Открытый банк заданий ЕГЭ

В Конституции Российской Федерации закреплены традиционные ценности российского народа. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.

Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.

ДАР (1) Букет роз в вазе из чешского стекла на праздничном столе. (2) Коробка шоколадных конфет от Деда Мороза под новогодней ёлкой. (3) Любимая книга ко дню рождения. (4) Фотография на память... (5) «Дар», «дарить», «подарок» — всё это слова одного корня. (6) И не только, пожалуй, слова. (7) Или не столько. (8) Дорогие швейцарские часы, подаренные одним, так и будут до скончания века пылиться где-нибудь в глубине ящика письменного стола, а невзрачный на первый взгляд брелок будет долго кочевать с хозяином по городам и странам, потому что... (9) Конечно, кто дарил тоже имеет существенное значение, но гораздо важнее — как. (10) С каким чувством, настроением, мыслями. (11) Ведь с «доброжелательной» улыбкой на лице можно и проклясть. (12) Не зря же говорят, что только враги всегда настоящие, а вот с друзьями... (13) Как, впрочем, и с некоторыми родственниками. (14) Иногда малознакомый человек может сделать подарок, от которого тепло на душе будет всю жизнь. (15) Естественно, что именно он подарил, в данном случае играет далеко не первостепенную роль. (16) Более того, с годами всё больше начинаешь понимать, что дарить даже приятнее, чем получать подарки. (17) Если делать это от чистого сердца. (18) Когда видишь искрящиеся от радости глаза только что получившего подарок, у самого внутри начинает разливаться какая-то неземная теплота. (19) Собственно... (20) Но своих-то глаз в аналогичные моменты не видно: не до зеркала как-то. (21) А ведь ещё можно дарить счастье, наслаждение, любовь, родительскую теплоту, знания... (22) Дарить, ничего не ожидая и, уж тем более, не требуя взамен. (23) В противном случае это уже будет нечто иное (ты — мне, я — тебе), весьма далёкое от духовной сферы. (24) Душа же должна присутствовать обязательно. (25) Как и сердце. (26) Ведь только в таком случае... (27) Да так ли уж важно, вернётся это когда-нибудь тебе, твоим детям и внукам или просто станет частичкой общечеловеческого пространства добра? (28) Главное, чтобы это пространство было. (29) Ещё лучше — росло и расширялось. (30) Дарите! (31) Искренне, от чистого сердца и самыми наилучшими пожеланиями. (32) Которые совсем не обязательно иногда высказывать вслух. (33) Такой дар тоже обязательно дойдёт до адресата. (34) Как и любой другой. (35) ДАР! (По Б. Кунину*)

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1–4 представлено повествование.
2) Предложение 11 указывает на причину того, о чём говорится в предложениях 9–10.
3) В предложениях 8–13 представлено описание.
4) В предложении 18 содержится характеристика героя.
5) В предложениях 26–29 представлено рассуждение.

(1) В жизни мало весёлого. (2) Вот я. (3) Когда я смеюсь, то не оттого, что мне весело, а оттого, чтобы думали, что я такой же, как все. (4) Мама чаще почему-то плачет. (5) Особенно когда на кухне одна. (6) Папа мой, вообще-то, простой, как чайник. (7) Его нагреваешь, он закипает, остывает — он успокаивается. (8) Последнюю неделю мама с папой не разговаривают. (9) Так, помалу: «Чай будешь?» — (10) «Буду». — (11) «Хлеб купи, когда домой с работы пойдёшь». (12) А в среду вечером, я уже почти засыпал, они на кухне громко друг на друга кричали. (13) Они и раньше ссорились, не без этого, но чтобы так, как это случилось в среду, — я ещё не слышал ни разу. (14) Я хотел пойти спросить, что такое, как вдруг сильно хлопнула дверь на лестницу, кто-то вышел, минут через пять вошёл, я узнал шаги, это мама, она легонько отворила дверь моей комнаты, я закрыл глаза, задержал дыхание, чтобы мама думала, что я сплю, она склонилась в темноте надо мной. (15) Она стояла так и молчала, лицо её скрывалось в тени, и в рамке света, идущего из прихожей, её склонённая надо мной фигура была похожа на нестрашное существо, которое я вижу порою, просыпаясь посередине ночи. (16) Я его зову Эйтыкто. (17) Только это нестрашное Эйтыкто всякий раз, замечая, что я не сплю, улыбается мне тихой улыбкой и исчезает непонятно куда, будто растворяется в воздухе. (18) Я знаю, почему они ссорятся — из-за меня. (19) В школу меня не взяли, сказали, что отстаю в развитии. (20) Это не мне сказали, мне вообще не говорят ничего, только таскают по докторам да гробят меня лекарствами. (21) Да, я плохо считаю, особенно когда надо складывать числа с нулями, потому что нуль для меня ничто, просто дырка, через которую подглядывает за мной чей-то белый, холодный глаз, и мне от этого становится холодно. (22) Зато я знаю, как красиво и умно устроен арбуз. (23) Ещё я знаю, и, думаю, кроме меня, этого не видел никто, что звёздочка в созвездии Ориона, та, что с самого краю, левая, на самом верху, это если смотришь с балкона и небо не закрывают тучи, вдруг отрывается от других и летит к тебе чуть ли не на ладонь, правда, я почему-то жмурюсь, если она подлетает близко, а когда разжмуриваю глаза, она снова там же, где и была, только не такая весёлая (24) В школу меня не взяли, но учительница ко мне приходит. (25) Это такая женщина, она рисует на бумаге фигуры и после долго меня допрашивает, круг это, квадрат или что другое. (26) Думаю, она просто дура, если спрашивает такие вещи. (27) Я ей тоже нарисовал фигуру, так она закипела, как макароны, и побежала на меня маме жаловаться. (28) А я всего-то нарисовал себя, как я сижу в темноте в углу и у носа моего летает муха. (29) Взрослые — люди неинтересные. (30) Несут всегда какую-то ерунду, даже если разговаривают друг с другом. (31) Со мной — понятно, со мной им говорить не о чем, они большие, я для них червячок, да ещё отстаю в развитии, но друг с другом, когда одни, могли бы и об интересном поговорить. (32) Я вижу, как мама терпит. (33) Всё терпит — и папины уходы из дому, и футбол, и ссоры, которые он устраивает и которые выеденного яйца не стоят. (34) Единственное, чего мама не терпит, — это если папа бьёт меня тапкой по голове, разозлившись на моё тупоумие. (35) Он ещё говорит при этом, что я пошёл в её деревенский род и надо меня отправить в деревню, откуда мама моя приехала. (36) Только разве я виноват, что не знаю слово «коррупция», зато я знаю, как устроен арбуз, и умею слушать предметы. ...(37) Я просыпаюсь посередине ночи. (38) Надо мной стоит Эйтыкто. (39) Он замечает, что я не сплю, и улыбается мне тихой улыбкой. (40) Потом подносит палец к губам и показывает на дверь в прихожую. (41) Я прислушиваюсь к разговору на кухне. (42) «Ничего, — говорит папа. — (43) Будет лето, махнём на юг. (44) Там дельфины, там песочек горячий, там есть бухта, это под Севастополем, где настоящая живая вода. (45) Нашему бесёнку понравится». — (46) Он молчит, потом продолжает: — «Я люблю тебя, я всех вас люблю». (47) Я улыбаюсь нестрашному Эйтыкто, но его уже нет в комнате, он исчезает непонятно куда, будто растворяется в воздухе. (48) «Получилось», — говорю я себе и засыпаю, чтобы увидеть завтра. (По А. В. Етоеву*)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложение 7 противопоставлено по содержанию предложению 6.
2) Предложение 19 поясняет, дополняет содержание предложения 18.
3) Предложения 24–28 содержат элементы повествования.
4) В предложениях 29–32 представлено рассуждение.
5) В предложениях 41–45 перечислены последовательно происходящие события.

(1) Дождливый летний день. (2) Именно в такой день я подходил к Светлому озеру, к знакомому сторожу Тарасу. (3) Когда я подходил к избушке, из травы кубарем вылетела на меня пёстрая собачонка и залилась отчаянным лаем. — (4) Соболько, перестань… — (5) Не узнал? (6) Соболько осторожно подошёл, обнюхал мои охотничьи сапоги и виновато завилял хвостом. (7) Когда этот «лучший друг человека» радостно взвизгнул, я понял, что он завидел хозяина. (8) Действительно, в протоке чёрной точкой показалась рыбачья лодка, огибавшая остров. (9) Это и был Тарас. (10) Когда он подплыл ближе, я заметил, к удивлению, плывшего перед лодкой лебедя. (11) Лебедь красиво подплыл к сайме*, вышел на берег, встряхнулся и направился к избушке. — (12) Здравствуй, Тарас! — (13) Здравствуй, барин! — (14) Откуда бог несёт? — (15) А вот за Приёмышем плавал, за лебедем. — (16) Откуда достал-то его, лебедя? — (17) Тут охотники из господ наезжали; ну, лебедя с лебёдушкой и пристрелили, а вот этот остался. (18) Забился в камыши и сидит. (19) Летать-то не умеет, вот и спрятался ребячьим делом. (20) Сиротой остался. (21) Вот я его и привёз и держу. (22) И он тоже привык. (23) Теперь вот скоро месяц будет, как живём вместе. (24) Утром на заре поднимается, поплавает в протоке, покормится, потом и домой. (25) Знает, когда я встаю, и ждёт, чтобы покормили. (26) Умная птица, одним словом, и свой порядок знает. (27) Старик говорил необыкновенно любовно, как о близком человеке. — (28) Улетит он у тебя, дедушка, — заметил я. — (29) Зачем ему лететь? (30) И здесь хорошо: сыт, кругом вода. — (31) А зимой? — (32) Перезимует вместе со мной в избушке. (33) Места хватит, а нам с Собольком веселей. (34) Как-то один охотник забрёл ко мне, увидел лебедя и говорит вот так же: «Улетит, ежели крылья не подрежешь». (35) А как же можно увечить птицу? (36) Не возьму я в толк, зачем господа лебедей застрелили. (37) Ведь и есть не станут, а так, для озорства. — (38) А как он с Собольком? — спросил я. — (39) Сперва-то боялся, а потом привык. (40) Смешно на них со стороны смотреть. (41) Гулять вместе отправляются: лебедь по воде, а Соболько — по берегу. (42) А как лебедь уплывёт, Соболько ищет его. (43) Сядет на бережку и воет. (44) Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг сердешный. (45) Так вот и живём втроём. (46) Я остался на сайме на целый день. (47) Хорошо Светлое озеро, и недаром оно названо Светлым, — ведь вода в нём совершенно прозрачная, так что плывёшь на лодке и видишь всё дно на глубине несколько сажен. (48) Видны и пёстрые камешки, и жёлтый речной песок, и водоросли, видно, как рыба ходит стадом. (49) Таких горных озёр на Урале сотни, и все они отличаются необыкновенной красотой. (50) Тарас жил на Светлом уже сорок лет. (51) Когда-то у него были и своя семья, и дом, а теперь он жил бобылём и безвыходно оставался на Светлом по целым годам. — (52) Не скучно тебе, дедушка? — спросил я, когда мы возвращались с рыбной ловли. — (53) Жутко одинокому-то в лесу. — (54) Одному? (55) Тоже и скажет барин. (56) Я здесь князь князем живу. (57) Всё у меня есть. (58) И птица всякая, и рыба, и трава. (59) Конечно, говорить они не умеют, да я-то понимаю всё. (60) Сердце радуется в другой раз посмотреть на божью тварь. (61) У всякой свой порядок и свой ум. (62) Ты думаешь, зря рыбка плавает в воде или птица в лесу летает? (63) Нет, у них заботы не меньше нашего. (64) Старик ужасно был доволен своим Приёмышем, и все разговоры в конце концов сводились на него. — (65) Гордая, настоящая царская птица, — объяснил он. — (66) Помани его кормом да не дай, в другой раз и не пойдёт. (67) Свой характер тоже имеет, даром что птица. (68) С Собольком тоже себя очень гордо держит. (69) Я переночевал и утром на другой день собирался уходить. (70) Когда я отходил, старик меня вернул: — Посмотри-ка, барин, как лебедь-то разыгрался с Собольком. (71) Действительно, стоило полюбоваться оригинальной картиной. (72) Лебедь стоял, раскрыв крылья, а Соболько с визгом и лаем нападал на него. (73) Старый Тарас от души смеялся над этой сценой, как ребёнок. (По Д. Н. Мамину-Сибиряку*)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1–6 содержится повествование с элементами описания.
2) В предложении 39 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 38.
3) Предложения 57–58 содержат следствие того, о чём говорится в предложении 56.
4) В предложениях 17–26 представлено рассуждение.
5) В предложениях 47–49 представлено описание.

(1) Учась на четвёртом курсе, они начали встречаться. — (2) Вчера только сделала маникюр и вот ноготь за кульманом сломала, — плаксиво жаловалась Марина и протягивала карандаш моему другу, а тот, как прирождённый чертёжник, за двоих выполнял все курсовые работы. (3) Она старалась всё время быть рядом, всячески оберегала его от посягательств подруг и не отпускала от себя ни на шаг. (4) А он казался таким счастливым! (5) Мой друг сделал ей предложение после окончания четвёртого курса. — (6) Нам нужно проверить свои чувства, — театрально ответила она и уехала с родителями отдыхать на Чёрное море. (7) Они поженились, как только Марина вернулась. — (8) На свадебных фотографиях она будет отличаться ото всех своим черноморским загаром, — шутили друзья жениха. (9) Прошёл ещё год, и студенчество осталось позади. (10) После защиты диплома он попал в «перспективный» цех. (11) Модернизированное производство, современные технологические линии, монтаж нового оборудования. (12) Инженерная работа захватывала его. (13) Иногда производственная необходимость вынуждала работать без выходных дней, случались служебные командировки. (14) А она... (15) На семейном совете решили, что ей не место на производстве. (16) Вскоре она получила работу секретаря-референта в промышленно-коммерческой компании. — (17) Не сменить ли мне причёску, дорогой? — спрашивала она. — (18) Ты мне нравишься и такой. (19) Впрочем, обновление — это всегда здорово. (20) Пусть обновление в нашей семье начнётся с твоей причёски. (21) Меняйся! — (22) Вечно ты шутишь! (23) А я серьёзно. (24) Шеф сказал, что я — лицо компании. (25) А компания меняет стиль работы. (26) На втором году их супружества Марина забеременела. (27) Сначала она ничего не говорила мужу, ходила чернее тучи, часто срывалась по мелочам. — (28) В чём дело? — наконец не выдержал он. — (29) У нас будет ребёнок, — проговорила Марина, глядя в черноту за окном. — (30) И из-за этого ты бесишься? — (31) Он подошёл и обнял её. — (32) Но это же замечательно, родная! (33) Несколько дней он был на седьмом небе. (34) Выболтал новость коллегам и друзьям — бывшим однокурсникам. (35) Все радовались за них, поздравляли. (36) Он очень хотел этого ребёнка. (37) Но она решила по-своему... — (38) Мы так молоды, — сказала она, вернувшись из больницы. — (39) Нужно и для себя ещё пожить... (40) Да и мой шеф не понял бы. — (41) А причём тут твой шеф? — возмутился он. (42) Но ему не хотелось больше выяснять отношения. (43) Со временем всё улеглось. (44) В семье воцарилось спокойствие. (45) Вновь у них в доме стали появляться гости — друзья со студенческих лет. (46) Почти все уже обзавелись семьями, стали жить самостоятельно. (47) Мой друг гордился нашим институтским братством. (48) У молодых свои проблемы, и решать их легче сообща, будь то переезд на новую квартиру, постройка садового дома или ремонт старенького отцовского «Москвича». (49) Ну и, конечно, все праздники вместе. (50) А по выходным дням однокашники часто играли в футбол на пустыре возле дома. (51) Однажды во время игры мой друг упал и сильно разбил колено. (52) Друзья собрались везти его в травмапункт, но он категорически запротестовал. (53) Отлежусь, дескать, дома, и всё пройдёт. (54) Через день пошёл на работу, хромая. (55) А тут вскоре срочная командировка случилась — так вроде и забыл про больную ногу. (56) Но травма не прошла бесследно. (57) Через несколько месяцев боль вернулась. (58) В результате медики поставили страшный диагноз: саркома колена. (59) Незамедлительно требовалась операция. (60) Он брёл по весеннему городу, как сомнамбула. (61) Он не мог понять, как несколько строчек формального медицинского заключения в одночасье смогли перечеркнуть всю жизнь. (62) Душа его сжималась от страха, от неизбежности чего-то ужасного. (63) Жена, возвратясь домой, нашла его лежащим ничком на кровати. — (64) Что с тобой? — тормошила она его. (65) Но он ничего не ответил. (66) Марина узнала обо всём на следующий день. (67) Всё, казалось, перевернулось вверх дном. (68) Было ясно, что привычный уклад жизни изменится, что предстоит долгое противостояние недугу. (69) Но рядом была жена — его опора. — (70) Надо бороться, — говорила она. — (71) Я знаю, ты всё выдержишь. (72) Ногу ампутировали выше колена. (73) Последующий курс химиотерапии измотал его физически. (74) Друзья всячески старались поддержать больного товарища, облегчить страдания, вселить веру в выздоровление. (75) В конце каждой недели они на машине привозили его из больницы домой, устраивали «банный день». (76) Но болезнь прогрессировала. (77) Предстоял повторный курс лечения. (78) Уход за больным мужем требовал от Марины огромного терпения и выдержки. (79) Но раздражительность накапливалась в душе с каждым днём. (80) Вскоре она уже не сдерживала себя. (81) Его физические страдания она толковала по-своему. — (82) Ты просто стараешься меня разжалобить, — говорила она, выжимая морковный сок для больного мужа. (83) Наконец, придя однажды с работы, она сказала: — Нам нужно серьёзно поговорить. (84) Знаю, это больно, но мы должны расстаться. (85) Шефа переводят в московское представительство, и он просит меня поехать вместе с ним. (86) Он лежал, отвернувшись к стене, и молчал. — (87) В конце концов, я же не медсестра! — выпалила Марина. (88) На следующий день он переехал в дом своих родителей, и они больше уже никогда не виделись. (89) Он умер через несколько месяцев в больничной палате. (90) Ещё не зная этого, накануне, друзья привезли в его дом большие коробки. (91) Они в складчину купили персональный компьютер: посчитали, что их друг в будущем смог бы освоить новую специальность. (92) Но это была бы совсем другая жизнь. (По А. Н. Варламову*)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 9–12 содержатся элементы рассуждения.
2) Содержание предложений 54 и 55 противопоставлено.
3) В предложении 62 содержится описание состояния человека.
4) Предложение 82 поясняет содержание предложения 81.
5) В предложениях 73–75 представлено описание.

(1) Дмитрий Иванович неторопливо шагал по аллее, откинув за спину полы белого халата и сцепив под ними руки. (2) Ещё издали Дмитрий Иванович увидел, как вышел на крыльцо отделения высокий парень в низко надвинутой на лоб белой шапочке и длинном халате. — (3) Ну как, привыкаете, Вадим Николаевич? (4) Интересные у нас больные? (5) Они проходили мимо подсобного хозяйства больницы. (6) Несколько человек бродили между грядками, собирая помидоры. (7) Одна из женщин отчуждённо смотрела на приближающихся людей в белых халатах, потом на её загорелом тонком лице начала медленно проступать смутная улыбка какого-то узнавания. — (8) Здравствуй, Шура, — тихо сказал Дмитрий Иванович и слегка поклонился, — как здоровье, родная? (9) Женщина засмеялась и помахала рукой с зажатым в ладони красным помидором. — (10) Кто же она такая? — спросил заинтересованно Вадим. (11) Они поднялись в кабинет главврача. (12) Старая, вечно недовольная «бурчунья» санитарка Петровна пропустила их к столу, предварительно заставив вытереть ноги о брошенную на пол тряпку. (13) Дмитрий Иванович нашёл в шкафу папку, стал листать странички, исписанные от руки. — (14) «Коваль Александра Сидоровна… (15) 1928 год рождения, село Белое… (16) 1946 год, несчастный случай, травма черепа…» (17) Я помню этот год, очень тяжёлый год был — разруха, голод… (18) Читаем дальше: «амнезия… (19) В 1947 лежала в институте неотложной хирургии… (20) Состояние удовлетворительное… (21) Выписана…» (22) Формально она на самом деле здоровый человек… — (23) Здоровый в полном смысле этого слова? — уточнил Вадим. — (24) Возможно, — согласился Дмитрий Иванович. — (25) Скажите, кто у вас родители? — (26) Отец — инженер на заводе, а мама — домохозяйка. (27) Трое детей, сами понимаете… — (28) Вы любите мать? — (29) О чём вы спрашиваете? — нахмурился Вадим. — (30) Своих сестёр и братьев? — (31) Просто странно даже отвечать, — обиделся Вадим, — я не могу без них! (32) Не представляю! — (33) Много друзей? — (34) Хватает. (35) С некоторыми ещё с детского садика… (36) О детстве знаете, самые светлые воспоминания. — (37) Вот видите, — задумчиво сказал Дмитрий Иванович, — а если у вас всё это отнять? — (38) Это невозможно, — улыбнулся Вадим, — это всё во мне внутри. — (39) Но именно это случилось с Шурой. (40) Выпадение памяти… (41) Вместе с ней куда-то исчезли её семья, детство, любовь… (42) Провалилось в тартарары! — (43) Господи! — вдруг с досадой сказала Петровна, — да шут с ней, с той памятью! (44) Чего помнить-то, чего? (45) Как недоедали? (46) Как животы пухли от мороженой картошки? (47) О чём вы говорите, Дмитрий Иванович? (48) Вот уж какой год вас это беспокоит, а Шурка себе живёт помаленьку. (49) Крепенькая, беззаботная, без всяких таких воспоминаний… — (50) Нет, Петровна, так нельзя, — перебил её Дмитрий Иванович. — (51) Нет памяти — нет личности. (52) Человеческая индивидуальность формируется опытом прожитого. (53) Что такое память для человека? (54) Это то, что связывает прошлое с настоящим, готовит будущее. — (55) Да будь такая возможность, забери ты мою память хоть сегодня! — воскликнула Петровна. — (56) Чтобы я не помнила тот проклятый день, в который принесли мне похоронку на сына! — (57) И те три года, когда мужа с фронта ожидала, а он пришёл с грудью пробитой… — (58) Кашлял, кашлял, да так и отдал богу душу. — (59) Я теперь ночами не сплю, память меня чёрной кошкой скребёт. — (60) А что вы ей хотите вернуть?! — (61) Что?! — (62) А может быть, она права? — помолчав, сказал Вадим. — (63) Зачем той женщине воспоминания? — (64) Возможно, она даже счастлива по-своему. — (65) Такой вид затянувшегося счастья — тоже нечто вроде психического заболевания. (66) Резко постучав, в кабинет вошёл замглавного Кудияр. — (67) А-а, — сразу всё понял он, метнув взгляд на раскрытую на столе историю болезни. — (68) Я не считаю, что для человечества так уж необходим ещё один человек, который с нашей помощью вспомнит то, что происходило десятки лет тому назад. — (69) Послушай внимательно, — вздохнул Дмитрий Иванович. — (70) Есть же бесспорные вещи… — (71) Те или иные особенности памяти человека накладывают зримый отпечаток на всю жизнь! — (72) Всё, что было, — фронт, ранение, полковое братство, — разве оно не всегда с тобой?! — (73) Помогает в трудную минуту, стоит за спиной день и ночь. (74) Но ведь только благодаря памяти! (75) Только благодаря ей, голубушке, ты не забываешь своего ординарца, мальчишку, который погиб, прикрывая тебя своим телом. (76) И долг перед ним ты отдаёшь всю жизнь свою. (По Б. Д. Силаеву*)

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1) В предложении 9 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 8.
2) В предложениях 11–13 представлено повествование.
3) Предложения 72–73 объясняют содержание предложения 71.
4) В предложениях 62–64 представлено рассуждение.
5) В предложениях 55–61 представлено описание.

(1) Мака до шестнадцати лет жил в райцентре. (2) Центр этот только назывался «рай», но райского в нём было мало. (3) Для Маки. (4) Для некоторых других, например гостей, в нём было очень много райского, настоящий рай-центр, центр рая, и особенно вишни. (5) Вишни каждую весну цвели очень красиво. (6) Цветы были белые и розовые, они светились как снег на ещё голых ветвях. (7) Фантастика. (8) Но Мака не радовался. (9) Это потом Маке стало казаться, что его детство было потерянным раем, и вишни, и цветы. (10)А тогда Мака думал: хоть бы пошёл град и сбил вишнёвый цвет на землю. (11) Примерно так каждый непутёвый школьник мечтает, чтобы его школа сгорела в пожаре или чтобы её взорвали. (12) Мака думал: бывает же, что весной ударяют заморозки, да? (13) Когда соцветия ещё не завязались в плоды. (14)И урожая не будет. (15) Или очень маленький урожай. (16) Вот здорово! (17) Райским центр выглядел только со стороны. (18) Когда приезжали горожане, они восхищались: как у вас тут прелестно, просто рай! (19)И коровки ходят по улицам, и вишни. (20) Но Мака знал: за коровками нужно выгребать навоз и вывозить его на огород, чтобы весной в огороде росла райская малина и прочие фрукты-ягоды. (21) Нет, Мака не обманывался идиллией сельской жизни, цветами и огородами. (22) Рай — это не сады и цветы. (23) Город — вот это рай. (24) В раю квартиры с центральным отоплением, с водой и канализацией. (25) Всегда тёплый, удобный сортир. (26) Душ, ванна. (27) Вода горячая, вода холодная — можно смешать прямо в кране. (28) Стиральная машина, посудомоечная машина. (29) Лифт. (30)И никаких чёртовых вишен. (31) В тот год вишни было очень много. (32) Мать делала заготовки, используя весь ресурс пустых банок (дефицит) и сахара (дорого, а потом тоже дефицит). (33) И ещё оставалось. (34) И сохло на ветках. (35) До самой зимы. (36) Зимой подмороженная вишня кормила птичек вроде дроздов (хотя кто знает, как их зовут на самом деле). (37) И Мака любил иногда сорвать плод и пожевать — высохшая вишня становилась не такой кислой, а подмороженная и вовсе напоминала конфетку. (38) С утра Мака полез на деревья. (39) К обеду он набрал два ведра. (40) Но мать, вместо того чтобы отпустить его наконец гулять, велела надеть «приличную одежду». (41) «Мы пойдём на базар», — тихо сказала мать. (42) Три километра до базара в центре райского центра пешком шли Мака и мама и тащили по ведру с вишнями, меняя руки и останавливаясь передохнуть. (43) Пришли, и мать Маки встала неподалёку от входа на рынок, в одном ряду с привычными к этому делу торговками фруктами, овощами, зеленью. (44) Вёдра стояли перед мамой и Макой, не оставляя никаких сомнений в том, что здесь происходит. (45) Иногда подходили люди, спрашивали цену. (46) Мать тихо называла. (47) Чаще подбегали ученики матери Маки из школы, где она работала, подходили бывшие ученики, здоровались. (48) И лицо матери заливала кровь, густая и тёмная, как вишнёвый сок. (49) Кончился этот позор через час: подошла торговка, родительница одной ученицы, и взяла вишню, оба ведра, «по оптовой цене» — не стойте тут, сказала она, я возьму и перепродам. (50) Мать взяла деньги, опустила голову и быстрыми шагами пошла с рынка. (51) Мака еле успевал за ней. — (52) Мама, ты плачешь? — (53) Нет, ничего, ничего, сынок, всё хорошо. (54) Всё будет хорошо. (55) Вечером родители заперлись в спальне и ругались. (56) Мака подошёл к двери и прислушался. (57) Отец кричал, что мать позорит и его, и себя с этой чёртовой вишней. (58)А мать не могла прийти в себя, плакала и говорила, что иначе ей не на что было бы купить еды в дом. (59) Её отпускные потрачены, зарплата у отца не скоро и — маленькая. (60) Денег, как ни натягивай тришкин кафтан, не хватает. (61) Дочь уже взрослая, её надо одевать. (62) Сын. (63) Родственники заходят, кормятся с общего стола. (64) А она не может сказать, что нечего поставить, не из чего приготовить. (65) Она — хозяйка. (66) Скоро ругань и слёзы прекратились. (67) Отец заговорил мягче, мать заворковала, и Мака пошёл спать. (68) А сколько было тех денег? (69) Мака помнил, по семь рублей за ведро, итого — четырнадцать. (70) Мака запомнил на всю жизнь. (71) Мака тогда дал себе клятву, что, когда он вырастет, станет богатым Макой и принесёт маме два эмалированных ведра, полных денег. (72) Он заработает много-много денег! (73) Он принесёт эти деньги и скажет: вот, мама, вот тебе два ведра денег, мы больше никогда не будем бедными, и если ты хочешь, то свари ещё компоты и варенья нам на зиму, если ты хочешь, я соберу для тебя все вишни в нашем саду, но мы больше никогда не пойдём на рынок с вёдрами, и ты больше никогда не будешь плакать. (По Г. У. Садулаеву*)

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1–7 содержатся элементы описания.
2) Предложение 20 противопоставлено по содержанию предложениям 18–19.
3) В предложениях 59–65 представлено рассуждение.
4) Предложение 72 содержит вывод из того, о чём говорится в предложении 71.
5) В предложении 73 представлено повествование.

РОЖДЕСТВЕНСКОЕ ПИСЬМО (1) Это было несколько лет тому назад. (2) Все собирались праздновать Рождество Христово, готовили ёлку и подарки. (3) А я был одинок в чужой стране, ни семьи, ни друга; и мне казалось, что я покинут и забыт всеми людьми. (4) Вокруг была пустота и не было любви: дальний город, чужие люди, чёрствые сердца. (5) И вот в тоске и унынии я вспомнил о пачке старых писем, которую мне удалось сберечь через все испытания наших чёрных дней. (6) Я достал её из чемодана и нашёл это письмо. (7) Это было письмо моей покойной матери, написанное двадцать семь лет тому назад. (8) Какое счастье, что я вспомнил о нём! (9) Пересказать его невозможно, его надо привести целиком. (10) «Дорогое дитя моё, Николенька. (11) Ты жалуешься мне на своё одиночество, и если бы ты только знал, как грустно и больно мне от твоих слов. (12) С какой радостью я бы приехала к тебе и убедила бы тебя, что ты не одинок и не можешь быть одиноким. (13) Но ты знаешь, я не могу покинуть папу, он очень страдает, и мой уход может понадобиться ему каждую минуту. (14) А тебе надо готовиться к экзаменам и кончать университет. (15) Ну, дай я хоть расскажу тебе, почему я никогда не чувствую одиночество. (16) Видишь ли ты, человек одинок тогда, когда он никого не любит. (17) Потому что любовь вроде нити, привязывающей нас к любимому человеку. (18) Так ведь мы и букет делаем. (19) Люди — это цветы, а цветы в букете не могут быть одинокими. (20) И если только цветок распустится как следует и начнёт благоухать, садовник и возьмёт его в букет. (21) Так и с нами, людьми. (22) Кто любит, у того сердце цветёт и благоухает; и он дарит свою любовь совсем так, как цветок свой запах. (23) Но тогда он и не одинок, потому что сердце его у того, кого он любит: он думает о нём, заботится о нём, радуется его радостью и страдает его страданиями. (24) У него и времени нет, чтобы почувствовать себя одиноким или размышлять о том, одинок он или нет. (25) В любви человек забывает себя; он живёт с другими, он живёт в других. (26) А это и есть счастье. (27) Я уж вижу твои спрашивающие голубые глаза и слышу твоё тихое возражение, что ведь это только полсчастья, что целое счастье не в том только, чтобы любить, но и в том, чтобы тебя любили. (28) Но тут есть маленькая тайна, которую я тебе на ушко скажу: кто действительно любит, тот не запрашивает и не скупится. (29) Нельзя постоянно рассчитывать и выспрашивать: а что мне принесёт моя любовь? (30) А ждёт ли меня взаимность? (31) А может быть, я люблю больше, а меня любят меньше? (32) Да и стоит ли мне отдаваться этой любви?... (33) Всё это неверно и ненужно; всё это означает, что любви ещё нет (не родилась) или уже нет (умерла). (34) Это осторожное примеривание и взвешивание прерывает живую струю любви, текущую из сердца, и задерживает её. (35) Человек, который меряет и вешает, не любит. (36) Тогда вокруг него образуется пустота, не проникнутая и не согретая лучами его сердца, и другие люди тотчас же это чувствуют. (37) Они чувствуют, что вокруг него пусто, холодно и жёстко, отвёртываются от него и не ждут от него тепла. (38) Это его ещё более расхолаживает, и вот он сидит в полном одиночестве, обойдённый и несчастный... (39) Нет, мой милый, надо, чтобы любовь свободно струилась из сердца, и не надо тревожиться о взаимности. (40) Надо будить людей своей любовью, надо любить их и этим звать их к любви. (41) Любить — это не полсчастья, а целое счастье. (42) Только признай это, и начнутся вокруг тебя чудеса. (43) Отдайся потоку своего сердца, отпусти свою любовь на свободу, пусть лучи её светят и греют во все стороны. (44) Тогда ты скоро почувствуешь, что к тебе отовсюду текут струи ответной любви. (45) Почему? (46) Потому что твоя непосредственная, непреднамеренная доброта, твоя непрерывная и бескорыстная любовь будет незаметно вызывать в людях доброту и любовь. (47) И тогда ты испытаешь этот ответный, обратный поток не как «полное счастье», которого ты требовал и добивался, а как незаслуженное земное блаженство, в котором твоё сердце будет цвести и радоваться. (48) Николенька, дитя моё. (49) Подумай об этом и вспомни мои слова, как только ты почувствуешь себя опять одиноким. (50) Особенно тогда, когда меня не будет на земле. (51) И будь спокоен и благонадёжен: потому что Господь — наш садовник, а наши сердца — цветы в Его саду. (52) Мы оба нежно обнимаем тебя, папа и я. (53) Твоя мама». (54) Спасибо тебе, мама! (55) Спасибо тебе за любовь и за утешение. (56) Знаешь, я всегда дочитываю твоё письмо со слезами на глазах. (57) И тогда, только я дочитал его, как ударили к рождественской всенощной. (58) О, незаслуженное земное блаженство! (По И. А. Ильину)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложение 17 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 16.
2) Содержание предложений 25 и 26 противопоставлено.
3) В предложении 33 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 32.
4) Предложение 44 содержит следствие из содержания предложения 43.
5) В предложениях 54–58 содержится описание состояния человека.

МОЙ ЛЮБИМЫЙ ВРАГ (1) Мой пёс по кличке Уши попал ко мне подростком. (2) Он был мохнатым, имел пушистый хвост-баранку и большие полувисячие уши, смешно хлопавшие при беге, — откуда и кличка. (3) Уши был весёлым и общительным собачьим подростком. (4) Однажды в парке он увидел приземистого широкогрудого ротвейлера — и тут же, махая хвостом-баранкой, побежал к нему играть. (5) Ротвейлер, не говоря дурного слова, с утробным рыком вцепился могучими клыками Уши в бок. (6) Уши, явно не ожидавший ничего подобного, отчаянно завизжал и, даже не пытаясь дать отпор, кинулся в кусты. (7) Будучи не слишком большого ума, Уши сделал из происшествия свои выводы и на всякий случай стал ненавидеть всех ротвейлеров без разбору. (8) ...И надо же было такому случиться: огромный ротвейлер поселился в квартире прямо над нами. (9) Между собой мы называли его Мордатиком. (10) Как и следовало ожидать, между Уши и ротвейлером с первого дня началась война. (11) С ротвейлером гуляла пожилая женщина, а с Уши — мой сын-третьеклассник. (12) Когда они случайно встречались на улице, старушка бегом бежала к парадной, с трудом утаскивая за собой хрипящего, истекающего яростной слюной ротвейлера. (13) Сын же попросту обматывался поводком вокруг ближайшего дерева и удерживал Уши с помощью безотказных физических законов. (14) Услышав приближение Мордатика к нашим дверям, Уши вскакивал и с жутким утробным рычанием, скрежеща когтями по паркету, нёсся к выходу из квартиры. (15) Там он с диким злобным лаем изображал нечто бойцовское. (16) За дверью на лестнице аналогичным образом бесновался Мордатик. (17) Так продолжалось много лет... (18) Один раз старушка не удержала в руках поводок ротвейлера, а Уши, удачно рванувшись, выскользнул из ошейника. (19) Внезапно оказавшись свободными, обе собаки буквально остановились в прыжке. (20) По растерянности на мордах было очевидно, что подобное развитие событий вовсе не входило в их планы. (21) Но надо было что-то делать — и после короткого замешательства псы кинулись-таки в драку. (22) Уши спасли ловкость и мохнатость. (23) Оставив Мордатика с полной пастью своей шерсти, он вывернулся из-под тяжёлого, но неуклюжего и уже здорово разжиревшего к тому времени противника, цапнул его напоследок за толстую ляжку — и сбежал в парадную. (24) А потом Мордатик умер. — (25) Ну вот и всё! — сказал муж Уши. — (26) Нету твоего врага Мордатика. (27) Уши внимательно вслушивался в звучавшие слова и поглядывал на дверь. (28) Слово «Мордатик» он понимал прекрасно... (29) С тех пор я несколько раз видела такую картину: Уши спросонья вскакивает и как будто собирается рычать и бежать, потом вслушивается и понимает — не то. (30) Затем вспоминает: Мордатика больше нет. (31) Снова ложится, но не засыпает, а вроде бы о чём-то думает. (32) И в этих думах нет радости... (33) А потом однажды мы гуляли в парке. (34) Вдруг в густой тени лип я заметила отдыхающую женщину с лежащим возле неё крупным ротвейлером. (35) Издалека пёс просто жутковато напоминал покойного Мордатика. (36) Я подозвала Уши и пристегнула поводок. (37) Краем глаза заметила, что хозяйка ротвейлера тоже пристегнула своего поднявшегося пса... (38) И тут Уши увидел ротвейлера! (39) Индивидуального запаха он, наверное, издалека не уловил, а по фигуре и морде пёс разительно напоминал Мордатика. (40) Я намотала на руку поводок, готовясь удержать привычный яростный рывок... (41) Но... случилось чудо! (42) Вместо рычания и яростного лая Уши приподнялся на цыпочки, осторожно взмахнул пушистым хвостом и тихонько, ласково заскулил. (43) Глаза его засветились, он как будто даже помолодел... (44) Я легко перевела этот скулёж с собачьего на человечий... (45) «Так ты, оказывается, жив, о любимый враг мой! (46) Я безмерно рад снова тебя видеть!» (47) Мы сделали ещё несколько шагов по дорожке, и тут Уши, принюхавшись, понял свою ошибку. (48) Разом потеряв к ротвейлеру интерес, он опустил голову и потрусил дальше, не глядя по сторонам. (49) Глаза его стали тусклыми и печальными... (50) С тех пор Уши как-то разом понял, что Мордатик не вернётся никогда. (51) Он уже стар и больше не играет с другими собаками. (52) Исключение есть только одно. (53) Это молодая неуклюжая ротвейлер, живущая в соседнем доме. (54) Она очень любит Уши и каждый раз при встрече весело и тяжело, заигрывая, прыгает вокруг него. (55) Почему-то Уши никогда не может ей отказать. (56) Я знаю, что люди склонны излишне очеловечивать собак, но иногда мне кажется, что мой старый пёс играет с назойливой и глупой ротвейлершей в память о Мордатике. (57) И, добродушно порыкивая, кружась с ней по газону, он видит перед собой не её, а своего любимого, незабвенного врага, ушедшего навсегда… (По Е. В. Мурашовой)*

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 4–6 представлено повествование с элементами описания.
2) В предложениях 11–13 представлено рассуждение.
3) Предложение 21 противопоставлено по содержанию предложению 20.
4) Предложения 42–43 поясняют содержание предложения 41.
5) В предложениях 56–57 представлено описание.