Решение:
1) Индивид становится личностью в процессе социализации - верно, так как личность обладает социально значимыми качествами, которые приобретаются в процессе ее становления, то есть в процессе социализации.
2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании - неверно, эти потребности социальные, так как могут быть удовлетворены только в обществе при взаимодействии с другими людьми.
3) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом - верно, так как свобода подразумевает возможность человека выбирать.
4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида - неверно, потребность в самосохранении является биологической, а не духовной.
5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода - верно, поскольку понятие индивид действительно подразумевает человека как существо, не затрагивая его качеств.

Ответ: 135

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:
1) Гуманитаризация образования направлена на увеличение количества технических предметов – неверно, гуманитаризация предполагает увеличение преподавания гуманитарных дисциплин (история, обществознание и т. п.).
2) Примером компьютеризации образования может выступать переход школы на дистанционный формат обучения – верно, дистанционное образование не возможно без использования компьютера, поэтому данная тенденция относится к компьютеризации образования.
3) Интернационализация образования помогает развивать международные связи – верно, интернационализация проявляется в  сближение и интеграции национальных систем образования, реализации схожих учебных программ, возможностью людей переехать в другие страны для получения образования, взаимное признание государствами документов об образовании.
4) Гуманизация образования может проявляться в создании условий для людей с ОВЗ – верно, тенденция гуманизации характеризуется вниманием к личности ученика, его целям и интересам, индивидуальным особенностям, а так же учитывает специфические потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
5) Тенденция непрерывности образования характеризуется тем, что человек может получать образование на протяжении всей своей жизни – верно, в современном обществе человек, чтобы быть востребованным на рынке труда на протяжении всей своей жизни учится чему-то новому.

Ответ: 2345

Источник: NeoFamily

Решение:
1) Развитие учащимися начальных навыков письма, чтения и счёта – неверно, начальные навыки относятся к начальному уровню образования.
2) Наличие промежуточных аттестаций, чтобы перейти на следующий уровень образования – верно аттестат об основном общем образовании даётся после окончания 9 классов. В 9 классе школьники сдают ОГЭ, чтобы перейти к уровню среднего общего образования (10-11 класс).
3) Обязательность получения данного уровня образования в РФ – верно, получение основного общего образования является одновременного и правом и обязанностью для граждан РФ.
4) Возможность получить статус кандидата наук – неверно, статус кандидата наук можно получить только после окончания послевузовского образования (аспирантуры).
5) Возможность получать данное образование в любой жизненный промежуток в любом возрасте по желанию – неверно, основное общее образование не является стадием "по желанию", его обязаны получить все граждане России. 

Ответ: 23

Источник: NeoFamily

Решение:
1) Проблема «Север-Юг» подразумевает под собой температурные изменения, происходящие в полярных регионах земного шара – неверно, температурные изменения относятся к экологической группе проблем.
2) Обсуждения вопроса об ограничении выброса загрязняющих веществ в атмосферу на саммите ООН является попыткой решения глобальных проблем – верно, так как если страны решат ограничить выброс загрязняющих веществ в атмосферу, это улучшит экологию, а экологические проблемы относятся к глобальным проблемам.
3) Решение глобальной продовольственной проблемы связано с разоружением стран – неверно, разоружение относится к группе политических проблем и связана с такой глобальной проблемой как война и мир.
4) Понятие «глобализация» обозначает процесс всемирной экономической политической и культурной интеграции и унификации – верно, данное положение соответствует определению глобализации.
5) Одним из плюсов глобализации является стандартизация мира – неверно, в ходе стандартизации утрачивается культурно историческая специфика ряда стран, поэтому стандартизация мира относится к минусам глобализации.

Ответ: 24

Источник: NeoFamily

Решение:
1) Люди обладают инстинктами и рефлексами - верно, так как человеку присущи рефлексы и инстинкты, это проявление биологических признаков человека.
2) Биологическая сущность человека проявляется в его желании и потребности общаться с другими людьми - неверно, так как общение с другими является социальной потребностью.
3) Целенаправленная деятельность присуща всем живым существам планеты Земля - неверно, так как целенаправленная деятельность присуща только человеку.
4) Творческая активность - признак, объединяющий животных и людей - неверно, так как животные не имеют такого признака.
5) Желание изучать новое и самосовершенствоваться относится к духовным потребностя - верно, так как духовные потребности связаны с духовным развитием.

Ответ: 15

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Котова, Лискова)

Решение:
1) Искусству свойственно разнообразие художественных образов – верно, искусство это вид человеческой деятельности, представляющий собой воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах.
2) В искусстве присутствуют различные уровни: дошкольное, начальное, среднее, общее, высшее, последипломное – неверно, здесь перечислены уровни образования.
3) Регулятивная функция искусства состоит в том, чтобы контролировать поведение людей с позиции добра и зла – неверно, с позиций добра и зла человека регулируют нормы морали.
4) Искусство зависит от восприятия каждого отдельного человека – верно одним из признаков искусства является субъективность, каждый человек воспринимает произведения искусства по своему.
5) Среди форм искусства выделяют народное, массовое и элитарное – неверно, это формы культуры.

Ответ: 14

Источник: NeoFamily

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Длина вектора  

Ответ: 17

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Скалярное произведение: 

Ответ: 82

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Вектор имеет координаты
Длина вектора:  

Ответ: 10

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Вектор имеет координаты
Длина вектора:  

Ответ: 10

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Скалярное произведение: 

Ответ: 2

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты 
Вектор  имеет координаты 
Скалярное произведение: 

Ответ: 63

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты  
Вектор имеет координаты
Тогда  имеет координаты 
Найдем длину вектора:

Ответ: 29

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:
Вектор  имеет координаты  
Вектор имеет координаты
Тогда  имеет координаты 
Тогда  имеет координаты 
Скалярное произведение:

Ответ: 22

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:

Пусть  тогда 

Ответ: 13

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:

Пусть  тогда 

Ответ: 25

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:

Ответ: 2

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:

Пусть  тогда 

Ответ: 17

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:


Длина вектора находится по формуле где x и y являются его координатами.
Пусть вектор 

Ответ: 29

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)

Решение:

Ответ: 62

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ)