Тема: Смешанные задания (ботаника)
Установите соответствие между признаками и отделами растений, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ |
ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ |
|
А) из споры вырастает заросток |
1) 1 |
|
Б) спорофит преобладает над гаметофитом |
2) 2 |
|
В) у некоторых имеются водоносные клетки |
|
|
Г) имеются сложные листья |
|
|
Д) корни отсутствуют |
|
|
Е) споры развиваются в коробочке |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Прокариоты
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) способны к фотосинтезу |
1) 1 |
|
Б) имеет жгутики для передвижения |
2) 2 |
|
В) могут фиксировать атмосферный азот |
|
|
Г) клетки не имеют хлорофилла |
|
|
Д) клетки вытянутой формы |
|
|
Е) клетки формируют нитчатые колонии |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Смешанные задания (ботаника)
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) семя образуется в результате двойного оплодотворения |
1) 1 |
|
Б) листья представлены хвоей |
2) 2 |
|
В) семена развиваются в плодах |
|
|
Г) семена имеют две семядоли |
|
|
Д) опыление происходит с помощью ветра |
|
|
Е) имеет пятичленные цветки |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Смешанные задания (зоология)
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) теплокровен |
1) 1 |
|
Б) выкармливает детёнышей молоком |
2) 2 |
|
В) кожа сухая, покрыта чешуями |
|
|
Г) лёгкие имеют ячеистое строение |
|
|
Д) ведёт сухопутный образ жизни |
|
|
Е) самцы имеют ядовитую железу на задней конечности |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Мхи
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
| А) является комплексным симбиотическим организмом | 1) 1 |
| Б) имеет недифференцированный таллом | 2) 2 |
| В) спорофит паразитирует на гаметофите | |
| Г) имеет стадию протонемы в цикле развития | |
| Д) фитобионт часто способен к фиксации атмосферного азота | |
| Е) для оплодотворения необходима вода |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Смешанные задания (ботаника)
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) для размножения необходима вода |
1) 1 |
|
Б) доминирующая стадия - гаметофит |
2) 2 |
|
В) листья представлены хвоей |
|
|
Г) не имеет корней |
|
|
Д) для размножения использует семена |
|
|
Е) имеет развитую проводящую систему |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Рыбы и низшие хордовые
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) хорда сохраняется в течение всей жизни |
1) 1 |
|
Б) жабры имеют жаберные крышки |
2) 2 |
|
В) челюсти отсутствуют |
|
|
Г) имеет парные плавники |
|
|
Д) паразитирует на рыбах, присасываясь к жабрам |
|
|
Е) питается придонными членистоногими |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Моллюски
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) тело подразделяется на голову, ногу и туловище |
1) 1 |
|
Б) имеет чернильный мешок в мантийной полости |
2) 2 |
|
В) мантийная полость имеет два сифона |
|
|
Г) перемещается, отталкиваясь ногой |
|
|
Д) фильтратор по типу питания |
|
|
Е) захватывает пищу щупальцами |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Смешанные задания (зоология)
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) имеет разветвлённый на три ветви кишечник |
1) 1 |
|
Б) нервная система диффузного типа |
2) 2 |
|
В) имеет стрекательные клетки |
|
|
Г) симметрия тела двусторонняя |
|
|
Д) тело покрыто ресничками |
|
|
Е) ловит добычу щупальцами |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Членистоногие
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) дыхание жаберное |
1) 1 |
|
Б) имеет две пары антенн |
2) 2 |
|
В) глаза простые |
|
|
Г) имеет пять пар ходильных ног |
|
|
Д) как правило, имеют паутинные железы |
|
|
Е) ходильные ноги не имеют клешней на конце |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Сравнение разных царств
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) геном представлен одной кольцевой молекулой ДНК |
1) 1 |
|
Б) клетка покрыта оболочкой из муреина |
2) 2 |
|
В) делится митозом |
|
|
Г) в анаэробных условиях вырабатывает этанол |
|
|
Д) имеет жгутики |
|
|
Е) не имеет мембранных органоидов |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Простейшие
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) клетки не способны к движению |
1) 1 |
|
Б) захватывает пищу фагоцитозом |
2) 2 |
|
В) способен существовать в анаэробных условиях |
|
|
Г) имеет клеточную стенку |
|
|
Д) размножается почкованием |
|
|
Е) имеет сократительную вакуоль |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Грибы и лишайники
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОРГАНИЗМЫ |
|
А) в экосистемах разлагает и минерализует органические вещества |
1) 1 |
|
Б) образует гумус в первичных сукцессиях за счёт разложения слоевища |
2) 2 |
|
В) таллом образован микобионтами и фитобионтами |
|
|
Г) только сапротрофный тип питания |
|
|
Д) представляет комплексный симбиотический организм |
|
|
Е) способен продуцировать бактериостатическое вещество |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Смешанные задания (ботаника)
Установите соответствие между характеристиками и представителями растений, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ПРЕДСТАВИТЕЛИ РАСТЕНИЙ |
|
А) организм не прикреплён к субстрату |
1) 1 |
|
Б) тело представлено слоевищем |
2) 2 |
|
В) в клетках присутствуют разнообразные пластиды |
|
|
Г) характерно семенное размножение |
|
|
Д) имеют вегетативные и генеративные органы |
|
|
Е) образует зимующую зигоспору |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Сравнение разных царств
Установите соответствие между характеристиками и царствами организмов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ЦАРСТВА ОРГАНИЗМОВ |
|
А) характерен автотрофный тип питания |
1) 1 |
|
Б) имеют разнообразные органы и ткани |
2) 2 |
|
В) большинство представителей имеют центриоли клеточного центра в клетках |
|
|
Г) запасное питательное вещество - гликоген |
|
|
Д) многие представители имеют плодовое тело |
|
|
Е) являются продуцентами в экосистемах |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Хвощи, плауны, папоротники
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ |
|
А) из прорастающей споры образуется протонема |
1) 1 |
|
Б) гаметофит редуцирован до крошечного заростка |
2) 2 |
|
В) имеют корневище с придаточными корнями |
|
|
Г) в жизненном цикле преобладает гаметофит |
|
|
Д) споры созревают в спорангиях, собранных в сорусы |
|
|
Е) имеют разнообразные жизненные формы |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Сравнение разных царств
Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ФОРМЫ ЖИЗНИ |
|
А) при неблагоприятном воздействии образует споры |
1) 1 |
|
Б) является облигатным внутриклеточным паразитом |
2) 2 |
|
В) имеет нуклеоид |
|
|
Г) цитоплазматическая мембрана образует впячивания для размещения ферментов |
|
|
Д) генетический аппарат представлен молекулами ДНК или РНК |
|
|
Е) имеет белково-липидную мембрану и капсид |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Покрытосеменные
Установите соответствие между признаками классов и растениями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАКИ КЛАССОВ |
РАСТЕНИЯ |
|
А) цветки опыляются ветром |
1) 1 |
|
Б) имеет мочковатую корневую систему |
2) 2 |
|
В) листья имеют развитые влагалища |
|
|
Г) проводящие пучки имеют камбий |
|
|
Д) число частей цветка кратно четырём |
|
|
Е) семя имеет две семядоли |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Вегетативные органы растений
Установите соответствие между растениями и видоизменениями побегов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
РАСТЕНИЯ |
ВИДОИЗМЕНЕНИЯ ПОБЕГА |
|
А) осот |
1) корневище |
|
Б) нарцисс |
2) клубень |
|
В) картофель |
3) луковица |
|
Г) чеснок |
|
|
Д) ландыш |
|
|
Е) топинамбур |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Тема: Вегетативные органы растений
Установите соответствие между растениями и видоизменениями корней, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
РАСТЕНИЯ |
ВИДОИЗМЕНЕНИЕ КОРНЕЙ |
|
А) батат |
1) 1 |
|
Б) репа |
2) 2 |
|
В) маниок |
|
|
Г) георгин |
|
|
Д) редис |
|
|
Е) редька |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.