Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание

1 9 задание №30116

Тема: 1.14. Образование

Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Большинство опрошенных женщин признают, что хорошее образование может быть бесплатным. 2) Среди женщин доля тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, больше доли тех, кто не считает плату гарантией качества образования. 3) Среди тех, кто считает, что плата не гарантирует качества образования, доля мужчин больше, чем доля женщин 4) Среди тех, кто считает, что хорошее образование может быть только платным, женщин больше, чем мужчин. 5) Большинство опрошенных мужчин считают, что хорошее образование может быть только платным

В ходе социологического опроса, посвящённого вопросам образования, предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Может ли качественное образование быть бесплатным?» Полученные данные (в % от числаотвечавших) представлены на диаграмме.

Скидки на курсы!

Забирай бесплатные материалы и покупай курсы со скидкой

2 9 задание №30091

Тема: 2.9. Предпринимательство

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто затруднился ответить, среди получивших высшее образование меньше, чем среди получивших среднее образование. 2) Среди получивших высшее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобыбыть независимым, работать на себя, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством из предпринимательского азарта. 3) Доля тех, кто отмечает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимым, работать на себя, средиполучивших высшее образование больше, чем среди получивших среднее образование. 4) Доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы реализовать свои идеи, замыслы, среди получивших среднее образование меньше, чем среди получивших высшее образование. 5) Среди получивших среднее образование доля тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы заработать деньги, больше доли тех, кто считает, что люди занимаются предпринимательством, чтобы быть независимым, работать на себя

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Y, имеющих разный уровень образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему, главным образом, люди занимаются предпринимательством?» (Можно было выбрать не более двух вопросов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

3 9 задание №30066

Тема: 3.5. Семья и брак

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто считает, что нет никаких проблем в совместной жизни взрослых детей и их родителей, среди юношей больше, чем среди девушек. 2) Среди девушек мнение о том, что молодые люди нуждаются в постоянной поддержке и советах родителей, более популярно, чем мнение о том, что родители нуждаются в постоянной опеке и заботе со стороны своих взрослых детей. 3) Доля тех, кто отметил, что так можно избежать дополнительных расходов, среди юношей меньше, чем среди девушек. 4) Среди юношей мнение о том, что так можно выполнять меньше работы по дому, популярнее, чем мнение о том, что молодые люди нуждаются в постоянной поддержке и советах родителей. 5) Одинаковые доли опрошенных в обеих группах затруднились с ответом

В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Почему некоторые молодые люди не хотят жить отдельно от родителей?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

4 9 задание №30041

Тема: 2.4. Экономическая деятельность

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто покупает одежду и обувь в интернет-магазинах, среди получивших среднее образование больше, чем среди получивших высшее образование. 2) Равные доли респондентов, получивших среднее образование, покупают одежду и обувь в торговых центрах и специализированных магазинах. 30 Доля тех, кто покупает одежду и обувь на вещевых рынках, среди получивших среднее образование больше, чем среди получивших высшее образование. 4) Среди получивших высшее образование доля тех, кто покупает одежду и обувь в торговом центре, больше доли тех, кто покупает одежду и обувь на вещевых рынках. 5) Равные доли опрошенных каждой группы затруднились ответить.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разный уровень образования, им задавали вопросы: «Где Вы, как правило, покупаете одежду и обувь?» (Можно было выбрать не более двух ответов.)Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

5 9 задание №30016

Тема: 1.8. Общественное развитие

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Равные доли 50-летних отметили исчезновение зелёных зон и сокращение возможности для отдыха на природе. 2) Доля тех, кто отметил ухудшение здоровья людей, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних. 3) Доля тех, кто отметил уничтожение природных богатств, среди 50-летних меньше, чем среди 25-летних. 4) Среди 25-летних доля тех, кто отметил нарушение естественного порядка в природе, больше доли тех, кто отметил сокращение возможности для отдыха на природе. 5) Доля тех, кто затруднился с ответом, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних

В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Y им задавали вопрос: «В чём конкретно проявляется ухудшение окружающей среды в Вашем населённом пункте и его окрестностях?» (можно было выбрать несколько ответов).Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

6 9 задание №29992

Тема: 4.11. Политический процесс

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто считает, что политика — не дело рядовых граждан, среди юношей больше, чем среди девушек. 2) Равные доли девушек отметили, что у них нет времени заниматься политикой и что всё равно ничего нельзя изменить. 3) Доля тех, кто отметил, что ничего не понимает в политике, среди юношей меньше, чем среди девушек. 4) Среди юношей мнение о том, что всё равно ничего нельзя изменить, менее популярно, чем мнение о том, что политика — «грязное дело». 5) Одинаковые доли опрошенных в обеих группах затруднились с ответом

В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Почему Вы не хотите активно участвовать в политике?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

7 9 задание №29967

Тема: 2.4. Экономическая деятельность

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто предпочёл бы иметь сравнительно небольшой, но постоянный доход и уверенность в завтрашнем дне, среди юношей больше, чем среди девушек. 2) Большинство опрошенных юношей предпочитают иметь собственное дело, вести его на свой страх и риск. 3) Доля тех, кто предпочитает много работать и хорошо зарабатывать, даже без гарантий на будущее, среди юношей больше, чем среди девушек. 4) Половина опрошенных девушек предпочитают иметь сравнительно небольшой, но постоянный доход и уверенность в завтрашнем дне. 5) Среди девушек доля тех, кто предпочёл бы иметь собственное дело, вести его на свой страх и риск, больше доли тех, кто затруднился ответить

В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Что бы Вы предпочли, если бы у Вас была возможность выбирать?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

8 9 задание №29942

Тема: 3.7. Социальные нормы и отклоняющееся поведение

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Каждый третий опрошенный отметил, что при соблюдении всеми социальных норм граждане чувствуют себя комфортно. 2) Тех, кто считает, что всегда найдутся люди, нарушающие нормы, меньше, чем тех, кто считает, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества. 3) Среди опрошенных больше тех, кто считает, что соблюдение норм обеспечивает комфортное самочувствие граждан, чем тех, кто считает, что при соблюдении норм люди и государство могут строить долгосрочные планы развития. 4) Более половины опрошенных считает, что соблюдение норм обеспечивает стабильность общества и позволяет строить долгосрочные планы развития. 5) Наименьшая доля опрошенных дала другое объяснение

Среди 14-летних подростков страны Z был проведён опрос о том, почему необходимо, чтобы все люди соблюдали социальные нормы. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

9 9 задание №29917

Тема: 3.5. Семья и брак

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто отметил в качестве причины семейных ссор нехватку денег, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. 2) Среди 25-летних тех, кто ответил, что причиной семейных ссор является отсутствие взаимопонимания, больше тех, кто указал распределение домашних обязанностей. 3) Доля тех, кто называл ревность и измены причиной семейных ссор, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних. 4) Равные доли 50-летних отметили как причину семейных ссор распределение домашних обязанностей и вредные привычки. 5) Доля тех, кто отметил проблемы с детьми, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.

В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Z им предлагали высказать своё мнение о причинах семейных ссор. (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

10 9 задание №29892

Тема: 3.3. Молодёжь как социальная группа

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля тех, кто отметил, что современный мужчина должен к 30 годам получить образование, среди юношей больше, чем среди девушек. 2) Среди юношей тех, кто отметил, что современный мужчина должен к 30 годам сделать карьеру, больше, чем тех, кто отметил, что современный мужчина должен к 30 годам создать свой бизнес. 3) Доля тех, кто указал, что современный мужчина должен к 30 годам вступить в брак, среди девушек больше, чем среди юношей. 4) Равные доли девушек отметили, что современный мужчина должен к 30 годам пройти службу в армии и стать отцом. 5) Доля тех, кто отметил, что современный мужчина должен к 30 годам приобрести собственное жильё, среди юношей больше, чем среди девушек.

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, должен сделать до 30 лет современный мужчина?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!

Скидки на курсы!

Успей купить курс по истории с лучшим преподавателем со скидкой!