Главная Магазин Мои курсы Меню
ЕГЭ FLEX
Авторизация

Задания ЕГЭ | Обществознание

1 4 задание №5788

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z происходит быстрое развитие электронных средств массовой коммуникации. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна начала развиваться как общество постиндустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Главным фактором производства становятся знания и информация
2) Ведущее положение в обществе занимает наука
3) Наряду с промышленностью развивается сельское хозяйство
4) Снижается уровень социальной мобильности
5) В структуре экономики увеличивается доля сферы услуг
6) Преобладают семьи патриархального типа

2 4 задание №5787

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Преобладает натуральный обмен
2) Социальная мобильность затруднена
3) Значительную роль в жизни общества играет духовенство
4) Производство приобретает массовый характер
5) Главным фактором производства становится капитал
6) Широко используется машинная техника

3 4 задание №5786

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z происходит широкое внедрение компьютерных технологий в различные сферы жизни. Какие другие признаки позволят сделать вывод о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Наблюдается низкий уровень социальной мобильности
2) Постепенно складывается демократия
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства
4) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества
5) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии
6) Информационные технологии являются важнейшим фактором производства

4 4 задание №5782

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами
2) Большинство населения занято в сфере услуг
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства
4) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества
5) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии
6) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни

5 4 задание №5780

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Преобладает натуральный обмен (бартер)
2) Происходит становление сословной социальной структуры
3) Религия играет значительную роль
4) Производство приобретает интенсивный характер
5) Научные знания влияют на экономическое развитие
6) Широко используется машинная техника

6 4 задание №5779

Тема: 1.6. Общество как система

Найдите в приведённом списке черты традиционного (аграрного) общества и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Приоритет сферы услуг
2) Серийное производство товаров
3) Сословная структура общества
4) Появление массовой культуры
5) Натуральный характер хозяйства
6) Доминирующая роль церкви и армии в общественной жизни

7 4 задание №5778

Тема: 1.6. Общество как система

В стране Z преобладают экстенсивная технология и ручные орудия труда. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как традиционное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Интенсивно развивается инфраструктура
2) Устная информация преобладает над письменной
3) Господствует натуральное хозяйство
4) Основными социальными ячейками являются община и семья
5) Широко распространяются научные знания
6) Происходит рост численности городского населения

8 4 задание №5775

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

К произведениям элитарной (высокой) культуры искусствоведы относят классическую музыку: органные произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди, концерты для фортепиано с оркестром Рахманинова. Что позволяет искусствоведам сделать такой вывод?

1) Самовыражение и свобода творчества авторов
2) Сложность восприятия произведений неподготовленным слушателем
3) Установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений
4) Высокая степень обобщения коллективного опыта
5) Стереотипизация отражения человеком реального мира в музыке
6) Ориентация музыки на широкую аудиторию

9 4 задание №5765

Тема: 1.14. Образование

Алексей работает над рефератом, раскрывающим функции образования как социального института. Какие из перечисленных положений он должен отразить в своей работе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Производство общественных благ
2) Приобщение человека к культурному наследию общества
3) Подготовка обучающихся к выполнению различных социальных ролей
4) Развитие личности обучающихся
5) Социальное управление
6) Получение знаний, новых для всего человечества

10 4 задание №5761

Тема: 1.3. Деятельность

Иван поставил перед собой цель поступить в институт на архитектурный факультет. Он занимается в художественной студии, создаёт собственные небольшие работы, участвует в различных выставках. Много внимания Иван уделяет изучению математики, увлекается черчением. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых для достижения поставленной Иваном цели, и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Поступление в институт
2) Занятия в художественной студии
3) Изучение математики
4) Получение профессии архитектора
5) Опыт создания собственных работ
6) Выбор профессии

11 4 задание №5758

Тема: 1.4 Познание мира

Студенты провели исследование мотивов учебной деятельности школьников младших классов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений
2) Выдвижение и обоснование гипотез
3) Фиксация обобщений в виде законов
4) Получение количественных данных об изучаемом объекте
5) Описание наблюдаемых явлений
6) Объяснение существующих взаимосвязей

12 4 задание №5756

Тема: 1.4 Познание мира

Французский физик Жозеф Луи Гей-Люссак описал зависимость объёма постоянной массы газа от его температуры. По каким основаниям закон Гей-Люссака можно считать научным знанием? Запишите цифры, под которыми эти основания указаны.

1) Закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента.
2) Открытие закона произошло в ходе повседневной деятельности.
3) Закон отражает зависимость, повторяющуюся при каждом новом измерении.
4) Понимание этого закона не требует специальной подготовки.
5) Закон выражен специальным языком математики с применением условных обозначений объёма и температуры газа.
6) Об открытии закона стало известно широкой аудитории.

13 4 задание №5752

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Один из телевизионных каналов снял многосерийный фильм о жизни нескольких поколений одной семьи. Что из перечисленного позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений массовой культуры. 

1) Ориентация на вкусы и запросы узкого круга знатоков и ценителей
2) Позиционирование фильма как продукта для отдыха и развлечения
3) Расчёт на усреднённый потребительский вкус
4) Пропаганда традиционных семейных ценностей, понятных большинству зрителей
5) Реализация создателями фильма в полной мере своей потребности в самовыражении, высказывании взглядов, не разделяемых большинством

6) Использование в фильме народной музыки и эпических сюжетов

14 4 задание №5749

Тема: 1.16. Искусство

Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений элитарной культуры. 

1) Чрезмерная сложность формы музыкального произведения
2) Трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
3) Установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений
4) Использование технических средств для прослушивания
5) Развлекательный характер произведения
6) Отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей

15 4 задание №5715

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Композитор на сюжет из античной мифологии создал оперу, которая была отнесена искусствоведами к произведениям элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений элитарной культуры.

1) Сложность формы музыкального произведения
2) Высокая степень обобщения коллективного опыта
3) Установка на следование образцу
4) Трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
5) Опора на стереотипы поведения человека
6) Отсутствие выраженной коммерческой направленности создания и исполнения оперы

16 4 задание №5710

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Композитор на сюжет из античной мифологии создал оперу, которая была отнесена искусствоведами к произведениям элитарной (высокой) культуры. Что позволяет им сделать такой вывод? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Сложность формы музыкального произведения
2) Ориентация на массового потребителя
3) Установка на следование образцу
4) Трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями
5) Использование широко известных мифологических персонажей
6) Коммерческая цель создания оперы

17 4 задание №5708

Тема: 1.11. Духовная деятельность человека

Найдите в приведённом списке проявления массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Премьера фильма ужасов
2) Фестиваль рекламных роликов
3) Переиздание детектива-бестселлера
4) Выставка художников-авангардистов
5) Областной смотр фольклорных коллективов
6) Открытие международного конкурса пианистов

18 4 задание №5706

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Зинаиде 35 лет. Она мать двоих детей. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Зинаида добрая и отзывчивая.
2) У Зинаиды, как и у всех её родственников, абсолютный музыкальный слух.
3) У Зинаиды, как и у её родителей, русые волосы и голубые глаза. 
4) Зинаида – ответственный работник.
5) Зинаида благожелательно относится к окружающим людям.
6) рост Зинаиды – 158 см.

19 4 задание №5702

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Артур работает автомехаником. Найдите в приведённом списке его черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Артур помогает сотрудникам Дома ветеранов ухаживать за пожилыми людьми.
2) Артур – добрый и отзывчивый человек, у него много друзей.
3) Артур преуспевает в профессиональной сфере.
4) У Артура, как и у его родителей, тёмные волосы и серые глаза.
5) Рост Артура – 175 см.
6) Артуру исполнилось 30 лет.

20 4 задание №5701

Тема: 1.1. Человек - биосоциальное существо

Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка. Алине 25 лет. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Рост Алины – 164 см.
2) У Алины, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух.
3) У Алины от природы светлые волосы и голубые глаза.
4) Алина – ответственный работник.
5) Алина интересуется живописью. 
6) Алина любит водить автомобиль.