Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальная стратификация предполагает деление общества на иерархически расположенные социальные слои и группы.

2) Социальная стратификация отражает сложившееся в обществе социальное неравенство.

3) Социальное неравенство проявляется в наличии льгот и привилегий.

4) Социальное неравенство стимулирует социальную мобильность личности.

5) Горизонтальная социальная мобильность предполагает перемещение человека по социальной лестнице либо вверх, либо вниз.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Личные качества человека выступают критерием социальной стратификации современного общества.

2) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.

3) Социологи различают индивидуальную и коллективную мобильность.

4) Горизонтальная мобильность предполагает переход в социальную группу, находящуюся на другой ступени социальной иерархии.

5) Один из критериев дифференциации социальных групп – доход.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Горизонтальная социальная мобильность предполагает перемещение человека по социальной лестнице либо вверх, либо вниз.

2) К вертикальному виду мобильности относится переход человека в более низкий социальный слой.

3) Понятие «социальная стратификация» обозначает систему социального расслоения общества.

4) К критериям социальной стратификации относят размер доходов, объём власти, уровень образования.

5) Под вертикальной социальной мобильностью подразумевается переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне.

6) Социальная мобильность может быть связана с получением образования, овладением новой профессией.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальная стратификация отражает строение общества.

2) Социальная стратификация выражается в социальном расслоении.

3) В основу деления общества на страты положены доход, престиж, образование.

4) Стратификационная структура общества отражает социальное неравенство людей.

5) К горизонтальному виду мобильности относится получение внеочередного воинского звания.

6) Социальная мобильность – это разделение общества на группы, занимающие разное положение.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Социальные революции способствуют усилению социальной мобильности.

2) Социальная мобильность индивида всегда приводит к повышению его социального статуса.

3) Социальное неравенство существует во всех странах с рыночной экономической системой.

4) Социальное неравенство может стимулировать социальную мобильность личности.

5) Социальная мобильность предполагает изменение индивидом, группой или классом своей позиции в социальной структуре.

6) Учёные выделяют два вида социальной мобильности: прогрессивную (движение вверх или вниз в системе социальных позиций) и регрессивную (передвижение индивида на одном и том же социальном уровне).

1) Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди мужчин больше, чем среди женщин. 2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин считают, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов. 3) Доля тех, кто считает, что нет принципиальной разницы, среди женщин меньше, чем среди мужчин. 4) Среди мужчин мнение о том, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение о том, что нет принципиальной разницы. 5) Четверть женщин затруднились ответить на поставленный вопрос.

В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому проще жить – людям, у которых есть моральные авторитеты, или людям, у которых таких авторитетов нет?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Мужчины в большей степени, чем женщины, склонны видеть жену в качестве главы семьи. 2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин считают, что во главе семьи должны быть старшие родственники. 3) Наименьшая доля опрошенных мужчин считает, что во главе семьи должны быть старшие родственники. 4) Наибольшая доля и мужчин, и женщин считает, что у мужа и жены должны быть равные права. 5) Среди женщин мнение о том, что главой семьи должен быть муж, менее популярно, чем мнение о том, что главой семьи должна быть жена.

В ходе социологического опроса группы 25-летних граждан страны Z женщинам и мужчинам задавали вопрос: «Кто должен быть главой семьи?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что в магазинах примерно одинаковое количество отечественных и импортных продуктов, в стране Z больше, чем в стране Y. 2) В стране Y мнение, что в магазинах больше отечественных продуктов, популярнее мнения, что в магазинах больше импортных продуктов. 3) Равные доли опрошенных в каждой стране отметили, что в магазинах больше импортных продуктов. 4) В стране Z мнение, что в магазинах больше импортных продуктов, менее популярно, чем мнение, что в магазинах больше отечественных продуктов. 5) Доля тех, кто затруднился ответить на поставленный вопрос, в стране Z больше, чем в стране Y.

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им предложили сравнить количество отечественных и импортных продуктов в магазинах в их населённых пунктах. Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто считает, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии, выросла за 10 лет. 2) В 2007 г. равные доли опрошенных считали, что каждый настоящий мужчина должен пройти службу в армии и что служба в армии – долг каждого гражданина. 3) Доля тех, кто затруднился с ответом, осталась неизменной. 4) В 2017 г. мнение о том, что служба в армии – это опасное занятие и нужно найти способы избежать его, популярнее мнения о службе в армии как долге гражданина. 5) Доля тех, кто считает службу в армии долгом каждого гражданина, выросла за 10 лет.

В стране Z армия комплектуется на основе всеобщей воинской обязанности. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей этой страны попросили определить их отношение к службе в армии. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто отметил, что программа очень нужна, в стране Z больше, чем в стране Y. 2) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что программа очень нужна и что программа является лишней. 3) В стране Z доля тех, кто отметил, что если будут соблюдаться права и свободы человека, то все будут патриотами, больше доли тех, кто затруднился ответить. 4) Равные доли опрошенных жителей обеих стран отметили, что программа является лишней. 5) Доля тех, кто отметил, что программа нужна, но необходимо избегать её формального воплощения, в стране Z больше, чем в стране Y.

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им предлагали высказать своё мнение о необходимости государственной программы патриотического воспитания граждан. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.