Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

Студент Пётр Иванов готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых он выступал как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) забыл прийти на предэкзаменационную консультацию
2) чтобы снять стресс, слушал накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку
3) сильно волновался в ночь перед экзаменом
4) выбрал учебные пособия для подготовки
5) подготовил краткие конспекты по основным вопросам
6) с одногруппниками вслух проговорил ключевые положения каждого ответа

Группа старшеклассников работает над проектом «Экологическая ситуация в нашем крае: проблемы и пути разрешения». Ребята собирают статистический материал, встречаются с представителями местной власти, изучают литературу. Каковы возможные результаты этой деятельности? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) совершенствование системы внутришкольного контроля
2) стремление лучше подготовиться к сдаче экзамена
3) выбор средств обучения, отвечающих новым требованиям
4) предложения по улучшению экологической ситуации в регионе
5) знакомство с состоянием дел в своём крае
6) развитие навыков сбора и обработки информации

Фаина учится в 11 классе. Что из перечисленного ниже иллюстрирует её социальные потребности? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
1) стремление получить престижную профессию
2) потребность сочинять музыку
3) стремление достичь жизненного успеха
4) потребность в воздухе для дыхания
5) потребность в достижении гармонии с окружающим миром
6) потребность общаться с одноклассниками

Человек – это биосоциальное существо. Найдите в приведённом списке социальные характеристики человека, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) стремление объяснить законы природы
2) общение с помощью членораздельной речи
3) способность к мышлению
4) стремление к самореализации в обществе
5) приспособление к условиям окружающей среды
6) способность к продолжению рода

Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты сходства человека с другими живыми существами». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.
1) способность к целеполаганию
2) генетически обусловленные модели поведения в некоторых ситуациях
3) общение с помощью членораздельной (словесной) речи
4) поиск смысла жизни
5) использование предметов, данных природой
6) смена поколений

Человек – это биосоциальное существо. Найдите в приведённом списке биологические характеристики человека, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) знания
2) особенности мировоззрения
3) возрастные и половые различия
4) самооценка
5) особенности нервной системы
6) темперамент

Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими особенности биологической составляющей человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) забота о потомстве
2) темперамент
3) стремление понять закономерности развития природы и общества
4) использование природных материалов
5) осознанная постановка цели
6) инстинктивные реакции на воздействие среды

Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Признаки, отражающие социальную природу человека». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) забота о потомстве
2) общение с помощью словесной речи
3) приспособление к условиям окружающей среды
4) стремление понять окружающий мир
5) использование предметов, данных природой
6) способность к целеполаганию

Лилии 24 года. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие Лилию как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Лилия – внешне привлекательная девушка
2) Лилия дружит со многими своими однокурсниками
3) Лилия – честный человек
4) Лилия легко переносит физические нагрузки
5) Лилия интересуется живописью
6) Лилия аккуратная, дома у неё порядок

Сергею 36 лет. Найдите в приведённом ниже списке черты, характеризующие Сергея как личность. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сергей – сангвиник по темпераменту
2) Сергей посещает курсы французского языка
3) Сергей легко переносит физические нагрузки
4) Сергей благожелательно относится к окружающим людям
5) Сергей работает в гимназии учителем истории и обществознания
6) Сергей честный и принципиальный человек