвет, собаки — красный, оранжевый и жёлтый. (9) Остальные являются лишь производными оттенками.

6 21 задание №38243

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Самый знаменитый центр лаковой миниатюрной живописи — село Палех Ивановской области. (2) Изящные чернолаковые изделия, на которых оживают герои русского фольклора, удивительные жар-птицы, алые с золотыми гривами чудо-тройки, знают все. (3) Палех расположен в местах, которые раньше относились к Владимиро-Суздальскому княжеству. (4) Точная дата возникновения этого поселения неизвестна, но записи в летописях говорят, что оно существовало ещё до XV века. (5) Говорят, что основали поселение люди, бежавшие от монголо-татарских завоевателей. (6) Сожгли они лес и основали поселение Палех, а речку назвали Палешкой. (7) Были среди поселенцев Палеха иконописные мастера, от поколения к поколению передавали они искусство иконописи, берегли свои традиции.

7 21 задание №38216

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Таганрогский театр имени А. П. Чехова — один из старейших на юге России. (2) Здание театра было построено на главной улице города в 1866 году, однако его история восходит к самому началу девятнадцатого столетия. (3) В первые годы в репертуаре театра безусловное преимущество было на стороне музыкальных спектаклей: комедий, оперетт, водевилей. (4) Но это не исключало постановки многих драматических пьес. (5) Здесь были как третьесортные творения давно забытых авторов, так и бессмертные произведения Шекспира и Шиллера, Гоголя и Грибоедова. (6) С 1870 года в Таганроге работали две труппы под руководством итальянских и русских антрепренёров, среди которых наиболее известны Луиджи Росси де Руджиеро и Николай Иванович Новиков. (7) На сцене таганрогского театра в это время выступали многие всемирно признанные исполнители, чьи имена в своё время гремели. (8) Именно в эти годы небывалого расцвета таганрогского театрального искусства с ним знакомится юный гимназист Антоша Чехов, на которого театр родного города оказал колоссальное влияние.

8 21 задание №38189

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Северный Ледовитый — не только самый маленький, но и самый неглубокий океан. (2) Прилегающие континенты как бы продолжаются в нём обширными мелководьями — шельфами, особенно значительными со стороны Евразии. (3) Наиболее крупные арктические айсберги — на западном побережье Гренландии. (4) На материковой отмели Сибири обломки пакового льда (т.е. многолетнего дрейфующего морского льда) держатся круглый год и в любое время года могут оказаться у берегов. (5) Льды часто образуют огромные нагромождения — торосы. (6) Известно немало случаев, когда суда, попавшие в ледяной плен, были раздавлены или выжаты вверх. (7) Жизнь в Арктике, конечно, бедна по сравнению с морями умеренных и тропических широт, однако она здесь есть и в воде, и на дне океана, и над водой, и на льдах. (8) Несомненное достоинство холодных вод — их насыщенность живительным кислородом. (9) Жизнь в Арктике концентрируется на многочисленных скалах на берегах островов и материков, где располагаются оживлённые птичьи базары — главные потребители морских организмов.

9 21 задание №38162

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Россия — великая морская держава. (2) У России большой флот, и по берегам её морей расположено более шестидесяти портов. (3) Каждый порт — это открытые ворота страны. (4) Морскими путями можно путешествовать и доставлять грузы по всему свету: в Азию, Африку, Америку, Австралию. (5) Морские перевозки дешевле, чем транспортировка грузов по железным дорогам или самолётами. (6) В прибрежных водах некоторых морей добывают нефть и газ — важные для экономики страны полезные ископаемые. (7) На западе России расположено Балтийское море, которое глубоко вдаётся в сушу. (8) Узкими проливами оно соединено с Северным морем, а через него — с Атлантическим океаном. (9) Из 250 рек, впадающих в Балтийское море, самая крупная река — Нева.

10 21 задание №38135

Тема: Пунктуационный анализ текста

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Россия занимает первое место в мире по площади лесов: они покрывают 894 миллиона гектаров. (2) Из-за различий природных условий природная зона лесов состоит из трёх подзон, последовательно сменяющих друг друга в направлении с севера на юг: тайги, смешанных лесов, широколиственных лесов. (3) Основная часть лесного массива расположена в умеренном климатическом поясе — в районах Севера, Сибири и Дальнего Востока. (4) Хвойные деревья хорошо приспособлены к условиям низких температур и возможности расти на почвах с многолетней мерзлотой: переносить холода растениям помогает хвоя. (5) Все хвойные деревья имеют древесину высокого качества, которая широко применяется в строительстве, при производстве мебели. (6) Важную роль играют также пищевые лесные ресурсы: ягоды, орехи, грибы. (7) Разнообразен и животный мир тайги: здесь водятся лоси, бурые медведи, волки, белки, бурундуки, рыси, соболи, норки, глухари, кедровки, рябчики и многие другие. (8)В зоне тайги обитает огромное количество кровососущих насекомых: мошки, гнуса и клещей.

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!