Проанализируйте таблицу "Типы адаптаций". Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. 

Список элементов:

1) окраска животного, имитирующая игру света и тени 
2) муха-осовидка, бабочка-стеклянница 
3) подражание менее защищённых животных более защищённым 
4) предостерегающая 
5) божья коровка, оса 
6) рыба-игла, палочник 
7) скрадывающая 
8) мимикрия

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Адаптация у животных". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, характеристики и примеры, приведённые списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, характеристику и пример из предложенного списка.

Список терминов, характеристик, примеров:

1) колорадский жук 
2) маскировка 
3) подражание по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида
4) оса обыкновенная 
5) соответствие окраски и формы животного окружающим предметам 
6) предупреждающая 
7) контраст между окраской животного и фоном окружающей среды
8) леопард

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Приспособленность организмов". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) уплощённая
2) торпедообразная 
3) шарообразная 
4) скрывает организмы при групповом движении 
5) делает организм незаметным среди предметов среды 
6) крабы, креветки 
7) богомол, палочник 
8) морской конёк-тряпичник, удильщик

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Приспособленность организмов". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) чередование ярких пятен, полос, частей тела 
2) сливается с основным фоном среды 
3) скрывает объект на фоне полос света и тени 
4) мимикрия 
5) сучковидная или листовидная 
6) жук божья коровка, клоп-пожарник, лягушки-древолазы 
7) бабочка-стеклянница, муха-журчалка
8) палочник, богомол

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Направления эволюционного процесса". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) расширяется 
2) остаётся в прежних границах 
3) сужается 
4) число популяций неизменно 
5) происходит сокращение числа популяций 
6) средняя 
7) высокая 
8) постоянная

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Микроэволюция и макроэволюция". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) формирование новых видов 
2) формирование новых родов, семейств, отрядов и классов 
3) формирование пород, сортов, штаммов 
4) симбиогенез 
5) изоляция, популяционные волны, дрейф генов, естественный отбор 
6) мутационная изменчивость, искусственный отбор 
7) доступна для непосредственного наблюдения и изучения 
8) тысячи и миллионы лет

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу "Сравнительная характеристика естественного и искусственного отбора". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) наследственная изменчивость 
2) борьба за существование 
3) миллионы лет 
4) полезные качества организма 
5) многообразие пород, сортов, штаммов 
6) многообразие высокоорганизованных и низкоорганизованных организмов 
7) с развитием трудовых операций и формированием абстрактного мышления 
8) потребности человека

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок и укажите, к какой функциональной группе в экосистеме относят изображенный организм. Укажите трофический уровень, который он занимает в природе, и его возможный характер питания. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или понятие из предложенного списка.

Проанализируйте таблицу "Процессы энергетического обмена". Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. 

Список элементов:

1) фруктоза, АТФ 
2) уксусная кислота, АТФ 
3) брожение 
4) кристы митохондрий 
5) граны хлоропласта 
6) цикл Кребса 
7) пировиноградная кислота, АТФ 
8) цикл Кальвина

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок и укажите названия процессов, обозначенных цифрами 1 и 2. Назовите конечный продукт процесса 2. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) трансляция 
2) транскрипция 
3) АТФ 
4) полипептид
5) конъюгация 
6) репликация 
7) тРНК 
8) рибосома

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) вид - космополит
2) экологическая
3) биогеографические
4) вид - эндемик
5) сравнительно-анатомические
6) вид - реликт
7) географическая
8) палеонтологические

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Строение сустава». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) суставные связки
2) суставная полость
3) сухожилие
4) образована соединительной тканью
5) образована мышечной тканью
6) обеспечивает кровоснабжение сустава
7) облегчает скольжение костей
8) является местом прикрепления мышц

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок, на котором изображено животное. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Рассмотрите рисунок, на котором представлены графики, отображающие действие одного из эволюционных факторов. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) популяционные волны
2) естественный отбор
3) изоляция
4) изменение генофонда
5) изменение фенотипа
6) Ч. Дарвин
7) С. С. Четвериков
8) Н. И. Вавилов

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Наследственное варьирование признаков у злаковых растений». Заполните, пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. 

Список элементов:

1) закон гомологических рядов
2) закон независимого наследования
3) признаки, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно
4) изменчивость признаков возникает в процессе онтогенеза организмов
5) близкородственные виды имеют сходные ряды изменчивости
6) фенотипическая
7) генотипическая
8) модификационная

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Генетические закономерности наследования». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. 

Список элементов:

1) АаВb х aabb
2) сцепленное наследование (с кроссинговсром)
3) АаВВ х АаВВ
4) независимое наследование
5) сцепленное с полом наследование
6) 1:2:1
7) 1:1
8) 3:1

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Функции живого вещества в биосфере». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) окислительно-восстановительная
2) образование органических веществ хемосинтетиками
3) средообразующая
4) минерализация органики и разрушение неорганических соединений
5) газовая
6) формирование среды для тенелюбивых растений
7) концентрационная
8) накопление кремния в хвощах

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Функциональная классификация живых организмов в экосистемах». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список элементов:

1) ежа сборная
2) редуценты
3) консументы II порядка
4) лисица обыкновенная
5) миксотрофы
6) гетеротрофы
7) нитрифицирующая бактерия
8) дождевой червь
9) автотрофы

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Экологические группы растений по отношению к влаге». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) избыточно увлажнённые места
2) сухие места
3) папоротник орляк, недотрога, росянка
4) суккуленты
5) мезофиты
6) склерофиты
7) пузырчатка, роголистник, элодея
8) ковыль, кактус, верблюжья колючка

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, соответствующие её отделам, заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующии элемент из предложенного списка.

Список элементов: 

1) обонятельный нерв 
2) преддверно-улитковый нерв 
3) затылочная доля коры 
4) теменная доля коры 
5) кортиев орган 
6) височная доля коры 
7) обонятельные рецепторы 
8) слуховые косточки 

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.